ThatQuiz Prüfungsbibliothek Starten Sie jetzt die Prüfung
Conceptes bàsics de monomis I
Beigesteuert von: Collet i Diví
(Ursprünglicher Autor: Javier)
  • 1. Un monomi (de grau diferent a 0) és:
A) El producte d'un nombre per una o més lletres.
B) El producte d'un nombre només per una única lletra.
C) Cap de les opcions és correcta.
D) La suma d'un nombre i una única lletra.
E) La suma d'un nombre i una o més lletres.
  • 2. Els exponents de dos monomis es multipliquen:
A) Mai es poden multiplicar.
B) Quan sumem els monomis.
C) Quan multipliquem o sumem monomis.
D) Cap de les opcions és correcta.
E) Quan multipliquem els monomis.
  • 3. El grau d'un monomi ve donat per:
A) La suma dels seus coeficients.
B) Cap de les opcions és correcta.
C) La suma del seu coeficient i els seus exponents.
D) La suma dels exponents de la seva part literal.
E) L'exponent més gran de la seva part literal.
  • 4. El coeficient d'un monomi és:
A) El nombre que es suma a la part literal.
B) El nombre de lletres que té el monomi.
C) El nombre que multiplica a la part literal.
D) La suma dels exponents de la seva part literal.
E) L'exponent de la seva lletra (o lletres).
  • 5. El nombre que multiplica la part literal s'anomena:
A) Cap de les opcions és correcta.
B) Part numèrica.
C) Exponent.
D) Monomi.
E) Coeficient.
  • 6. La part literal d'un monomi és:
A) La suma de les seves variables.
B) El producte dels exponents de les seves variables.
C) Cap de les opcions és correcta.
D) El producte de les seves variables, sense tenir en compte els seus exponents.
E) El conjunt de les seves lletres i els seus corresponents exponents.
  • 7. Els exponents de dos monomis es sumen:
A) De la mateixa manera que quan sumem monomis no semblants.
B) Quan multipliquem els monomis.
C) No es pot fer això. Els exponents es sumen només quan els monomis no són semblants.
D) Quan sumem els monomis.
E) Cap de les opcions és correcta.
  • 8. Els exponents de dos monomis es resten:
A) Quan sumem els monomis.
B) Quan restem els monomis.
C) Quan multipliquem els monomis.
D) Cap de les opcions és correcta.
E) Quan dividim els monomis.
  • 9. El conjunt de lletres d'un monomi s'anomena:
A) Part literal.
B) Conjunt literal.
C) Part literària.
D) No rep cap nom.
E) Conjunt literari.
  • 10. A l'hora de multiplicar monomis:
A) És imprescindible que els monomis tinguin el mateix grau.
B) No és imprescindible que els monomis siguin semblants.
C) És imprescindible que els monomis siguin semblants.
D) És imprescindible que els monomis tinguin diferent grau.
E) És imprescindible que els monomis siguin no semblants.
  • 11. A l'hora de sumar monomis semblants:
A) Sumem els coeficients i els exponents.
B) Multipliquem els coeficients i sumem els exponents.
C) Sumem els coeficients i multipliquem els exponents.
D) Sumem només els exponents.
E) Cap de les opcions és correcta.
  • 12. A l'hora de restar monomis semblants:
A) Sumem només els coeficients i deixem la mateixa part literal.
B) Restem només els exponents i deixem la mateixa part literal.
C) Restem els coeficients i els exponents de la part literal.
D) Cap de les opcions és correcta.
E) Restem només els coeficients i deixem la mateixa part literal.
  • 13. Podrem sumar dos monomis:
A) Cap de les opcions és correcta.
B) Mai, ja siguin monomis semblants o no semblants.
C) Sempre, ja siguin monomis semblants o no semblants.
D) Només si els monomis són no semblants.
E) Només si els monomis són semblants.
  • 14. Els coeficients de dos monomis es multipliquen:
A) Només si els monomis són semblants.
B) Només si els monomis són no semblants.
C) Cap de les opcions és correcta.
D) Quan multipliquem monomis, siguin o no semblants.
E) Això no pot passar mai.
  • 15. Podrem restar dos monomis:
A) Només si els monomis són no semblants.
B) Cap de les opcions és correcta.
C) Sempre que els monomis tinguin el mateix grau.
D) Mai, ja siguin monomis semblants o no semblants.
E) Sempre, ja siguin monomis semblants o no semblants.
Studenten, die diese Prüfung ablegten, nahmen auch :

Erstellt mit ThatQuiz — Eine Mathe-Test-Site für Schüler aller Klassenstufen.