A) Die Untersuchung von Tierresten, die in archäologischen Stätten gefunden wurden B) Das Studium der antiken menschlichen Sprache C) Die Untersuchung von Pflanzen, die in archäologischen Stätten gefunden wurden D) Das Studium der geologischen Formationen
A) Gesteine und Mineralien B) Tierknochen und andere tierische Überreste C) Menschliche Artefakte D) Versteinerte Pflanzen
A) Das Studium der Insekten B) Das Studium der Sterne C) Das Studium der antiken Texte D) Das Studium der Knochen
A) Die Art des Bodens in der Ausgrabungsstätte B) Die von den Menschen der Antike gesprochene Sprache C) Art und Alter des Tieres D) Das Klima der Region
A) Antike Architekturtechniken B) Wettermuster C) Genetische Informationen D) Informationen über Ernährung und Migrationsmuster
A) Töpferscherben B) Tierknochen C) Werkzeuge aus Metall D) Antike Münzen
A) Petra B) Stonehenge C) Machu Picchu D) Çatalhöyük
A) Das Studium der Gesteine und Mineralien B) Die Analyse der antiken Literatur C) Der Schwerpunkt liegt auf archäologischen Stätten und den Interaktionen zwischen Mensch und Tier D) Das Studium der antiken Architektur
A) Analyse der antiken Architektur B) Ausgestorbene Arten zu identifizieren C) Die Geschichte der Beziehungen zwischen Mensch und Tier verstehen D) Untersuchung geologischer Formationen
A) Durch Messung des Gewichts von Knochen B) Durch Zählen von Baumringen C) Durch die Analyse von Wachstumsringen in Zähnen und Knochen D) Durch das Studium von Gesteinsformationen
A) Lumineszenz-Datierung B) Analyse stabiler Isotope C) Dendrochronologie D) Flotation |