![]()
A) George A. Custer B) John Dewey C) Έλεν Κέλερ D) Richard Henry Pratt
A) 1885 B) 1901 C) 1910 D) 1879
A) Διατήρηση των φυλετικών γλωσσών B) Ισχυρότεροι οικογενειακοί δεσμοί C) Ενισχυμένη πολιτιστική υπερηφάνεια D) Απώλεια της πολιτιστικής ταυτότητας
A) Επικοινωνία με τις οικογένειές τους B) Πρόσβαση στην εκπαίδευση C) Σωματική δραστηριότητα D) Γεύματα
A) Νόμος Dawes B) Έκθεση Meriam C) Νόμος περί ινδιάνικου αυτοπροσδιορισμού D) Νόμος περί αναδιοργάνωσης των Ινδιάνων
A) Αυξημένη πολιτιστική έκφραση B) Αυξημένη αυτοεκτίμηση C) Διαγενεακό τραύμα D) Ισχυροί κοινοτικοί δεσμοί
A) Οργάνωση φυλετικών συγκεντρώσεων B) Διδασκαλία ντόπιων τραγουδιών C) Ενθάρρυνση της παραδοσιακής ενδυμασίας D) Κούρεμα των μαλλιών τους
A) Περιβαλλοντική υπεράσπιση B) Κινήματα συνταγματικής μεταρρύθμισης C) Κινήματα για τα εργατικά δικαιώματα D) Πρωτοβουλίες αλήθειας και συμφιλίωσης |