Control comprensión lectora

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

A) Cuento
B) Fábula
C) Novela
D) Obra dramática

2. ¿Cuál es el propósito del texto?

A) Narrar una historia
B) Informar
C) Representar en escenario
D) Expresar sentimientos

3. ¿Cuáles son los personajes del texto?

A) Dos hermanitos
B) Dos hermanitos y Ondina.
C) Una mujer y una ondina.
D) Dos hermanos, una bruja y una ondina.

4. ¿Cómo era ondina?

A) bella
B) fea
C) Malvada
D) Fea y buena.

5. La intención de la ondina era:

A) Ayudar a los niños.
B) Hacer trabajar para ella a los hermanos.
C) Adoptar a los niños como si fueran hijos.
D) Ayudar a los niños a salir del fondo del manantial.

6. ¿Cuál es el problema de los dos hermanitos en el texto?

A) Que una ondina los tiene atrapados
B) Que deben regresar a su hogar después de un paseo.
C) Que están de paseo en un manantial y se perdieron
D) Que deben perseguir a una ondina.

7. La huida de los niños demostró que:

A) Que no querían molestar a la ondina.
B) No le gustaban los manantiales
C) Los niños no estaban tranquilos por la situación que estaban viviendo.
D) Que extrañaban a sus padres.

8. “Un hermanito jugaba con su hermanita al borde de un manantial, y he aquí que, jugando, se cayeron los dos adentro. En el fondo vivía una ondina, el fragmento corresponde a:

A) Desenlace del texto.
B) Clímax del texto.
C) Desarrollo del texto.
D) Inicio o presentación del texto.

9. “Pero al tiempo que iba y volvía y se entretenía partiendo el cristal a hachazos, los niños habían tomado una enorme delantera, y la ondina no tuvo más remedio que volverse, pasito a paso, a su manantial”, el fragmento corresponde a:

A) Clímax del texto.
B) Inicio o presentación del texto.
C) Desarrollo del texto.
D) Desenlace del texto

10. “el niño hubo de cortar un árbol con un hacha mellada” La palabra mellada se puede reemplazar por:

A) Ninguna
B) Entera
C) Desgastada
D) Completa

11. “tan lisa y bruñida que su perseguidora no pudo ya pasar por ella” La palabra bruñida se puede reemplazar por:

A) pulida
B) alta
C) Áspera
D) opacada.

12. tuvo más remedio que volverse, pasito a paso, a su manantial. La palabra manantial corresponde a:

A) hogar
B) Origen de una cosa
C) Origen de una cosa inmaterial
D) Corriente de agua que brota de la tierra.

13. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

A) Fábula
B) Novela
C) Obra dramática
D) Cuento

14. ¿Cuál es el propósito del texto?

A) Expresar sentimientos
B) Informar
C) Dejar una enseñanza
D) Narrar una historia

15. ¿Quién es el personaje principal?

A) El gato y la madre del ratoncito
B) El ratoncito
C) La madre del ratoncito
D) ninguno

16. ¿Cuál es la moraleja del texto?

A) Qué se debe obedecer a los padres
B) Que no hay que confiar en nadie.
C) Que se debe obedecer a los enemigos.
D) Que hay que tratar de confiar en los enemigos para ser feliz

17. ¿Qué intenciones tenía el gato?

A) Alimentar al ratón con queso
B) Atrapar al ratón para comérselo.
C) Acariciar al ratón
D) Darle un susto a la madre del ratón.

18. ¿Cómo describirías al ratoncito?

A) Tranquilo
B) Disciplinado
C) Desobediente
D) Obediente

19. ¿Qué consejos le daba su madre?

A) Que obedeciera al gato
B) Que fuera obediente y reflexivo a su madre
C) Que siguiera al gato
D) Que el gato era confiable.

20. ¿Cuál fue el castigo a la desobediencia del ratoncito?

A) Perder su queso
B) Perder su regalo de cumpleaños
C) Perder la libertad
D) Perder el cariño de su madre

Οι μαθητές που έκαναν αυτή την δοκιμασία είδαν επίσης :

Matemática 4°
Control de potencias

Δημιουργήθηκε με That Quiz — δικτυακός τόπος για τη δημιουργία δοκιμασιών και βαθμολόγησης στα μαθηματικά και σ` άλλα αντικείμενα.