![]()
A) John Dewey B) Έλεν Κέλερ C) George A. Custer D) Richard Henry Pratt
A) 1901 B) 1885 C) 1879 D) 1910
A) Διατήρηση των φυλετικών γλωσσών B) Απώλεια της πολιτιστικής ταυτότητας C) Ενισχυμένη πολιτιστική υπερηφάνεια D) Ισχυρότεροι οικογενειακοί δεσμοί
A) Πρόσβαση στην εκπαίδευση B) Γεύματα C) Επικοινωνία με τις οικογένειές τους D) Σωματική δραστηριότητα
A) Οργάνωση φυλετικών συγκεντρώσεων B) Κούρεμα των μαλλιών τους C) Διδασκαλία ντόπιων τραγουδιών D) Ενθάρρυνση της παραδοσιακής ενδυμασίας
A) Νόμος Dawes B) Νόμος περί ινδιάνικου αυτοπροσδιορισμού C) Νόμος περί αναδιοργάνωσης των Ινδιάνων D) Έκθεση Meriam
A) Ισχυροί κοινοτικοί δεσμοί B) Αυξημένη πολιτιστική έκφραση C) Αυξημένη αυτοεκτίμηση D) Διαγενεακό τραύμα
A) Πρωτοβουλίες αλήθειας και συμφιλίωσης B) Περιβαλλοντική υπεράσπιση C) Κινήματα συνταγματικής μεταρρύθμισης D) Κινήματα για τα εργατικά δικαιώματα |