Το Ευαγγέλιο του Ιωάννη - εξέταση
John s Gospel
  • 1. Το Ευαγγέλιο του Ιωάννη, γνωστό και ως Ευαγγέλιο του Ιωάννη, είναι το τέταρτο βιβλίο της Καινής Διαθήκης και διαφέρει από τα Συνόπτικα Ευαγγέλια του Ματθαίου, του Μάρκου και του Λουκά. Γραμμένο σε ένα ύφος που είναι ταυτόχρονα βαθυστόχαστο και ποιητικό, τονίζει τη θεότητα του Ιησού Χριστού, παρουσιάζοντάς τον ως τον ενσαρκωμένο Λόγο του Θεού, ο οποίος υπήρχε από την αρχή και διαδραμάτισε καθοριστικό ρόλο στη δημιουργία όλων των πραγμάτων. Αυτό το Ευαγγέλιο εισάγει μια σειρά δηλώσεων του τύπου «Είμαι», στις οποίες ο Ιησούς περιγράφει τον εαυτό του με διάφορους τρόπους για να αποκαλύψει τη θεία του φύση, όπως ο Άρτος της Ζωής, το Φως του Κόσμου και ο Καλός Ποιμήν. Σε αντίθεση με τα άλλα Ευαγγέλια, η αφήγηση του Ιωάννη επικεντρώνεται λιγότερο στα γεγονότα της ζωής του Ιησού και περισσότερο στη θεολογική του σημασία, εξερευνώντας βαθιές έννοιες όπως η αγάπη, η αλήθεια και η αιώνια ζωή. Το βιβλίο είναι αξιοσημείωτο για τα μοναδικά θαύματα που περιέχει, τα οποία ονομάζονται «σημεία», και για την έμφαση που δίνεται στις οικείες συζητήσεις, όπως αυτές με τον Νικοδήμο και τη Σαμαρίτιδα γυναίκα στην πηγή. Μέσω όμορφων μεταφορών και μιας πλούσιας απεικόνισης των σχέσεων, ιδίως μεταξύ του Ιησού και των μαθητών του, το Ευαγγέλιο του Ιωάννη προσκαλεί τους αναγνώστες να κατανοήσουν τη φύση της πίστης και τη μεταμορφωτική δύναμη της γνώσης του Χριστού. Ποιος θεωρείται παραδοσιακά ο συγγραφέας του Ευαγγελίου του Ιωάννη;
A) Ο Ιωάννης ο Απόστολος
B) Ο Ματθαίος
C) Ο Παύλος
D) Ο Ιάκωβος
  • 2. Σε ποια γλώσσα γράφτηκε αρχικά το Ευαγγέλιο του Ιωάννη;
A) Ελληνικά
B) Αραμαϊκά
C) Λατινικά
D) Εβραϊκά
  • 3. Ποιος διάσημος στίχος βρίσκεται στο Ιωάννη 3:16;
A) Στην αρχή ήταν ο Λόγος.
B) Ας γίνει το φως.
C) Γιατί ο Θεός τόσο αγάπησε τον κόσμο, ώστε να δώσει τον μονογενή του Υιό;
D) Ο Κύριος είναι ο ποιμήν μου, δεν θα στερηθώ τίποτα.
  • 4. Πού πραγματοποίησε ο Ιησούς το πρώτο δημόσιο θαύμα του, σύμφωνα με το Ευαγγέλιο του Ιωάννη;
A) Η θεραπεία του λεπρού
B) Η σίτιση των πέντε χιλιάδων
C) Η ανάσταση του Λαζάρου
D) Ο γάμος στη Κανά
  • 5. Πόσα θαύματα αφηγείται το Ευαγγέλιο του Ιωάννη;
A) Πέντε
B) Δέκα
C) Δώδεκα
D) Επτά
  • 6. Ποιο είναι το τελευταίο θαύμα που καταγράφεται στο Ευαγγέλιο του Ιωάννη;
A) Το περπάτημα πάνω στο νερό
B) Η θεραπεία ενός τυφλού
C) Η σίτιση του πλήθους
D) Η ανάσταση του Λαζάρου
  • 7. Τι έπλυνε ο Ιησούς κατά τη διάρκεια του Μυστικού Δείπνου με τους μαθητές του, όπως περιγράφεται στο Ευαγγέλιο του Ιωάννη;
A) Τα κεφάλια
B) Τα πόδια
C) Τα ρούχα
D) Τα χέρια
  • 8. Πόσα κεφάλαια περιέχει το Ευαγγέλιο του Ιωάννη;
A) 15
B) 18
C) 24
D) 21
  • 9. Τι είπε ο Ιησούς στη Μαρία στον σταυρό, σύμφωνα με το Ευαγγέλιο του Ιωάννη;
A) Θεέ μου, Θεέ μου, γιατί με εγκατέλειψες;
B) Διψώ.
C) Πατέρα, συγχώρεσέ τους.
D) Γυναίκα, ιδού ο γιος σου.
  • 10. Ποιος ήταν ο πρώτος άνθρωπος που είδε τον αναστημένο Ιησού, σύμφωνα με το Ευαγγέλιο του Ιωάννη;
A) Η Μαγδαληνή
B) Ο Πέτρος
C) Ο Θωμάς
D) Ο Ιωάννης
  • 11. Τι είπε ο Θωμάς όταν είδε τις πληγές του Ιησού στο Ευαγγέλιο του Ιωάννη;
A) Ειρήνη υμίν
B) Δεν πιστεύω
C) Μακάριοι εστέ
D) Κύριέ μου και Θεέ μου
  • 12. Τι σημαίνει η φράση «Εγώ Είμαι» στο Ευαγγέλιο του Ιωάννη;
A) Ανθρώπινος πόνος
B) Μεσσιανική εκπλήρωση
C) Βασιλική εξουσία
D) Θεϊκή ταυτότητα
  • 13. Ποιος αμφέβαλλε για την ανάσταση του Ιησού μέχρι να μπορέσει να δει και να αγγίξει τις πληγές του;
A) Ο Ιάκωβος
B) Ο Θωμάς
C) Ο Ιούδας
D) Ο Πέτρος
  • 14. Πώς αρνήθηκε ο Πέτρος τον Ιησού τρεις φορές στο Ευαγγέλιο του Ιωάννη;
A) Κοντά στη φωτιά στην αυλή του αρχιερέα
B) Στους πρόποδες του σταυρού
C) Στον κήπο της Γεθσημανής
D) Κοντά στη λίμνη της Γαλιλαίας
  • 15. Τι λέει ο Ιησούς στους μαθητές του ότι είναι η μεγαλύτερη εντολή στο Ευαγγέλιο του Ιωάννη;
A) Να τηρείτε τους διατροφικούς νόμους
B) Να κάνετε θυσίες
C) Να τηρείτε το Σάββατο ως ιερή ημέρα
D) Να αγαπάτε ο ένας τον άλλον
  • 16. Πώς ονομάζεται η τελευταία εβδομάδα της ζωής του Ιησού στο Ευαγγέλιο του Ιωάννη;
A) Η Εβδομάδα του Πάθους
B) Η Εβδομάδα της Διδασκαλίας
C) Η Εβδομάδα της Θεραπείας
D) Η Εβδομάδα των Θαυμάτων
Δημιουργήθηκε με That Quiz — η παραγωγή δοκιμασιών στα μαθηματικά με στοιχεία για άλλες θεματικές ενότητες.