![]()
A) 1861 B) 1881 C) 1851 D) 1871
A) Μπαγκλαντές B) Πακιστάν C) Σρι Λάνκα D) Ινδία
A) Raja B) Αυτοκράτορας C) Μαχάτμα D) Gurudev
A) Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης B) Πανεπιστήμιο Χάρβαρντ C) Πανεπιστήμιο Visva-Bharati D) Πανεπιστήμιο του Κέιμπριτζ
A) Amar Shonar Bangla B) Saare Jahan Se Achha C) Jana Gana Mana D) Vande Mataram
A) Λογοτεχνία B) Ειρήνη C) Φυσική D) Χημεία
A) Sarojini Naidu B) Amrita Sher-Gil C) Mrinalini Devi D) Kadambari Devi
A) Gora B) 1984 C) To Kill a Mockingbird D) Ο Πιασάρικος στη Σίκαλη (The Catcher in the Rye)
A) Μικρές ιστορίες B) Μυθιστορήματα C) Ποίηση D) Παίζει
A) Grammy B) Emmy C) Βραβείο Νόμπελ D) Oscar
A) Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος B) Αποικιακή κυριαρχία C) Διαχωρισμός της Ινδίας D) Σφαγή Jallianwala Bagh
A) Ο Καρυοθραύστης B) Λίμνη των Κύκνων C) Chitrangada D) Ρωμαίος και Ιουλιέτα
A) Συμφωνία της Φύσης B) Το Αιώνιο Φως C) Τραγούδι Προσφορές D) Ποταμός Ποιήματα
A) Ραβιντρανάθ Ταγκόρ B) Jyotirindranath Tagore C) Ντεμπεντρανάθ Ταγκόρ D) Satyendranath Tagore
A) Κουσάρι B) Θακούρ C) Μπραχμίν D) Πιράλι
A) 1905 B) 1913 C) 1937 D) 1924
A) Kobiguru B) Biswokobi C) Bhanusimha D) Gurudev
A) Burdwan B) Jessore C) Calcutta D) Dalhousie
A) Gora (Ο Δίκαιος) B) Ghare-Baire (Το Σπίτι και ο Κόσμος) C) Gitanjali (Ερμηνεία Τραγουδιών) D) Ποίηματα με το ψευδώνυμο Bhānusiṃha ('Λιοντάρι του Ήλιου')
A) Προσφορές Τραγουδιών B) Ποίηματα για τον Guru Gobind Singh C) Gitanjali D) Το Σπίτι και ο Κόσμος
A) Την αποστρέφονταν. B) Την υποστήριζε. C) Την υιοθέτησε πλήρως. D) Ήταν αδιάφορος για αυτήν.
A) Ο πρώτος Ινδός που διορίστηκε στην Ινδική Δημόσια Υπηρεσία. B) Βραβεύτηκε με το Νόμπελ Λογοτεχνίας. C) Συνέθεσε εθνικούς ύμνους. D) Ίδρυσε το Πανεπιστήμιο Visva-Bharati.
A) Hemendranath B) Dwijendranath C) Satyendranath D) Jyotirindranath
A) Kadambari Devi B) Swarnakumari C) Bhuvaneswari D) Sarada Devi
A) Αρχοντικό Jorasanko B) Χωριό Kush C) Αρχοντικό Burdwan D) Κτήμα Shantiniketan
A) Η σωστή διδασκαλία ενθαρρύνει την περιέργεια. B) Η σωστή διδασκαλία αφορά την απομνημόνευση. C) Η σωστή διδασκαλία επικεντρώνεται στην πειθαρχία. D) Η σωστή διδασκαλία εξηγεί τα πράγματα διεξοδικά.
A) Gitanjali (Ερμηνεία τραγουδιών) B) Ερμηνεία τραγουδιών C) Ποίηματα για τον Guru Gobind Singh και τον Bhai Torasingh D) Το Σπίτι και ο Κόσμος
A) Ήταν αδιάφορος για τον εθνικισμό. B) Υποστήριξε την ανεξαρτησία της Ινδίας. C) Υποστήριξε την βρετανική κυριαρχία. D) Ήταν επικριτής του εθνικισμού.
A) Σε ένα οικογενειακό κτήμα στο Σελάινταχα. B) Στο Πανεπιστήμιο Κολέγιο του Λονδίνου. C) Στο άσυλο Σαντινικέταν. D) Σε ένα δημόσιο σχολείο στο Μπράιτον, στο Ιστ Σάσεξ, στην Αγγλία.
A) Brahmaputra B) Padma C) Yamuna D) Ganges
A) Sadhana B) Manasi C) Kheya D) Naivedya
A) 1912 B) 1919 C) 1910 D) 1905
A) Ίδρυμα Brahmo Samaj B) Μοναστήρι Santiniketan C) Ίδρυμα για την Ανασυγκρότηση της Υπαίθρου D) Σχολείο Tagore για την Υπαίθρο
A) Επτά B) Πέντε C) Δύο D) Τρία
A) Ιούνιος 1933 B) Απρίλιος 1931 C) Ιούλιος 1934 D) Μάιος 1932
A) Ένας σεισμός B) Ένας τυφώνας C) Μια ξηρασία D) Μια πλημμύρα
A) Shes Saptak (1935) B) Punashcha (1932) C) Visva-Parichay (1937) D) Galpasalpa (1941)
A) William Butler Yeats B) Ezra Pound C) Charles F. Andrews D) A. K. Sen
A) Romain Rolland B) Ezra Pound C) Charles F. Andrews D) William Butler Yeats
A) Υποστήριξε πλήρως τις πολιτικές του Μουσολίνι. B) Αρχικά ενθουσιάστηκε, αλλά αργότερα επέκρινε την φασιστική του επιτηδειότητα. C) Διατήρησε μια αδιάφορη στάση. D) Απέφυγε οποιαδήποτε πολιτική συζήτηση.
A) Άτταρ του Νισαπούρ B) Χάφεζ C) Ρουμί D) Σάαντι Σιράζι
A) Νασέρ αλ-Ντιν Σάχ Κατζάρ B) Μοχάμαντ Ρεζά Παχλάβι C) Ρεζά Σάχ Παχλάβι D) Χασάν Ρουχανί
A) Σανσκριτικά B) Βεγγαλικά C) Χίντι D) Αγγλικά
A) Dak Ghar B) Chandalika C) Raktakarabi D) Visarjan
A) Visarjan B) Dak Ghar C) Raktakarabi D) Chandalika
A) Μουσικές παραστάσεις B) Θεατρικά έργα C) Δραματοποιημένες παραστάσεις χορού D) Απαγγελίες ποιημάτων
A) Dak Ghar (Το Ταχυδρομείο) B) Visarjan C) Chandalika D) Raktakarabi
A) Valmiki Pratibha B) Raktakarabi C) Dak Ghar D) Chandalika
A) Πνευματικές πρακτικές B) Ιστορικά γεγονότα C) Η ουσία της ποίησης D) Μια σύντομη συζήτηση με τον Einstein
A) Dak Ghar B) Europe Jatrir Patro (Επιστολές από την Ευρώπη) C) Raktakarabi D) Visarjan
A) 1891 B) 1925 C) 1877 D) 1914
A) Kshudita Pashan (Οι Πεινασμένες Πέτρες) B) Kabuliwala (Ο Φρουτοπώλης από το Καμπούλ) C) Bhikharini (Η Παρακάτω Γυναίκα) D) Atithi (Η Δραπετεύτρια)
A) Sabuj Patra B) Sadhana C) Galpaguchchha D) Patisar
A) Πενήντα B) Τριάντα C) Εκατό D) Εκατόν ογδόντα τέσσερις
A) Patisar B) Kabul C) Shajadpur D) Shilaida
A) 1895 B) 1914 C) 1877 D) 1892
A) Kshudita Pashan (Οι Πεινασμένες Πέτρες) B) Sabuj Patra C) Bhikharini (Η Περασμένη) D) Sadhana
A) Μαθηματικές εξισώσεις B) Επιστημονικές θεωρίες C) Ενδιαφέροντα λογικά προβλήματα D) Ιστορικά γεγονότα
A) 1916 B) 1934 C) 1901 D) 1929
A) Char Adhyay B) Noukadubi C) Chokher Bali D) Ghare Baire
A) Jogajog B) Chaturanga C) Shesher Kabita D) Ghare Baire
A) Jogajog B) Nastanirh C) Ghare Baire D) Chokher Bali
A) Θρησκευτικός φανατισμός B) Εθνικισμός C) Αποικιακή καταπίεση D) Ανταγωνισμός μεταξύ δύο οικογενειών
A) Gora B) Noukadubi C) Chaturanga D) Shesher Kabita
A) Rabindranath Tagore B) Satyajit Ray C) Satu Sen D) Amitabh Bachchan
A) Sonar Tori B) Manasi C) Balaka D) Gitanjali
A) Manasi B) Gitanjali C) Africa D) Balaka
A) Λάλλον B) Ράμππρασατ Σεν C) Βιάσα D) Καμπίρ
A) Άγριες γερανούδες B) Πλανερόν πνεύμα C) Χρυσό σκάφος D) Ζωτική δύναμη
A) Ραμαγιάνα B) Μπαγκαβάτ Γκίτα C) Ουπανισάδες D) Μαχαμπαράτα
A) Kartābhajā B) Jeevan devata C) Moner manush D) Bhadralok
A) Τα χρόνια στην Κολκάτα B) Τα χρόνια στο Santiniketan C) Τα χρόνια στην Καλκούτα D) Τα χρόνια στη Shelaidaha
A) Amar Shonar Bangla B) Bharat Humko Jaan Se Pyaara Hai C) Vande Mataram D) Jana Gana Mana
A) Νεπάλ B) Σρι Λάνκα C) Μπουτάν D) Πακιστάν
A) Ταμπλά B) Σίταρ C) Άρμονιο D) Βίνα
A) Εξήντα B) Σαράντα C) Πενήντα D) Εβδομήντα
A) Βερολίνο B) Παρίσι C) Λονδίνο D) Ρώμη
A) Αφασία B) Χρωματική δυσχρωματοψία (κόκκινο-πράσινο) C) Δυσλεξία D) Πλήρης τύφλωση
A) 50 B) 102 C) 150 D) 200
A) Swami Vivekananda B) Kalyan Sen Gupta C) Rabindranath Tagore D) Sarvepalli Radhakrishnan
A) Αdvaita Vedanta B) Dvaita Vedanta C) Βουδισμός D) Χριστιανισμός
A) 1931 B) 1918 C) 1917 D) 1922
A) «Gitanjali» (1912) B) «The Crescent Moon» (1913) C) «Fruit-Gathering» (1916) D) Η συλλογή δοκιμίων «Προσωπικότητα» (1917)
A) 1918 B) 1922 C) 1931 D) 1917
A) The Crescent Moon B) Sadhana: The Realisation of Life C) Gitanjali D) Fruit-Gathering
A) 1918 B) 1917 C) 1922 D) 1931
A) Katsura Tarō B) Ōkuma Shigenobu C) Terauchi Masatake D) Yoshihide Suga
A) Μια προσέγγιση μάθησης βασισμένη στην πρακτική άσκηση. B) Ένα καθαρά διαδικτυακό εκπαιδευτικό μοντέλο. C) Το σύστημα της ακαδημαϊκής ζωής (brahmacharya), όπου οι δάσκαλοι παρείχαν εξατομικευμένη καθοδήγηση. D) Παραδοσιακή εκπαίδευση στην τάξη με αυστηρά προγράμματα σπουδών.
A) 2004 B) 2016 C) 1999 D) 1985
A) Αντρέ Γκιντ B) Μπουλέντ Ετσεβίτ C) Βίντσεντ Λέσνι D) Άννα Αχμάτοβα
A) Πάμπλο Νερούδα B) Χοσέ Ορτέγα ι Γκασέτ C) Οκτάβιο Πας D) Χουάν Ραμόν Χιμένεθ
A) 1959 B) 1963 C) 1971 D) 1961
A) Darinka Simic-Mitrovic B) Satyajit Ray C) E. Anne Schwerdtfeger D) Rituparno Ghosh
A) Πιθάβοτζε, Ρούπσα, Κχούλνα, Μπαγκλαντές B) Σίλαϊνταχα, Μπαγκλαντές C) Μούνγκπου, κοντά στην Καλιμπόνγκ, Ινδία D) Σαντινικέταν, Ινδία
A) E. Anne Schwerdtfeger B) Rituparno Ghosh C) Satyajit Ray D) Darinka Simic-Mitrovic
A) Chhelebela (2002) B) Jeevan Smriti (2011) C) Kadambari (2015) D) Chirosakha He (2007)
A) Μουσείο Μνήμης Ταγκόρ B) Πολιτιστικό Κέντρο Ραμπίντρα Πατισάρ C) Μουσείο Ραμπίντρα Μπαβάν D) Μουσείο Ραμπίντρα
A) Parambrata Chatterjee B) Sayandip Bhattacharya C) Samadarshi Dutta D) Jisshu Sengupta |