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Der Rabe und der Fuchs - Prüfung
Beigesteuert von: Schmidt
  • 1. Wer ist die gerissene Figur in der Fabel?
A) Die Eule
B) Die Krähe
C) Der Wolf
D) Der Fuchs
  • 2. Was hat der Rabe, das der Fuchs begehrt?
A) Brot
B) Obst
C) Fleisch
D) Käse
  • 3. Wie überlistet der Fuchs den Raben?
A) Schmeichelhaft für den Raben
B) Es zu einem Rennen herausfordern
C) So tun, als ob man sich mit ihm anfreundet
D) Den Käse stehlen
  • 4. Was benutzt der Fuchs, um sein Ziel zu erreichen?
A) Tapferkeit
B) Stärke
C) Geschwindigkeit
D) Gerissen
  • 5. Was ist das Ergebnis für den Raben?
A) Findet mehr Käse
B) Unbeschadet entkommen
C) Gewinnt einen Freund
D) Verliert den Käse
  • 6. Was wird in Fabeln oft personifiziert?
A) Sterne
B) Berge
C) Flüsse
D) Tiere
  • 7. Worauf hat es der Fuchs in der Fabel abgesehen?
A) Die Freundschaft des Raben
B) Der Käse
C) Eine Mahlzeit
D) Ein Spiel
  • 8. Was ist das Genre von "Der Rabe und der Fuchs"?
A) Fabel
B) Mythos
C) Märchen
D) Neuartige
  • 9. Welches literarische Mittel wird in "Der Rabe und der Fuchs" hauptsächlich verwendet?
A) Gleichnis
B) Allegorie
C) Metapher
D) Alliteration
  • 10. In welchem Jahr wurde "Der Rabe und der Fuchs" erstmals veröffentlicht?
A) 1799
B) 1769
C) 1808
D) 1844
  • 11. Wer ist der Autor von 'Der Rabe und der Fuchs'?
A) Alexander Sumarokow
B) Iwan Krylow
C) Äsop
D) Jean de La Fontaine
  • 12. Was bittet der Fuchs die Krähe, zu tun, um den Käse zu bekommen?
A) Fliegen
B) Mit ihrer 'wunderbaren' Stimme singen
C) Ihm den Käse direkt geben
D) Eine Geschichte erzählen
  • 13. Welche moralische Lehre vermittelt die Fabel "Der Rabe und der Fuchs"?
A) Vertrauen Sie Ihrem Bauchgefühl.
B) Seien Sie vorsichtig gegenüber Fremden.
C) Vertrauen Sie niemals Tieren.
D) Schmeichelei ist gefährlich und schwer zu widerstehen.
  • 14. Wo sitzt die Krähe mit ihrem Stück Käse?
A) Auf einem Ast
B) In einem Nest
C) In einem Baumloch
D) Auf dem Boden
  • 15. Wie lautet der Ausgangspunkt der Fabel?
A) Ein Dialog zwischen Tieren.
B) Eine Beschreibung des Waldes.
C) Eine Einführung der Charaktere.
D) Eine moralische Einleitung über Schmeichelei.
  • 16. Wie reagiert der Rabe auf die Schmeicheleien des Fuchses?
A) Sie ignoriert den Fuchs.
B) Sie fliegt sofort weg.
C) Sie wird getäuscht und öffnet ihren Schnabel.
D) Sie lacht den Fuchs aus.
  • 17. Was legt die Fabel über das Bewusstsein der Menschen für Schmeichelei nahe?
A) Die Menschen lassen sich nie von Schmeichelei täuschen.
B) Schmeichelei ist immer von Vorteil.
C) Jeder ist sich ihrer Natur bewusst, aber sie findet dennoch ihren Weg in die Herzen der Menschen.
D) Die Menschen sind sich der Gefahren von Schmeichelei nicht bewusst.
  • 18. Was lobt der Fuchs am Raben?
A) Ihre Schnelligkeit
B) Ihre angebliche Schönheit und ihre wundervolle Stimme
C) Ihre Intelligenz
D) Ihre Stärke
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