ThatQuiz Prüfungsbibliothek Starten Sie jetzt die Prüfung
Conceptes bàsics de monomis I
Beigesteuert von: Collet i Diví
(Ursprünglicher Autor: Javier)
  • 1. Un monomi (de grau diferent a 0) és:
A) La suma d'un nombre i una única lletra.
B) El producte d'un nombre només per una única lletra.
C) Cap de les opcions és correcta.
D) El producte d'un nombre per una o més lletres.
E) La suma d'un nombre i una o més lletres.
  • 2. Els exponents de dos monomis es multipliquen:
A) Mai es poden multiplicar.
B) Cap de les opcions és correcta.
C) Quan multipliquem els monomis.
D) Quan multipliquem o sumem monomis.
E) Quan sumem els monomis.
  • 3. El grau d'un monomi ve donat per:
A) Cap de les opcions és correcta.
B) La suma dels seus coeficients.
C) La suma dels exponents de la seva part literal.
D) La suma del seu coeficient i els seus exponents.
E) L'exponent més gran de la seva part literal.
  • 4. El coeficient d'un monomi és:
A) El nombre de lletres que té el monomi.
B) La suma dels exponents de la seva part literal.
C) El nombre que multiplica a la part literal.
D) El nombre que es suma a la part literal.
E) L'exponent de la seva lletra (o lletres).
  • 5. El nombre que multiplica la part literal s'anomena:
A) Exponent.
B) Cap de les opcions és correcta.
C) Coeficient.
D) Part numèrica.
E) Monomi.
  • 6. La part literal d'un monomi és:
A) La suma de les seves variables.
B) El producte de les seves variables, sense tenir en compte els seus exponents.
C) El conjunt de les seves lletres i els seus corresponents exponents.
D) Cap de les opcions és correcta.
E) El producte dels exponents de les seves variables.
  • 7. Els exponents de dos monomis es sumen:
A) Quan multipliquem els monomis.
B) De la mateixa manera que quan sumem monomis no semblants.
C) No es pot fer això. Els exponents es sumen només quan els monomis no són semblants.
D) Cap de les opcions és correcta.
E) Quan sumem els monomis.
  • 8. Els exponents de dos monomis es resten:
A) Quan multipliquem els monomis.
B) Quan restem els monomis.
C) Quan sumem els monomis.
D) Cap de les opcions és correcta.
E) Quan dividim els monomis.
  • 9. El conjunt de lletres d'un monomi s'anomena:
A) Conjunt literari.
B) Conjunt literal.
C) Part literària.
D) No rep cap nom.
E) Part literal.
  • 10. A l'hora de multiplicar monomis:
A) És imprescindible que els monomis tinguin el mateix grau.
B) És imprescindible que els monomis siguin semblants.
C) És imprescindible que els monomis tinguin diferent grau.
D) No és imprescindible que els monomis siguin semblants.
E) És imprescindible que els monomis siguin no semblants.
  • 11. A l'hora de sumar monomis semblants:
A) Sumem els coeficients i multipliquem els exponents.
B) Sumem els coeficients i els exponents.
C) Multipliquem els coeficients i sumem els exponents.
D) Cap de les opcions és correcta.
E) Sumem només els exponents.
  • 12. A l'hora de restar monomis semblants:
A) Sumem només els coeficients i deixem la mateixa part literal.
B) Restem només els coeficients i deixem la mateixa part literal.
C) Restem només els exponents i deixem la mateixa part literal.
D) Restem els coeficients i els exponents de la part literal.
E) Cap de les opcions és correcta.
  • 13. Podrem sumar dos monomis:
A) Només si els monomis són semblants.
B) Cap de les opcions és correcta.
C) Mai, ja siguin monomis semblants o no semblants.
D) Només si els monomis són no semblants.
E) Sempre, ja siguin monomis semblants o no semblants.
  • 14. Els coeficients de dos monomis es multipliquen:
A) Això no pot passar mai.
B) Només si els monomis són no semblants.
C) Només si els monomis són semblants.
D) Cap de les opcions és correcta.
E) Quan multipliquem monomis, siguin o no semblants.
  • 15. Podrem restar dos monomis:
A) Només si els monomis són no semblants.
B) Sempre, ja siguin monomis semblants o no semblants.
C) Cap de les opcions és correcta.
D) Sempre que els monomis tinguin el mateix grau.
E) Mai, ja siguin monomis semblants o no semblants.
Studenten, die diese Prüfung ablegten, nahmen auch :

Erstellt mit ThatQuiz — Eine Mathe-Test-Site für Schüler aller Klassenstufen.