A) Παρεγκεφαλίτιδα.
B) Προμετωπιαίος φλοιός.
C) Η περιοχή του Broca και η περιοχή του Wernicke.
D) Ιππόκαμπος.

A) Μουσική ικανότητα.
B) Ικανότητες στο να χειρείζεσε μια μηχανή.
C) Γλωσσική κατανόηση.
D) Επίλυση προβλήματος.

A) Νόαμ Τσόμσκι.
B) Λεβ Βιγκότσκι.
C) BF Skinner.
D) Jean Piaget.

A) Η θεωρία ότι η ανάπτυξη της γλώσσας επηρεάζεται αποκλειστικά από τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις.
B) Η πεποίθηση ότι η γλώσσα μαθαίνεται αποκλειστικά μέσω της μίμησης.
C) Η ιδέα ότι υπάρχει ένα περιορισμένο ηλικιακό εύρος κατά το οποίο ένα άτομο μπορεί να αποκτήσει γλώσσα με επάρκεια που μοιάζει με αυτόχθονα.
D) Η ιδέα ότι οι άνθρωποι μπορούν να μάθουν πολλές γλώσσες ταυτόχρονα χωρίς δυσκολία.

A) Λειτουργική μαγνητική τομογραφία (fMRI).
B) Ηχοκαρδιογράφημα.
C) Ακτινογραφία.
D) Υπέρηχος.

A) Πραγματολογία.
B) Φωνολογία.
C) Μορφολογία.
D) Σύνταξη.

A) Αφασία
B) Απραξία
C) Δυσγραφία
D) Δυσλεξία

A) Η επίγνωση και η κατανόηση των διαδικασιών σκέψης του ατόμου.
B) Η ικανότητα αντίληψης λεπτών γλωσσικών αποχρώσεων.
C) Η μελέτη του γραπτού λόγου.
D) Η διαδικασία ανάκτησης μνήμης.

A) Αφασία
B) Δυσγραφία
C) Δυσλεξία
D) Απραξία

A) Η σταδιακή απώλεια επάρκειας σε μία γλώσσα λόγω μειωμένης χρήσης ή έκθεσης.
B) Η μελέτη των αρχαίων γλωσσών.
C) Η ανάπτυξη μιας μοναδικής γλωσσικής διαλέκτου.
D) Η γρήγορη κατάκτηση του λεξιλογίου σε μια νέα γλώσσα.

A) Μια θεωρία για την εξέλιξη της γλώσσας.
B) Η γνωστική διαδικασία της μετακίνησης μεταξύ δύο γλωσσών κατά τη διάρκεια της συνομιλίας.
C) Η χρήση της αυτόματης μετάφρασης σε δίγλωσσες κοινότητες.
D) Η μελέτη αρχαίων δίγλωσσων κειμένων.

A) Μια τεχνική κηπουρικής που σχετίζεται με την εκμάθηση γλωσσών.
B) Μια θεωρία στην ψυχογλωσσολογία που εστιάζει στη συντακτική ασάφεια στην επεξεργασία προτάσεων.
C) Ένα ψυχολογικό πλαίσιο για τη μελέτη της γλωσσικής αντίληψης.
D) Μια μέθοδος δημιουργίας πολύπλοκων γλωσσικών δομών.

A) Παρακολούθηση ματιών
B) Παρατηρήσεις συμπεριφοράς
C) Εγγραφές ΗΕΓ
D) Μαγνητικές τομογραφίες

A) Σύνταξη.
B) Κοινωνιογλωσσολογία.
C) Φωνητική.
D) Πραγματολογία.

A) Η πεποίθηση ότι η γλώσσα είναι αμετάβλητη.
B) Η θεωρία ότι η γλώσσα πηγάζει από μια κοινή ρίζα.
C) Η ιδέα ότι η γλώσσα επηρεάζει τη γνώση.
D) Η έννοια ότι η γλώσσα και ο πολιτισμός δεν σχετίζονται μεταξύ τους.

A) Φωνητική.
B) Πραγματολογία.
C) Σύνταξη.
D) Σημασιολογία.