A) Εκπαίδευση των παιδιών των ιθαγενών για τον πολιτισμό τους B) Παροχή επαγγελματικής κατάρτισης C) Προώθηση των δικαιωμάτων γης D) Να αφομοιώσει τα παιδιά των ιθαγενών στην ευρωκαναδική κουλτούρα
A) Πολιτική δικαιωμάτων Metis B) Σύστημα Συνθήκης C) Ινδιάνικος νόμος D) Συμφωνίες διεκδίκησης γης
A) Μόνο Inuit B) Πρώτα Έθνη, Inuit και Métis C) Μόνο Métis D) Μόνο τα Πρώτα Έθνη
A) Επιτυχής ενσωμάτωση των αυτοχθόνων πληθυσμών B) Διαγενεακό τραύμα C) Οικονομική ευημερία για όλους D) Αναβίωση των αυτόχθονων γλωσσών
A) Εκπαιδευτικοί B) Κοινοτικοί ηγέτες C) Παιδιά ιθαγενών D) Κυβερνητικοί αξιωματούχοι
A) 2000 B) 1984 C) 1982 D) 1996
A) Σωματική τιμωρία B) Θετική ενίσχυση C) Πολιτιστική διδασκαλία D) Συμβουλευτική
A) Πολιτικά δικαιώματα B) Σχολεία διαμονής C) Οικονομική ανάπτυξη D) Περιβαλλοντικά θέματα
A) Συνθήκες με Métis B) Το σύστημα των σχολείων στέγασης C) Δικαιώματα γης των αυτοχθόνων D) Ο ινδιάνικος νόμος |