Ακαθάριστο εγχώριο προϊόν - δοκιμασία
  • 1. Τι σημαίνει το ΑΕΠ;
A) Προβλέψεις για το δημόσιο χρέος
B) Ακαθάριστο εγχώριο προϊόν
C) Γενικό σχέδιο ανάπτυξης
D) Παγκόσμια εγχώρια παραγωγή
  • 2. Ποιο από τα ακόλουθα περιλαμβάνεται στο ΑΕΠ;
A) Δείκτης χρηματιστηρίου
B) Κυβερνητικές δαπάνες
C) Ανισότητα εισοδήματος
D) Ποσοστό αποταμίευσης
  • 3. Ποιος είναι ο τύπος υπολογισμού του ΑΕΠ;
A) ΑΕΠ = Κατανάλωση + Επενδύσεις - Κρατικές δαπάνες + Καθαρές εξαγωγές
B) ΑΕΠ = Κατανάλωση + Επενδύσεις + Κρατικές δαπάνες + Καθαρές εξαγωγές
C) ΑΕΠ = Κατανάλωση x Επενδύσεις x Κρατικές δαπάνες x Καθαρές εξαγωγές
D) ΑΕΠ = Κατανάλωση + Επενδύσεις + Κρατικές δαπάνες - Καθαρές εξαγωγές
  • 4. Τι μετράει το κατά κεφαλήν ΑΕΠ;
A) Πλεόνασμα του κρατικού προϋπολογισμού
B) Ρυθμός αύξησης του ΑΕΠ
C) Συνολικές πωλήσεις μιας χώρας
D) Μέση οικονομική παραγωγή ανά άτομο σε μια χώρα
  • 5. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ του πραγματικού και του ονομαστικού ΑΕΠ;
A) Όλοι οι υπολογισμοί του ΑΕΠ είναι ίδιοι
B) Το πραγματικό ΑΕΠ αγνοεί τις εξαγωγές, ενώ το ονομαστικό ΑΕΠ τις περιλαμβάνει.
C) Το πραγματικό ΑΕΠ προσαρμόζεται στον πληθωρισμό, ενώ το ονομαστικό ΑΕΠ όχι.
D) Το ονομαστικό ΑΕΠ περιλαμβάνει τις κρατικές δαπάνες, ενώ το πραγματικό ΑΕΠ όχι.
  • 6. Ποια χώρα έχει το μεγαλύτερο ΑΕΠ στον κόσμο από το 2021;
A) Ιαπωνία
B) Ηνωμένες Πολιτείες
C) Γερμανία
D) Κίνα
  • 7. Ποια είναι η σημασία των καθαρών εξαγωγών στον υπολογισμό του ΑΕΠ;
A) Οι καθαρές εξαγωγές αντιπροσωπεύουν το σύνολο των κυβερνητικών δαπανών διεθνώς
B) Οι καθαρές εξαγωγές αντικατοπτρίζουν το εισόδημα από επενδύσεις στο εξωτερικό
C) Οι καθαρές εξαγωγές αντιπροσωπεύουν τη διαφορά μεταξύ εξαγωγών και εισαγωγών, επηρεάζοντας το συνολικό ΑΕΠ.
D) Οι καθαρές εξαγωγές δεν επηρεάζουν το ΑΕΠ
  • 8. Πόσο συχνά αναφέρεται συνήθως το ΑΕΠ στις περισσότερες χώρες;
A) Κάθε δύο χρόνια
B) Μηνιαία
C) Ετησίως
D) Τριμηνιαία
  • 9. Τι μετρά η προσέγγιση των δαπανών για τον υπολογισμό του ΑΕΠ;
A) Συνολικό εισόδημα που αποκτάται σε μια οικονομία
B) Συνολική αξία όλων των παραγόμενων αγαθών και υπηρεσιών
C) Συνολικές δαπάνες για τελικά αγαθά και υπηρεσίες
D) Συνολικές εισαγωγές και εξαγωγές
  • 10. Τι θα μπορούσε να προκαλέσει αύξηση του ΑΕΠ αλλά να μην οδηγήσει σε οικονομική ανάπτυξη;
A) Αύξηση του ποσοστού ανεργίας
B) Μείωση των κρατικών δαπανών
C) Πτώση των καταναλωτικών δαπανών
D) Πληθωρισμός
  • 11. Τι μετρά ο αποπληθωριστής του ΑΕΠ;
A) Το ποσοστό ανεργίας
B) Τιμές εισαγωγής
C) Ο λόγος του ονομαστικού ΑΕΠ προς το πραγματικό ΑΕΠ
D) Ανισότητα εισοδήματος
  • 12. Το ΑΕΠ μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη σύγκριση των οικονομικών επιδόσεων των χωρών, αλλά τι πρέπει να λαμβάνεται υπόψη κατά τον τρόπο αυτό;
A) Ζώνες ώρας
B) Αριθμός ομιλούμενων γλωσσών
C) Μέγεθος πληθυσμού
D) Γεωγραφική περιοχή
  • 13. Ποια είναι η σχέση μεταξύ του ΑΕΠ και του βιοτικού επιπέδου;
A) Το ΑΕΠ παρέχει μια ένδειξη της οικονομικής παραγωγής μιας χώρας, αλλά το βιοτικό επίπεδο εξετάζει παράγοντες όπως η υγεία, η εκπαίδευση και η κατανομή του εισοδήματος.
B) Υψηλότερο ΑΕΠ σημαίνει πάντα υψηλότερο βιοτικό επίπεδο
C) Το βιοτικό επίπεδο δεν σχετίζεται με το ΑΕΠ
D) Το ΑΕΠ καθορίζει άμεσα το βιοτικό επίπεδο
  • 14. Ποιος είναι ο κύριος περιορισμός της χρήσης του ΑΕΠ ως μέτρο της οικονομικής ευημερίας;
A) Περιλαμβάνει όλες τις μορφές κρατικών δαπανών
B) Δεν λαμβάνει υπόψη την κατανομή του εισοδήματος
C) Διακυμαίνεται λόγω αλλαγών στις συναλλαγματικές ισοτιμίες
D) Αγνοεί τον τομέα των υπηρεσιών
  • 15. Ποια είναι η σημασία του υπολογισμού του πραγματικού ΑΕΠ σε αντίθεση με το ονομαστικό ΑΕΠ;
A) Το ονομαστικό ΑΕΠ είναι πάντα υψηλότερο από το πραγματικό ΑΕΠ
B) Το πραγματικό ΑΕΠ συνυπολογίζει τον πληθωρισμό, παρέχοντας ένα πιο ακριβές μέτρο της οικονομικής παραγωγής.
C) Το ονομαστικό ΑΕΠ περιλαμβάνει τις κρατικές δαπάνες, καθιστώντας το υψηλότερο
D) Το πραγματικό ΑΕΠ χρησιμοποιείται μόνο για τις ανεπτυγμένες χώρες
  • 16. Ποιος όρος χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια περίοδο αρνητικής οικονομικής ανάπτυξης για δύο συνεχόμενα τρίμηνα;
A) Στασιμοπληθωρισμός
B) Πληθωρισμός
C) Κατάθλιψη
D) Ύφεση
Δημιουργήθηκε με That Quiz — μια ιστοσελίδα με δοκιμασίες μαθηματικών για μαθητές όλων των επιπέδων γνώσεων.