Εκπαιδευτική φιλοσοφία
  • 1. Η εκπαιδευτική φιλοσοφία είναι το πεδίο σπουδών που ασχολείται με το σκοπό και τους στόχους της εκπαίδευσης, καθώς και με τις μεθόδους και τις αρχές για την επίτευξη αυτών των στόχων. Περιλαμβάνει ένα ευρύ φάσμα ιδεών και πεποιθήσεων σχετικά με τη φύση της γνώσης, τη μάθηση, τη διδασκαλία και τον ρόλο της εκπαίδευσης στην κοινωνία. Οι εκπαιδευτικοί φιλόσοφοι επιδιώκουν να απαντήσουν σε θεμελιώδη ερωτήματα όπως τι σημαίνει να είσαι μορφωμένος, πώς μαθαίνουν και αναπτύσσονται οι άνθρωποι και πώς να προωθήσουν καλύτερα την πνευματική ανάπτυξη και την προσωπική ανάπτυξη. Διερευνούν ζητήματα σχεδιασμού προγραμμάτων σπουδών, παιδαγωγικής, αξιολόγησης και της σχέσης μεταξύ εκπαίδευσης και κοινωνικής δικαιοσύνης. Τελικά, η εκπαιδευτική φιλοσοφία προσπαθεί να προσφέρει τα θεμέλια για τη δημιουργία αποτελεσματικών και ουσιαστικών εκπαιδευτικών εμπειριών για άτομα και κοινότητες. Ποιος φιλόσοφος πίστευε ότι η εκπαίδευση πρέπει να είναι προσαρμοσμένη στις ανάγκες του καθενός;
A) Πλάτων
B) Αριστοτέλης
C) Ζαν Ζακ Ρουσό
D) Τζον Ντιούι
  • 2. Ποιος είναι ο πρωταρχικός στόχος του πραγματισμού στην εκπαίδευση;
A) Παραδοσιακές αξίες
B) Πρακτική εμπειρία και επίλυση προβλημάτων
C) Απομνημόνευση γεγονότων
D) Θεωρητικές γνώσεις
  • 3. Ποιος φιλόσοφος πίστευε ότι η εκπαίδευση πρέπει να καλλιεργεί τη διάνοια και τον χαρακτήρα των ατόμων;
A) Πλάτων
B) BF Skinner
C) Χέρμπερτ Σπένσερ
D) Jean Piaget
  • 4. Σε ποια εκπαιδευτική φιλοσοφία ο δάσκαλος θεωρείται ως διευκολυντής της μάθησης παρά ως αυθεντία;
A) Κονστρουκτιβισμός
B) Ουσιαλισμός
C) Συμπεριφορισμός
D) Πολυετής
  • 5. Ποια είναι η σημασία της σωκρατικής μεθόδου στην εκπαίδευση;
A) Δίνοντας έμφαση στην αποστήθιση
B) Ενθάρρυνση της κριτικής σκέψης και της αμφισβήτησης
C) Ενίσχυση της σχολαστικής μάθησης
D) Προαγωγή της υπακοής
  • 6. Σύμφωνα με τον προοδευτισμό, ποιος είναι ο ρόλος του δασκάλου στην τάξη;
A) Να επικεντρωθεί αποκλειστικά στην πειθαρχία
B) Να καθοδηγεί και να υποστηρίζει τους μαθητές στη μάθησή τους
C) Να υπαγορεύει όλες τις δραστηριότητες της τάξης
D) Να δοθεί προτεραιότητα στις τυποποιημένες δοκιμές
  • 7. Ποια είναι μια βασική πτυχή του μεταμοντερνισμού στην εκπαίδευση;
A) Εδραίωση της παραδοσιακής γνώσης
B) Προκαλώντας τις παραδοσιακές δομές εξουσίας και τις μεγάλες αφηγήσεις
C) Διατήρηση αυστηρής εξουσίας
D) Προώθηση της θρησκευτικής κατήχησης
  • 8. Ποιος είναι γνωστός για την πρόταση της θεωρίας της ιεραρχίας των αναγκών, που επηρεάζει την εκπαιδευτική ψυχολογία;
A) Αβραάμ Μάσλοου
B) Σωκράτης
C) Τζον Ντιούι
D) Πλάτων
  • 9. Ποια φιλοσοφική προσέγγιση της εκπαίδευσης εστιάζει στη διδασκαλία πρακτικών δεξιοτήτων και γνώσεων;
A) Πραγματισμός
B) Υπαρξισμός
C) Ιδεαλισμός
D) Κονστρουκτιβισμός
  • 10. Ποια εκπαιδευτική φιλοσοφία προτείνει ότι η εκπαίδευση πρέπει να επικεντρωθεί στην προετοιμασία των μαθητών για ενεργό συμμετοχή στην κοινωνία και τη δημοκρατία;
A) Κοινωνική Ανασυγκρότηση
B) Πολυετής
C) Ουσιαλισμός
D) Υπαρξισμός
  • 11. Ποιο είναι το βασικό χαρακτηριστικό της κριτικής παιδαγωγικής;
A) Υπερβολική εστίαση στις βαθμολογίες των τεστ
B) Ενδυνάμωση των μαθητών να γίνουν ενεργοί συμμετέχοντες στη μάθησή τους και στην κοινωνία
C) Ενίσχυση της παθητικής μάθησης
D) Δίνοντας έμφαση στη δασκαλοκεντρική διδασκαλία
  • 12. Ποια εκπαιδευτική φιλοσοφία υποστηρίζει ένα πρόγραμμα σπουδών που περιλαμβάνει διαφορετικές πολιτιστικές προοπτικές και αξίες;
A) Υπαρξισμός
B) Ουσιαλισμός
C) Προοδευτισμός
D) Πολυπολιτισμικότητα
  • 13. Ποιος είναι γνωστός για τη φιλοσοφία του Ουσιαλισμού, η οποία δίνει προτεραιότητα σε ένα βασικό πρόγραμμα σπουδών βασικών γνώσεων και δεξιοτήτων;
A) William Bagley
B) Λεβ Βιγκότσκι
C) Jean Piaget
D) Τζερόμ Μπρούνερ
  • 14. Σύμφωνα με τη θεωρία της γνωστικής ανάπτυξης του Piaget, ποιος είναι ο όρος για τη διαδικασία προσαρμογής νέων πληροφοριών σε υπάρχοντα νοητικά σχήματα;
A) Αφομοίωση
B) Κοινωνικοποίηση
C) Κατάλυμα
D) Ισορροπία
  • 15. Ποιος είναι ο όρος για την άποψη ότι η εκπαίδευση πρέπει να επικεντρώνεται στην προετοιμασία των μαθητών για τον κόσμο της εργασίας και των πρακτικών δεξιοτήτων;
A) Ανθρωπισμός
B) Επαγγελματισμός
C) Ιδεαλισμός
D) Προοδευτισμός
  • 16. Ποιος φιλόσοφος είναι γνωστός για την έμφαση στη σημασία της κριτικής σκέψης και της αμφισβήτησης στην εκπαίδευση;
A) Κομφούκιος
B) Αριστοτέλης
C) Σωκράτης
D) Πλάτων
  • 17. Σύμφωνα με τη θεωρία της πολλαπλής νοημοσύνης, πόσοι διαφορετικοί τύποι νοημοσύνης υπάρχουν;
A) Δέκα
B) Εξι
C) Τέσσερα
D) Οκτώ
  • 18. Ποια εκπαιδευτική φιλοσοφία δίνει έμφαση στη μελέτη μεγάλων έργων και διαχρονικών αληθειών;
A) Πολυετής
B) Πραγματισμός
C) Υπαρξισμός
D) Κοινωνική Ανασυγκρότηση
  • 19. Σύμφωνα με τον John Locke, το μυαλό κατά τη γέννηση είναι...
A) Γνωρίζοντας ενστικτωδώς όλες τις αλήθειες
B) Tabula rasa (κενή πλάκα)
C) Προγραμματισμένο με γνώσεις
D) Ένας καθρέφτης που αντανακλά τις αξίες της κοινωνίας
  • 20. Ποια προσέγγιση στην εκπαίδευση εστιάζει στην παρατηρήσιμη συμπεριφορά και την προετοιμασία;
A) Υπαρξισμός
B) Ιδεαλισμός
C) Κονστρουκτιβισμός
D) Συμπεριφορισμός
Δημιουργήθηκε με That Quiz — μια ιστοσελίδα με δοκιμασίες μαθηματικών για μαθητές όλων των επιπέδων γνώσεων.