ThatQuiz
|
Βιβλιοθήκη δοκιμασιών
|
Εκτέλεση της δοκιμασίας τώρα
NUMEROS REALES E INTERVALOS #2
  • 1. Sea el Intervalo A = [-3, 7) y B= [-2, 6), la unión entre A y B es:
A) A ∪ B = [-3, 7)
B) A ∪ B = (-3, 6]
C) A ∪ B = [-3, 6)
D) A ∪ B = (-3, 7]
  • 2. El conjunto {x |-5<x<5} corresponde al intervalo.
A) (-∞,-5]∪[5,∞)
B) (-∞,-5)∪(5,∞)
C) (–5,5)
D) [–5,5]
  • 3. Un intervalo de la forma [a, +∞) :
A) es equivalente con [a, +∞]
B) indica que a es negativo
C) toma todos los números reales después de a
D) indica que a es positivo
E) toma todos los números reales desde a
  • 4. Expresa en forma de intervalo la siguiente expresione -5 ≤ X < 7
A) (5,7 )
B) [-5,7 )
C) [5,7 ]
D) (-5,7]
  • 5. La representación en notación de conjuntos del intervalo
    D = (-∞, 5) ∩ [-3,+∞), es:
A) D = {x ∈ R, -3 ≤ x > 5}
B) D = {x ∈ R, -3 < x ≥ 5}
C) D = {x ∈ R, -3 < x ≤ 5}
D) D = {x ∈ R, -3 ≤ x < 5}
  • 6. El intervalo ( -3,6) corresponde a la expresión:
A) -3> X< 6
B) -3≤ X≤ 6
C) -3> X> 6
D) -3< X< 6
  • 7. El intervalo [-2,10] corresponde a la expresión:
A) 2≤ X< 10
B) -2>X< 10
C) -2≤ X ≤10
D) -2≤ X< 10
X ≤ 8
(8,∞)
(∞,8 ]
(-8,0)
(-∞,8)
  • 9. Acerca del intervalo 2<x<10 se puede decir que:
A) no contiene al 2 y 10
B) contiene 7 números
C) contiene al 2 y 10
D) es cerrado
E) contiene 9 números
  • 10. Expresa en forma de intervalo la siguiente expresione 4 > X > 1
A) [4,1]
B) (4,1)
C) (4,1]
D) (1,4)
in
Determina el intervalo que representa a la gráfica
(1,+∞)
[1,+∞)
(-∞,1]
(-∞,1)
Intervalos P
  • 12. La interpretación gráfica del intervalo real {x |-1≤x<3} corresponde a la letra:
  • 13. Acerca del intervalo [-1,1) se puede decir que:
A) son todos los números entre -1 y 1
B) el primer valor es -1 y el último valor es 1
C) contiene dos números: -1 y 1
D) el último valor es 0,99999....(periódico)
E) el último valor es 0,9
  • 14. El intervalo (-∞,+∞) representa:
A) la unión de los negativos con los positivos
B) al conjunto de los números enteros (Z)
C) la intersección de los positivos con los negativos
D) al conjunto vacio
E) al conjunto de los números reales (R)
in
Determina el intervalo que representa a la gráfica
(1,+∞)
[1,+∞)
(-∞,1]
(-∞,1)
in
Determina el intervalo que representa a la gráfica
x>-2
x≥-2
x≤-2
x<-2
  • 17. El intervalo [3,5] es equivalente a
A) la unión entre x≥3 y x≤5
B) la intersección entre [3,+∞) y (-∞,5]
C) [5,3]
D) 3<x<5
E) (3,5)
  • 18. La unión de los intervalos (-∞,2) y (2,+∞) es:
A) todos los números reales menos el 2
B) sólo 2
C) no se puede determinar
D) vacia
E) todos los números reales incluido el 2
  • 19. Un intervalo abierto
A) se simboliza con [ ]
B) no incluye los valores extremos
C) incluye sólo el valor extremo derecho
D) incluye sólo el valor extremo izquierdo
E) incluye los valores extremos
  • 20. La intersección entre (-∞,0] y (0,+∞) es:
A) 0
B) (-∞,0]
C) no se puede determinar
D) (-∞,+∞)
E) el conjunto vacio
in
Determina el intervalo que representa a la gráfica
(-4,2]
(-4,2)
[-4,2]
[-4,2)
in
Determina el intervalo que representa a la gráfica
(-2,1]
(-2,1)
[-2,1]
[-2,1)
  • 23. En intervalos de infinito los símbolos +∞ y -∞ :
A) se les indica con paréntesis redondo
B) no se les escribe paréntesis
C) se les indica con paréntesis de corchete o cuadrado
D) pueden aparecer como [-∞,+∞]
E) pueden aparecer como (+∞,-∞)
  • 24. La representación en notación de intervalo del conjunto B = {x ∈ R, x < -3 ∨ x ≥ 2}
A) B = (-∞,-3) ∪ (2,+∞)
B) B = (-∞, 3) ∪ [-2,+∞]
C) B = (-∞,-3) ∪ [2,+∞)
D) B = (-∞,-3] ∪ [2,+∞)
  • 25. El intervalo real (-2,∞) puede escribirse:
A) {x | x≤-2}
B) {x | x>-2}
C) {x | |x|>-2}
D) {x | x<-2}
Intervalos P
  • 26. La gráfica anterior se representa mediante el intervalo:
A) (-2,1]∪(1,4)
B) (-2,1)∪(1,4)
C) [-2,1)∪(1,4]
D) (-2,1)∪(1,4]
  • 27. La representación en notación de intervalo del conjunto A = {x ∈ R, x ≥ 5 ∧ x < 15}
A) A = [5, 15]
B) A = (5, 15)
C) A = (5, 15]
D) A = [5, 15)
  • 28. La notación en forma de conjunto del intervalo (–2, 1] es:
A) {x | x≥-2 y x<1}
B) {x | -2<x<1}
C) {x | x> –2 o x≤1}
D) {x | x>-2 y x≤1}
in
Determina el intervalo que representa a la gráfica
-1<x<2
-1<x≤2
-1≤x≤2
-1≤x<2
  • 30. La representación en notación de conjuntos del intervalo
    C = (-∞, 4) ∪ [5,+∞), es:
A) C = {x ∈ R, x < 4 ∨ x ≥ 5}
B) C = {x ∈ R, x ≤ 4 ∨ x ≥ 5}
C) C = {x ∈ R, x < 4 ∧ x ≥ 5}
D) C = {x ∈ R, x ≤ 4 ∨ x > 5}
  • 31. Un Intervalo real
A) contiene solo números enteros
B) es una secuencia de números
C) no contiene números negativos
D) es una secuencia infinita de números reales
E) es una secuencia finita de números reales
  • 32. Sea el Intervalo A = (-5, 5) y B= [-2, 6), la intersección entre A y B es:
A) A ∩ B = [-5, 6)
B) A ∩ B = [-2, 6)
C) A ∩ B = (-2, 5]
D) A ∩ B = [-2, 5)
in
Determina el intervalo que representa a la gráfica
x>2
x≥2
x≤2
x<2
  • 34. Sea el Intervalo A = (-2, 4] y B= [-1, 5), la unión entre A y B es:
A) A ∪ B = (-2, 5)
B) A ∪ B = [-1, 4)
C) A ∪ B = (-2, 5]
D) A ∪ B = [-2, 5)
in
Determina el intervalo que representa a la gráfica
-3<x<5
-3<x≤5
-3≤x≤5
-3≤x<5
  • 36. El intervalo [ 9,∞) corresponde a la expresión:
A) -9 ≤ X
B) -9> X
C) 9 ≤ X
D) 9 > X
Οι μαθητές που έκαναν αυτή την δοκιμασία είδαν επίσης :
Fracción Generatriz - Wso
9° Media-Moda-Mediana.
Niv-Interpretación Y Lectura De Tablas Y Graficas Estadisticas
Δημιουργήθηκε με That Quiz — μια ιστοσελίδα με δοκιμασίες μαθηματικών για μαθητές όλων των επιπέδων γνώσεων.