Η Μαρία Αντουανέτα και τα παιδιά της - εξέταση
Η Μαρία Αντουανέτα και τα παιδιά της
  • 1. Πού γεννήθηκε η Μαρία Αντουανέτα;
A) Ισπανία
B) Γαλλία
C) Ρωσία
D) Αυστρία
  • 2. Ποιο ήταν το παρατσούκλι που δόθηκε στη Μαρία Αντουανέτα;
A) Βασίλισσα της καρδιάς
B) Δούκισσα της παρακμής
C) Αυτοκράτειρα της κομψότητας
D) Madame Deficit
  • 3. Ποιο έτος εκτελέστηκε η Μαρία Αντουανέτα;
A) 1793
B) 1800
C) 1789
D) 1810
  • 4. Ποιος ήταν ο τίτλος του συζύγου της Μαρίας Αντουανέτας, Λουδοβίκου ΙΣΤ';
A) Δούκας του Μιλάνου
B) Πρίγκιπας της Πρωσίας
C) Αυτοκράτορας της Αυστρίας
D) Βασιλιάς της Γαλλίας
  • 5. Πού παντρεύτηκαν η Μαρία Αντουανέτα και ο Λουδοβίκος ΙΣΤ';
A) Παλάτι του Fontainebleau
B) Καθεδρικός Ναός της Παναγίας των Παρισίων
C) Château de Chambord
D) Παλάτι των Βερσαλλιών
  • 6. Ποιος ήταν ο πατέρας των παιδιών της Μαρίας Αντουανέτας;
A) Λουδοβίκος XVI
B) Λουδοβίκος XV
C) Ναπολέων Βοναπάρτης
D) Maximilien Robespierre
  • 7. Κατά τη διάρκεια της θητείας της στις Βερσαλλίες, τι είπε η Μαρία Αντουανέτα όταν πληροφορήθηκε ότι ο λαός δεν είχε ψωμί;
A) Δώστε τους γλυκά
B) Αφήστε τους να φάνε κέικ
C) Μοιραστείτε τη γενναιοδωρία
D) Μοιράστε τα ψωμιά
  • 8. Ποιο ήταν το όνομα του δεύτερου γιου της Μαρίας Αντουανέτας;
A) Charles Ferdinand
B) Louis Philippe
C) Louis Charles
D) Louis Joseph
  • 9. Ποιο ήταν το νόημα της απεικόνισης ενός άδειου κούνιας στον πίνακα;
A) Για να δείξει την απουσία παιδιών.
B) Για να προκαλέσει συμπόνια για τη Μαρία Αντουανέτα μετά τον θάνατο του μικρότερου παιδιού της.
C) Για να τονίσει τον πλούτο της.
D) Για να αναδείξει το αίσθημα της μόδας της.
  • 10. Πώς αντιδράστηκε στον πίνακα όταν εκτέθηκε για πρώτη φορά στο Σαλόν του Αυγούστου του 1787;
A) Απόρριψη
B) Αντιδράσεις μεικτού χαρακτήρα
C) Θαυμασμός από όλους
D) Αδιαφορία
  • 11. Πώς αντέδρασε το κοινό στην Μαρία Αντουανέτα λόγω της υπόθεσης του διαμαντένιου κολιέ;
A) Δεν είχε καμία επίδραση στη φήμη της.
B) Έγινε πιο δημοφιλής.
C) Η φήμη της κηλιδώθηκε και η κοινή γνώμη στράφηκε εναντίον της.
D) Οι άνθρωποι ήταν αδιάφοροι.
  • 12. Ποιος σημαντικός ζωγράφος παρείχε συμβουλές για τη σύνθεση που εμπνεύστηκε από απεικονίσεις της Αναγέννησης;
A) Ελισάμπετ Βιζέ Λεμπρουν
B) Λουδοβίκος ΙΣΤ'
C) Ζακ-Λουί Νταβίντ
D) Μαρία Λεσζίνσκα
  • 13. Ποιος ήταν ο λόγος για τον οποίο η Vigée Le Brun αρχικά αρνήθηκε να στείλει τον πίνακα στο Σαλόν;
A) Ήθελε να τον κρατήσει για τον εαυτό της.
B) Ο φόβος ότι θα υπέστη ζημιές λόγω της δυσμενής δημοτικότητας της Μαρίας Αντουανέτας.
C) Δεν είχε ολοκληρώσει τον πίνακα.
D) Ο πίνακας χάθηκε.
  • 14. Τι συμβολίζει η εικόνα της Μαρίας Αντουανέτας ως μητέρας στον πίνακα;
A) Η παρουσία όλων των παιδιών της.
B) Το άδειο κούνι και το κουτί με τα κοσμήματα, τα οποία παραπέμπουν στην Κορνελία.
C) Η Αίθουσα των Κατόπτρων.
D) Το κόκκινο βελούδινο φόρεμά της.
  • 15. Για ποιο πράγμα είναι γνωστός ο πίνακας στη Γαλλία;
A) Το μοντέρνο καλλιτεχνικό ύφος του.
B) Η αμφιλεγόμενη απεικόνιση της Μαρίας Αντουανέτας.
C) Η έλλειψη ιστορικής ακρίβειας.
D) Είναι ένα σημαντικό εθνικό θησαυρό και αναπαράγεται σε σχολικά βιβλία ιστορίας.
  • 16. Σε ποιο έτος ολοκληρώθηκε ο πίνακας «Η Μαρία Αντουανέτα με τα παιδιά της»;
A) 1785
B) 1789
C) 1790
D) 1787
  • 17. Ποιο ήταν το επώνυμο της Μαρίας Αντουανέτας;
A) Hohenzollern
B) Medici
C) Αψβούργοι-Λωραίνη
D) Μπέρμπον
  • 18. Ποιες ήταν οι διαστάσεις του πίνακα σε εκατοστά;
A) 108,3 x 85,2 εκ.
B) 200 x 150 εκ.
C) 300 x 250 εκ.
D) 275 x 216,5 εκ.
  • 19. Πόσες εκδόσεις της υφαντικής απεικόνισης του πίνακα, σε τεχνική Gobelin, παρήχθησαν;
A) Τέσσερις
B) Δύο
C) Τρεις
D) Μία
  • 20. Ποια ήταν η κατάσταση του πίνακα κατά τη διάρκεια της Γαλλικής Επανάστασης;
A) Πωλήθηκε σε έναν ιδιώτη συλλέκτη.
B) Εκτέθηκε δημοσίως.
C) Αποθηκεύτηκε στις εθνικές συλλογές.
D) Καταστράφηκε.
  • 21. Ποιος ήταν ο σκοπός του πίνακα της Ελισάμπετ Βιζέ Λεμπρόν που απεικονίζει τη Μαρία Αντουανέτα;
A) Να τιμηθεί η στέψη της.
B) Να απεικονιστεί ο πλούτος και η δύναμή της.
C) Να καταγραφεί η Γαλλική Επανάσταση.
D) Να βελτιωθεί η δημόσια αντίληψη, παρουσιάζοντάς την ως μια συμπαθητική βασίλισσα και μητέρα.
Δημιουργήθηκε με That Quiz — Δημιουργώντας δοκιμασίες και εκτελώντας δραστηριότητες όλα γίνονται εύκολα στα μαθηματικά και στ` άλλα γνωστικά αντικείμενα.