A) Kastanienbraunelle B) Sitta carolinensis C) Sitta canadensis D) Sitta europaea
A) Tundra B) Wüsten C) Laubwälder D) Korallenriffe
A) Rot B) Blau C) Grün D) Gelb
A) Sittidae B) Fringillidae C) Accipitridae D) Corvidae
A) Am wenigsten besorgniserregend B) Verwundbar C) Bedroht D) Kritisch bedroht
A) Nord-Amerika B) Indischer Subkontinent C) Afrika D) Australien
A) Einzelhaft B) Territorium C) Fröhlich D) Wandernde
A) Durch verschlungene Tänze B) Indem er mit dem Schwanz wedelt C) Durch Lautäußerungen und Körpersprache D) Verwendung von Duftmarkern
A) Starke Schnäbel B) Lange Schwänze C) Große Köpfe D) Starke Füße
A) Durch stumme Verhaltensweisen B) Durch den Bau aufwendiger Nester C) Durch laute, einfache Gesänge D) Durch komplexe Tänze
A) Nordeuropa B) Nordamerika C) Afrika D) Südasien
A) Tropische Regenwälder B) Graslandschaften C) Gemäßigte oder gebirgliche Wälder D) Wüsten
A) Rotbrustspecht (Nordamerika) B) Hausrotschwanz C) Chinaschwanz D) Felsrotschwanz
A) Entwaldung B) Verschmutzung C) Klimawandel D) Verstädterung
A) David Attenborough B) Charles Darwin C) René-Primevère Lesson D) John Gould
A) Nisten in tiefen Baumhöhlen. B) Gemeinsames Nisten in eng beieinander liegenden Gruppen. C) Verwendung großer Mengen weicher Polstermaterialien. D) Bau von Nestern mit Schlamm und Kot.
A) Baumläufer (Certhiidae) B) Gimpel (Polioptilidae) C) Felsentaube (Tichodroma muraria) D) Zaunkönige (Troglodytidae)
A) Certhiops rummeli B) S. senogalliensis Portis, 1888 C) S. cuvieri Gervais, 1852 D) Rotbrustzeisig
A) 20 bis 25 Tage B) 5 bis 10 Tage C) 12 bis 18 Tage D) 30 bis 35 Tage
A) Verstädterung B) Abholzung durch die lokale Bevölkerung C) Wechselflächenwirtschaft D) Ein Gesetz zur Förderung des Tourismus
A) Acht B) Zehn C) Vier D) Sechs
A) Größer im Vergleich zu anderen Regionen B) Kleiner als bei südlichen Arten C) Nicht vorhanden D) Die gleiche Größe wie bei südlichen Arten
A) 30 bis 35 Tage B) 10 bis 15 Tage C) 21 bis 27 Tage D) 40 bis 45 Tage
A) Sie zwängen sie in geeignete Spalten, um sie später zu fressen. B) Sie werfen sie weg. C) Sie benutzen sie als Werkzeuge, um andere Nahrungsquellen zu öffnen. D) Sie fressen sie sofort vor Ort.
A) Über 5.000 B) Mehr als 10.000 C) Nicht mehr als 1.000 Vögel D) Einige tausend
A) Durch die Verwendung von klebrigen Harzperlen. B) Indem sie Blisterkäfer um den Eingang verteilen. C) Durch das Abdichten von Rissen mit Schlamm. D) Durch den Bau von nesterförmigen Strukturen.
A) Certhiidae B) Tichodromadidae C) Salpornithidae D) Sittidae
A) Weniger als 1 kg B) Genau 50 kg C) Bis zu 32 kg (70 Pfund) D) Zwischen 10 und 20 kg
A) Britische Vereinigung der Vogelkundler B) Internationaler Ausschuss für Vogelnamen C) Amerikanische Ornithologische Gesellschaft D) Internationaler Ornithologischer Kongress
A) Sperlinge B) Spechte C) Schwalben D) Finken
A) Deutsch B) Latein C) Französisch D) Althochgriechisch
A) Blisterkäfer B) Schlamm und Kot C) Klebrige Harzperlen von Nadelbäumen D) Rindenstücke und Samenschalen
A) Piciformes B) Certhioidea C) Passeriformes D) Sylvioidea
A) Genau 5 Jahre B) Mehr als 15 Jahre C) Weniger als 1 Jahr D) Die jährliche Überlebensrate von erwachsenen Tieren beträgt 61,6 %.
A) Sie ziehen gemeinsam in den Süden. B) Sie bewohnen den gleichen Lebensraum. C) Sie bauen ihre eigenen Nester. D) Sie haben identische Gesänge.
A) Federn B) Blattkäfer C) Schlamm D) Rindenstücke
A) 75% B) 40% C) 53% D) 61,6%
A) Zersiedelung von Wäldern B) Verstädterung C) Tourismusentwicklung D) Entwaldung
A) Ein Stein, um Samen aufzubrechen. B) Ein Stück Baumrinde als Hebel. C) Ein Stock, um im Boden zu graben. D) Ein Blatt, um Insekten aufzusammeln. |