A) Να αφομοιώσει τα παιδιά των ιθαγενών στην ευρωκαναδική κουλτούρα B) Παροχή επαγγελματικής κατάρτισης C) Προώθηση των δικαιωμάτων γης D) Εκπαίδευση των παιδιών των ιθαγενών για τον πολιτισμό τους
A) Σύστημα Συνθήκης B) Ινδιάνικος νόμος C) Συμφωνίες διεκδίκησης γης D) Πολιτική δικαιωμάτων Metis
A) Μόνο Métis B) Μόνο Inuit C) Μόνο τα Πρώτα Έθνη D) Πρώτα Έθνη, Inuit και Métis
A) 1996 B) 2000 C) 1982 D) 1984
A) Σχολεία διαμονής B) Περιβαλλοντικά θέματα C) Οικονομική ανάπτυξη D) Πολιτικά δικαιώματα
A) Αναβίωση των αυτόχθονων γλωσσών B) Οικονομική ευημερία για όλους C) Διαγενεακό τραύμα D) Επιτυχής ενσωμάτωση των αυτοχθόνων πληθυσμών
A) Κοινοτικοί ηγέτες B) Εκπαιδευτικοί C) Κυβερνητικοί αξιωματούχοι D) Παιδιά ιθαγενών
A) Πολιτιστική διδασκαλία B) Συμβουλευτική C) Θετική ενίσχυση D) Σωματική τιμωρία
A) Δικαιώματα γης των αυτοχθόνων B) Συνθήκες με Métis C) Ο ινδιάνικος νόμος D) Το σύστημα των σχολείων στέγασης |