Εθνικό Πάρκο Ούρχο Κέκκοενεν - εξέταση
Εθνικό Πάρκο Ούρχο Κέκκοενεν
  • 1. Σε ποιο έτος ιδρύθηκε το Εθνικό Πάρκο Ούρχο Κέκκονεν;
A) 2000
B) 1990
C) 1983
D) 1975
  • 2. Ποια είναι η συνολική έκταση του Εθνικού Πάρκου Urho Kekkonen σε τετραγωνικά χιλιόμετρα;
A) 3500
B) 3000
C) 2550
D) 2500
  • 3. Ποιος ποταμός διαρρέει τα βόρεια τμήματα του Εθνικού Πάρκου Ούρο Κέκκονεν;
A) Torniojoki
B) Kemijoki
C) Ounasjoki
D) Suomujoki
  • 4. Ποιο είναι το ψηλότερο βουνό στο Εθνικό Πάρκο Ούρχο Κέκονεν;
A) Σοκόστι
B) Σάαρισελκά
C) Άιταγιαρβί
D) Κιιλόπυα
  • 5. Σε ποιους δήμους βρίσκεται η περιοχή όπου βρίσκεται το Εθνικό Πάρκο Ούρχο Κέκκονεν;
A) Τόρνιο, Κέμι και Κέμιγιαρβί
B) Ροβανιέμι, Κίτιλα και Ενόντεκιο
C) Κούουσάμο, Κολάρι και Μουόνιο
D) Σάβουκοσκι, Σόντανκυλά και Ινάρι
  • 6. Ποια είναι η κύρια πηγή εισοδήματος που εξακολουθεί να ασκείται στο Εθνικό Πάρκο Ούρχο Κέκκονεν;
A) Αλιεία
B) Υλοτομία
C) Κτηνοτροφία ταράνδων
D) Εξόρυξη μεταλλευμάτων
  • 7. Ποιο από αυτά τα σημεία είναι αφετηρία για εκδρομές στο Εθνικό Πάρκο Urho Kekkonen;
A) Κέμιγιαρβι
B) Ροβανιέμι
C) Σάλλα
D) Κέντρο Kiilopää
  • 8. Ποιο από αυτά τα σημεία είναι ένα συνηθισμένο προορισμό για τους περιπλανώμενους στο Εθνικό Πάρκο Urho Kekkonen;
A) Raja-Jooseppi
B) Χιονοδρομικό κέντρο Kiilopää
C) Λίμνη Aittajärvi
D) Χιονοδρομικό κέντρο Saariselkä
  • 9. Ποιο είναι το φινλανδικό όνομα για το Εθνικό Πάρκο Ούρχο Κέκκοενεν;
A) Εθνικό Πάρκο Ούρχο Κέκκοενεν
B) Εθνικό Πάρκο Πάλλας-Γιλλέστουντουρι
C) Εθνικό Πάρκο Περάποχιολα
D) Εθνικό Πάρκο Λάπι
  • 10. Ποιο είναι το όνομα του Εθνικού Πάρκου Ούρχο Κέκκονεν στη γλώσσα των Σάμι της Βόρειας περιοχής;
A) Εθνικό Πάρκο Περάποχιολα (στη γλώσσα των Σάμι)
B) Εθνικό Πάρκο Ούρχο Κέκκονεν (στη γλώσσα των Σάμι)
C) Εθνικό Πάρκο Πάλας-Γιλάσσουντουρι (στη γλώσσα των Σάμι)
D) Εθνικό Πάρκο Λάπι (στη γλώσσα των Σάμι)
  • 11. Ποιο τμήμα του πάρκου συνιστάται για αρχάριους πεζοπόρους;
A) Νότιες λίμνες
B) Δυτικό τμήμα με σηματοδοτημένα μονοπάτια
C) Βόρειες, απάτητες περιοχές
D) Ανατολικά μονοπάτια
Δημιουργήθηκε με That Quiz — δικτυακός τόπος για τη δημιουργία δοκιμασιών και βαθμολόγησης στα μαθηματικά και σ` άλλα αντικείμενα.