A) Die Untersuchung von Tierresten, die in archäologischen Stätten gefunden wurden B) Die Untersuchung von Pflanzen, die in archäologischen Stätten gefunden wurden C) Das Studium der geologischen Formationen D) Das Studium der antiken menschlichen Sprache
A) Gesteine und Mineralien B) Menschliche Artefakte C) Tierknochen und andere tierische Überreste D) Versteinerte Pflanzen
A) Das Studium der antiken Texte B) Das Studium der Knochen C) Das Studium der Sterne D) Das Studium der Insekten
A) Das Klima der Region B) Die von den Menschen der Antike gesprochene Sprache C) Die Art des Bodens in der Ausgrabungsstätte D) Art und Alter des Tieres
A) Durch die Analyse von Wachstumsringen in Zähnen und Knochen B) Durch das Studium von Gesteinsformationen C) Durch Zählen von Baumringen D) Durch Messung des Gewichts von Knochen
A) Untersuchung geologischer Formationen B) Die Geschichte der Beziehungen zwischen Mensch und Tier verstehen C) Analyse der antiken Architektur D) Ausgestorbene Arten zu identifizieren
A) Antike Münzen B) Tierknochen C) Töpferscherben D) Werkzeuge aus Metall
A) Informationen über Ernährung und Migrationsmuster B) Genetische Informationen C) Wettermuster D) Antike Architekturtechniken
A) Die Analyse der antiken Literatur B) Der Schwerpunkt liegt auf archäologischen Stätten und den Interaktionen zwischen Mensch und Tier C) Das Studium der antiken Architektur D) Das Studium der Gesteine und Mineralien
A) Çatalhöyük B) Machu Picchu C) Stonehenge D) Petra
A) Lumineszenz-Datierung B) Dendrochronologie C) Analyse stabiler Isotope D) Flotation |