![]()
A) 1861 B) 1881 C) 1871 D) 1851
A) Ινδία B) Μπαγκλαντές C) Πακιστάν D) Σρι Λάνκα
A) Raja B) Αυτοκράτορας C) Gurudev D) Μαχάτμα
A) Πανεπιστήμιο Χάρβαρντ B) Πανεπιστήμιο Visva-Bharati C) Πανεπιστήμιο του Κέιμπριτζ D) Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης
A) Vande Mataram B) Amar Shonar Bangla C) Jana Gana Mana D) Saare Jahan Se Achha
A) Ειρήνη B) Χημεία C) Λογοτεχνία D) Φυσική
A) Mrinalini Devi B) Kadambari Devi C) Amrita Sher-Gil D) Sarojini Naidu
A) To Kill a Mockingbird B) Ο Πιασάρικος στη Σίκαλη (The Catcher in the Rye) C) 1984 D) Gora
A) Μικρές ιστορίες B) Μυθιστορήματα C) Ποίηση D) Παίζει
A) Oscar B) Βραβείο Νόμπελ C) Emmy D) Grammy
A) Διαχωρισμός της Ινδίας B) Σφαγή Jallianwala Bagh C) Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος D) Αποικιακή κυριαρχία
A) Chitrangada B) Ρωμαίος και Ιουλιέτα C) Ο Καρυοθραύστης D) Λίμνη των Κύκνων
A) Το Αιώνιο Φως B) Ποταμός Ποιήματα C) Τραγούδι Προσφορές D) Συμφωνία της Φύσης
A) Satyendranath Tagore B) Ντεμπεντρανάθ Ταγκόρ C) Jyotirindranath Tagore D) Ραβιντρανάθ Ταγκόρ
A) Πιράλι B) Θακούρ C) Κουσάρι D) Μπραχμίν
A) 1937 B) 1924 C) 1913 D) 1905
A) Bhanusimha B) Kobiguru C) Biswokobi D) Gurudev
A) Dalhousie B) Jessore C) Calcutta D) Burdwan
A) Ποίηματα με το ψευδώνυμο Bhānusiṃha ('Λιοντάρι του Ήλιου') B) Ghare-Baire (Το Σπίτι και ο Κόσμος) C) Gitanjali (Ερμηνεία Τραγουδιών) D) Gora (Ο Δίκαιος)
A) Το Σπίτι και ο Κόσμος B) Gitanjali C) Προσφορές Τραγουδιών D) Ποίηματα για τον Guru Gobind Singh
A) Την υποστήριζε. B) Την αποστρέφονταν. C) Ήταν αδιάφορος για αυτήν. D) Την υιοθέτησε πλήρως.
A) Συνέθεσε εθνικούς ύμνους. B) Ο πρώτος Ινδός που διορίστηκε στην Ινδική Δημόσια Υπηρεσία. C) Βραβεύτηκε με το Νόμπελ Λογοτεχνίας. D) Ίδρυσε το Πανεπιστήμιο Visva-Bharati.
A) Satyendranath B) Jyotirindranath C) Dwijendranath D) Hemendranath
A) Swarnakumari B) Bhuvaneswari C) Kadambari Devi D) Sarada Devi
A) Χωριό Kush B) Αρχοντικό Burdwan C) Αρχοντικό Jorasanko D) Κτήμα Shantiniketan
A) Η σωστή διδασκαλία αφορά την απομνημόνευση. B) Η σωστή διδασκαλία ενθαρρύνει την περιέργεια. C) Η σωστή διδασκαλία εξηγεί τα πράγματα διεξοδικά. D) Η σωστή διδασκαλία επικεντρώνεται στην πειθαρχία.
A) Ερμηνεία τραγουδιών B) Ποίηματα για τον Guru Gobind Singh και τον Bhai Torasingh C) Το Σπίτι και ο Κόσμος D) Gitanjali (Ερμηνεία τραγουδιών)
A) Ήταν αδιάφορος για τον εθνικισμό. B) Ήταν επικριτής του εθνικισμού. C) Υποστήριξε την ανεξαρτησία της Ινδίας. D) Υποστήριξε την βρετανική κυριαρχία.
A) Στο Πανεπιστήμιο Κολέγιο του Λονδίνου. B) Στο άσυλο Σαντινικέταν. C) Σε ένα οικογενειακό κτήμα στο Σελάινταχα. D) Σε ένα δημόσιο σχολείο στο Μπράιτον, στο Ιστ Σάσεξ, στην Αγγλία.
A) Brahmaputra B) Ganges C) Yamuna D) Padma
A) Manasi B) Naivedya C) Sadhana D) Kheya
A) 1905 B) 1912 C) 1910 D) 1919
A) Ίδρυμα για την Ανασυγκρότηση της Υπαίθρου B) Ίδρυμα Brahmo Samaj C) Μοναστήρι Santiniketan D) Σχολείο Tagore για την Υπαίθρο
A) Τρία B) Δύο C) Πέντε D) Επτά
A) Ιούλιος 1934 B) Απρίλιος 1931 C) Ιούνιος 1933 D) Μάιος 1932
A) Μια ξηρασία B) Ένας σεισμός C) Μια πλημμύρα D) Ένας τυφώνας
A) Shes Saptak (1935) B) Visva-Parichay (1937) C) Punashcha (1932) D) Galpasalpa (1941)
A) William Butler Yeats B) Charles F. Andrews C) A. K. Sen D) Ezra Pound
A) Charles F. Andrews B) Ezra Pound C) Romain Rolland D) William Butler Yeats
A) Αρχικά ενθουσιάστηκε, αλλά αργότερα επέκρινε την φασιστική του επιτηδειότητα. B) Διατήρησε μια αδιάφορη στάση. C) Απέφυγε οποιαδήποτε πολιτική συζήτηση. D) Υποστήριξε πλήρως τις πολιτικές του Μουσολίνι.
A) Άτταρ του Νισαπούρ B) Ρουμί C) Σάαντι Σιράζι D) Χάφεζ
A) Νασέρ αλ-Ντιν Σάχ Κατζάρ B) Χασάν Ρουχανί C) Ρεζά Σάχ Παχλάβι D) Μοχάμαντ Ρεζά Παχλάβι
A) Αγγλικά B) Χίντι C) Βεγγαλικά D) Σανσκριτικά
A) Visarjan B) Chandalika C) Dak Ghar D) Raktakarabi
A) Chandalika B) Visarjan C) Dak Ghar D) Raktakarabi
A) Θεατρικά έργα B) Δραματοποιημένες παραστάσεις χορού C) Μουσικές παραστάσεις D) Απαγγελίες ποιημάτων
A) Visarjan B) Chandalika C) Raktakarabi D) Dak Ghar (Το Ταχυδρομείο)
A) Raktakarabi B) Chandalika C) Valmiki Pratibha D) Dak Ghar
A) Πνευματικές πρακτικές B) Μια σύντομη συζήτηση με τον Einstein C) Η ουσία της ποίησης D) Ιστορικά γεγονότα
A) Dak Ghar B) Visarjan C) Raktakarabi D) Europe Jatrir Patro (Επιστολές από την Ευρώπη)
A) 1891 B) 1914 C) 1925 D) 1877
A) Kshudita Pashan (Οι Πεινασμένες Πέτρες) B) Atithi (Η Δραπετεύτρια) C) Kabuliwala (Ο Φρουτοπώλης από το Καμπούλ) D) Bhikharini (Η Παρακάτω Γυναίκα)
A) Sadhana B) Patisar C) Sabuj Patra D) Galpaguchchha
A) Εκατόν ογδόντα τέσσερις B) Πενήντα C) Τριάντα D) Εκατό
A) Shajadpur B) Kabul C) Patisar D) Shilaida
A) 1892 B) 1877 C) 1895 D) 1914
A) Sadhana B) Kshudita Pashan (Οι Πεινασμένες Πέτρες) C) Bhikharini (Η Περασμένη) D) Sabuj Patra
A) Μαθηματικές εξισώσεις B) Ενδιαφέροντα λογικά προβλήματα C) Επιστημονικές θεωρίες D) Ιστορικά γεγονότα
A) 1916 B) 1929 C) 1901 D) 1934
A) Chokher Bali B) Ghare Baire C) Noukadubi D) Char Adhyay
A) Chaturanga B) Ghare Baire C) Shesher Kabita D) Jogajog
A) Nastanirh B) Jogajog C) Ghare Baire D) Chokher Bali
A) Ανταγωνισμός μεταξύ δύο οικογενειών B) Αποικιακή καταπίεση C) Εθνικισμός D) Θρησκευτικός φανατισμός
A) Gora B) Noukadubi C) Chaturanga D) Shesher Kabita
A) Rabindranath Tagore B) Amitabh Bachchan C) Satyajit Ray D) Satu Sen
A) Gitanjali B) Balaka C) Sonar Tori D) Manasi
A) Balaka B) Africa C) Manasi D) Gitanjali
A) Καμπίρ B) Λάλλον C) Βιάσα D) Ράμππρασατ Σεν
A) Άγριες γερανούδες B) Πλανερόν πνεύμα C) Χρυσό σκάφος D) Ζωτική δύναμη
A) Ουπανισάδες B) Μπαγκαβάτ Γκίτα C) Ραμαγιάνα D) Μαχαμπαράτα
A) Moner manush B) Jeevan devata C) Bhadralok D) Kartābhajā
A) Τα χρόνια στην Κολκάτα B) Τα χρόνια στο Santiniketan C) Τα χρόνια στη Shelaidaha D) Τα χρόνια στην Καλκούτα
A) Amar Shonar Bangla B) Jana Gana Mana C) Bharat Humko Jaan Se Pyaara Hai D) Vande Mataram
A) Μπουτάν B) Νεπάλ C) Πακιστάν D) Σρι Λάνκα
A) Άρμονιο B) Ταμπλά C) Βίνα D) Σίταρ
A) Εξήντα B) Σαράντα C) Πενήντα D) Εβδομήντα
A) Βερολίνο B) Παρίσι C) Ρώμη D) Λονδίνο
A) Χρωματική δυσχρωματοψία (κόκκινο-πράσινο) B) Αφασία C) Πλήρης τύφλωση D) Δυσλεξία
A) 200 B) 102 C) 150 D) 50
A) Kalyan Sen Gupta B) Swami Vivekananda C) Rabindranath Tagore D) Sarvepalli Radhakrishnan
A) Αdvaita Vedanta B) Βουδισμός C) Χριστιανισμός D) Dvaita Vedanta
A) 1922 B) 1931 C) 1917 D) 1918
A) «The Crescent Moon» (1913) B) Η συλλογή δοκιμίων «Προσωπικότητα» (1917) C) «Gitanjali» (1912) D) «Fruit-Gathering» (1916)
A) 1931 B) 1917 C) 1922 D) 1918
A) Fruit-Gathering B) Gitanjali C) The Crescent Moon D) Sadhana: The Realisation of Life
A) 1931 B) 1922 C) 1917 D) 1918
A) Terauchi Masatake B) Katsura Tarō C) Ōkuma Shigenobu D) Yoshihide Suga
A) Ένα καθαρά διαδικτυακό εκπαιδευτικό μοντέλο. B) Μια προσέγγιση μάθησης βασισμένη στην πρακτική άσκηση. C) Το σύστημα της ακαδημαϊκής ζωής (brahmacharya), όπου οι δάσκαλοι παρείχαν εξατομικευμένη καθοδήγηση. D) Παραδοσιακή εκπαίδευση στην τάξη με αυστηρά προγράμματα σπουδών.
A) 1985 B) 2004 C) 2016 D) 1999
A) Βίντσεντ Λέσνι B) Άννα Αχμάτοβα C) Αντρέ Γκιντ D) Μπουλέντ Ετσεβίτ
A) Χοσέ Ορτέγα ι Γκασέτ B) Οκτάβιο Πας C) Χουάν Ραμόν Χιμένεθ D) Πάμπλο Νερούδα
A) 1961 B) 1963 C) 1959 D) 1971
A) Rituparno Ghosh B) Satyajit Ray C) E. Anne Schwerdtfeger D) Darinka Simic-Mitrovic
A) Σίλαϊνταχα, Μπαγκλαντές B) Σαντινικέταν, Ινδία C) Πιθάβοτζε, Ρούπσα, Κχούλνα, Μπαγκλαντές D) Μούνγκπου, κοντά στην Καλιμπόνγκ, Ινδία
A) Darinka Simic-Mitrovic B) Rituparno Ghosh C) Satyajit Ray D) E. Anne Schwerdtfeger
A) Jeevan Smriti (2011) B) Chhelebela (2002) C) Kadambari (2015) D) Chirosakha He (2007)
A) Μουσείο Ραμπίντρα Μπαβάν B) Μουσείο Μνήμης Ταγκόρ C) Πολιτιστικό Κέντρο Ραμπίντρα Πατισάρ D) Μουσείο Ραμπίντρα
A) Jisshu Sengupta B) Parambrata Chatterjee C) Sayandip Bhattacharya D) Samadarshi Dutta |