ThatQuiz Prüfungsbibliothek Starten Sie jetzt die Prüfung
Conceptes bàsics de monomis I
Beigesteuert von: Collet i Diví
(Ursprünglicher Autor: Javier)
  • 1. Un monomi (de grau diferent a 0) és:
A) La suma d'un nombre i una o més lletres.
B) El producte d'un nombre per una o més lletres.
C) Cap de les opcions és correcta.
D) La suma d'un nombre i una única lletra.
E) El producte d'un nombre només per una única lletra.
  • 2. Els exponents de dos monomis es multipliquen:
A) Quan multipliquem els monomis.
B) Quan multipliquem o sumem monomis.
C) Cap de les opcions és correcta.
D) Mai es poden multiplicar.
E) Quan sumem els monomis.
  • 3. El grau d'un monomi ve donat per:
A) La suma dels seus coeficients.
B) La suma dels exponents de la seva part literal.
C) L'exponent més gran de la seva part literal.
D) Cap de les opcions és correcta.
E) La suma del seu coeficient i els seus exponents.
  • 4. El coeficient d'un monomi és:
A) El nombre que multiplica a la part literal.
B) L'exponent de la seva lletra (o lletres).
C) La suma dels exponents de la seva part literal.
D) El nombre de lletres que té el monomi.
E) El nombre que es suma a la part literal.
  • 5. El nombre que multiplica la part literal s'anomena:
A) Cap de les opcions és correcta.
B) Monomi.
C) Coeficient.
D) Exponent.
E) Part numèrica.
  • 6. La part literal d'un monomi és:
A) La suma de les seves variables.
B) El conjunt de les seves lletres i els seus corresponents exponents.
C) El producte de les seves variables, sense tenir en compte els seus exponents.
D) Cap de les opcions és correcta.
E) El producte dels exponents de les seves variables.
  • 7. Els exponents de dos monomis es sumen:
A) Quan sumem els monomis.
B) De la mateixa manera que quan sumem monomis no semblants.
C) No es pot fer això. Els exponents es sumen només quan els monomis no són semblants.
D) Quan multipliquem els monomis.
E) Cap de les opcions és correcta.
  • 8. Els exponents de dos monomis es resten:
A) Quan dividim els monomis.
B) Quan sumem els monomis.
C) Quan restem els monomis.
D) Cap de les opcions és correcta.
E) Quan multipliquem els monomis.
  • 9. El conjunt de lletres d'un monomi s'anomena:
A) Part literària.
B) No rep cap nom.
C) Conjunt literal.
D) Conjunt literari.
E) Part literal.
  • 10. A l'hora de multiplicar monomis:
A) És imprescindible que els monomis tinguin el mateix grau.
B) És imprescindible que els monomis siguin semblants.
C) No és imprescindible que els monomis siguin semblants.
D) És imprescindible que els monomis tinguin diferent grau.
E) És imprescindible que els monomis siguin no semblants.
  • 11. A l'hora de sumar monomis semblants:
A) Cap de les opcions és correcta.
B) Multipliquem els coeficients i sumem els exponents.
C) Sumem els coeficients i multipliquem els exponents.
D) Sumem només els exponents.
E) Sumem els coeficients i els exponents.
  • 12. A l'hora de restar monomis semblants:
A) Restem només els exponents i deixem la mateixa part literal.
B) Restem els coeficients i els exponents de la part literal.
C) Cap de les opcions és correcta.
D) Sumem només els coeficients i deixem la mateixa part literal.
E) Restem només els coeficients i deixem la mateixa part literal.
  • 13. Podrem sumar dos monomis:
A) Sempre, ja siguin monomis semblants o no semblants.
B) Cap de les opcions és correcta.
C) Mai, ja siguin monomis semblants o no semblants.
D) Només si els monomis són no semblants.
E) Només si els monomis són semblants.
  • 14. Els coeficients de dos monomis es multipliquen:
A) Cap de les opcions és correcta.
B) Això no pot passar mai.
C) Quan multipliquem monomis, siguin o no semblants.
D) Només si els monomis són no semblants.
E) Només si els monomis són semblants.
  • 15. Podrem restar dos monomis:
A) Mai, ja siguin monomis semblants o no semblants.
B) Cap de les opcions és correcta.
C) Sempre que els monomis tinguin el mateix grau.
D) Només si els monomis són no semblants.
E) Sempre, ja siguin monomis semblants o no semblants.
Studenten, die diese Prüfung ablegten, nahmen auch :

Erstellt mit ThatQuiz — Eine Mathe-Test-Site für Schüler aller Klassenstufen.