6 Comprensión oral Castellano El clima
  • 1. ¿Qué día es en el que se realiza la entrevista?
A) El día del Reciclage
B) El día del Clima
C) El día de la Metereología
D) El día del Medio ambiente
  • 2. ¿Qué dice la locutora?
A) Que es una ciencia base para recuperar los espacios protegidos
B) Que es una ciencia muy importante para el medio ambiente
C) Que es una ciencia inexacta, muy consultada y protestada
  • 3. ¿Cómo define la locutora a los meteolocos?
A) Fans de la meteorología
B) Meteoestudiastas
C) Científicos
D) Investigadores climáticos
  • 4. ¿Con qué instrumentos trabajan los meteolocos?
A) Con información de internet
B) Con estaciones meteorológicas
C) Con termómetros
D) Con páginas web
  • 5. ¿Qué no aportan estos meteolocos?
A) Colaboran con entidades oficiales
B) Datos de interpretación personal y con supuestos climatológicos
C) Difunden su información en páginas web
  • 6. ¿Cómo se dio cuenta de su afición este miembro de la asociación meteorológica estatal?
A) Porque su abuelo le introdujo en este mundo de datos y de observación
B) Porque , cuando era niño, se aburría mucho por las tardes y se las pasaba mirando la llubia
C) Porque le interesaban más los días lluviosos que los días soleados
  • 7. ¿Cómo aprenden los aficionados a la meterología?
A) Internet, leyendo y con colaboraciones con otros metereológos
B) Investigando los elementos del clima y mediante los informativos meterológicos
C) Estudiando los componentes del clima
  • 8. ¿De qué fenómeno meterológico importante estudió el año pasado ?
A) El huracán katrina
B) El huracán Irene
C) El niño
  • 9. ¿Cómo siguió la evolución de este fenómeno?
A) A través de internet
B) Gracias a las informaciones dadas por sus amigos en EEUU
C) A través de los informativos
  • 10. ¿Con qué fenómeno pasó mucho miedo?
A) Con dos ciclogénesis
B) Con dos maremotos
C) Con dos huracanes
  • 11. ¿A qué animal compara una ciclogénesis?
A) Con un león
B) Con un tiburón
C) Con una ballena
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