Ακαθάριστο εγχώριο προϊόν - δοκιμασία
  • 1. Τι σημαίνει το ΑΕΠ;
A) Παγκόσμια εγχώρια παραγωγή
B) Ακαθάριστο εγχώριο προϊόν
C) Προβλέψεις για το δημόσιο χρέος
D) Γενικό σχέδιο ανάπτυξης
  • 2. Ποιο από τα ακόλουθα περιλαμβάνεται στο ΑΕΠ;
A) Ανισότητα εισοδήματος
B) Δείκτης χρηματιστηρίου
C) Κυβερνητικές δαπάνες
D) Ποσοστό αποταμίευσης
  • 3. Ποιος είναι ο τύπος υπολογισμού του ΑΕΠ;
A) ΑΕΠ = Κατανάλωση + Επενδύσεις + Κρατικές δαπάνες - Καθαρές εξαγωγές
B) ΑΕΠ = Κατανάλωση x Επενδύσεις x Κρατικές δαπάνες x Καθαρές εξαγωγές
C) ΑΕΠ = Κατανάλωση + Επενδύσεις + Κρατικές δαπάνες + Καθαρές εξαγωγές
D) ΑΕΠ = Κατανάλωση + Επενδύσεις - Κρατικές δαπάνες + Καθαρές εξαγωγές
  • 4. Τι μετράει το κατά κεφαλήν ΑΕΠ;
A) Μέση οικονομική παραγωγή ανά άτομο σε μια χώρα
B) Συνολικές πωλήσεις μιας χώρας
C) Ρυθμός αύξησης του ΑΕΠ
D) Πλεόνασμα του κρατικού προϋπολογισμού
  • 5. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ του πραγματικού και του ονομαστικού ΑΕΠ;
A) Όλοι οι υπολογισμοί του ΑΕΠ είναι ίδιοι
B) Το πραγματικό ΑΕΠ προσαρμόζεται στον πληθωρισμό, ενώ το ονομαστικό ΑΕΠ όχι.
C) Το ονομαστικό ΑΕΠ περιλαμβάνει τις κρατικές δαπάνες, ενώ το πραγματικό ΑΕΠ όχι.
D) Το πραγματικό ΑΕΠ αγνοεί τις εξαγωγές, ενώ το ονομαστικό ΑΕΠ τις περιλαμβάνει.
  • 6. Ποια χώρα έχει το μεγαλύτερο ΑΕΠ στον κόσμο από το 2021;
A) Ηνωμένες Πολιτείες
B) Γερμανία
C) Ιαπωνία
D) Κίνα
  • 7. Ποια είναι η σημασία των καθαρών εξαγωγών στον υπολογισμό του ΑΕΠ;
A) Οι καθαρές εξαγωγές αντιπροσωπεύουν το σύνολο των κυβερνητικών δαπανών διεθνώς
B) Οι καθαρές εξαγωγές αντικατοπτρίζουν το εισόδημα από επενδύσεις στο εξωτερικό
C) Οι καθαρές εξαγωγές αντιπροσωπεύουν τη διαφορά μεταξύ εξαγωγών και εισαγωγών, επηρεάζοντας το συνολικό ΑΕΠ.
D) Οι καθαρές εξαγωγές δεν επηρεάζουν το ΑΕΠ
  • 8. Πόσο συχνά αναφέρεται συνήθως το ΑΕΠ στις περισσότερες χώρες;
A) Ετησίως
B) Μηνιαία
C) Τριμηνιαία
D) Κάθε δύο χρόνια
  • 9. Τι μετρά η προσέγγιση των δαπανών για τον υπολογισμό του ΑΕΠ;
A) Συνολική αξία όλων των παραγόμενων αγαθών και υπηρεσιών
B) Συνολικές εισαγωγές και εξαγωγές
C) Συνολικό εισόδημα που αποκτάται σε μια οικονομία
D) Συνολικές δαπάνες για τελικά αγαθά και υπηρεσίες
  • 10. Τι θα μπορούσε να προκαλέσει αύξηση του ΑΕΠ αλλά να μην οδηγήσει σε οικονομική ανάπτυξη;
A) Πληθωρισμός
B) Αύξηση του ποσοστού ανεργίας
C) Πτώση των καταναλωτικών δαπανών
D) Μείωση των κρατικών δαπανών
  • 11. Τι μετρά ο αποπληθωριστής του ΑΕΠ;
A) Ανισότητα εισοδήματος
B) Τιμές εισαγωγής
C) Ο λόγος του ονομαστικού ΑΕΠ προς το πραγματικό ΑΕΠ
D) Το ποσοστό ανεργίας
  • 12. Το ΑΕΠ μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη σύγκριση των οικονομικών επιδόσεων των χωρών, αλλά τι πρέπει να λαμβάνεται υπόψη κατά τον τρόπο αυτό;
A) Αριθμός ομιλούμενων γλωσσών
B) Ζώνες ώρας
C) Γεωγραφική περιοχή
D) Μέγεθος πληθυσμού
  • 13. Ποια είναι η σχέση μεταξύ του ΑΕΠ και του βιοτικού επιπέδου;
A) Το βιοτικό επίπεδο δεν σχετίζεται με το ΑΕΠ
B) Το ΑΕΠ παρέχει μια ένδειξη της οικονομικής παραγωγής μιας χώρας, αλλά το βιοτικό επίπεδο εξετάζει παράγοντες όπως η υγεία, η εκπαίδευση και η κατανομή του εισοδήματος.
C) Υψηλότερο ΑΕΠ σημαίνει πάντα υψηλότερο βιοτικό επίπεδο
D) Το ΑΕΠ καθορίζει άμεσα το βιοτικό επίπεδο
  • 14. Ποιος είναι ο κύριος περιορισμός της χρήσης του ΑΕΠ ως μέτρο της οικονομικής ευημερίας;
A) Περιλαμβάνει όλες τις μορφές κρατικών δαπανών
B) Δεν λαμβάνει υπόψη την κατανομή του εισοδήματος
C) Αγνοεί τον τομέα των υπηρεσιών
D) Διακυμαίνεται λόγω αλλαγών στις συναλλαγματικές ισοτιμίες
  • 15. Ποια είναι η σημασία του υπολογισμού του πραγματικού ΑΕΠ σε αντίθεση με το ονομαστικό ΑΕΠ;
A) Το ονομαστικό ΑΕΠ περιλαμβάνει τις κρατικές δαπάνες, καθιστώντας το υψηλότερο
B) Το ονομαστικό ΑΕΠ είναι πάντα υψηλότερο από το πραγματικό ΑΕΠ
C) Το πραγματικό ΑΕΠ συνυπολογίζει τον πληθωρισμό, παρέχοντας ένα πιο ακριβές μέτρο της οικονομικής παραγωγής.
D) Το πραγματικό ΑΕΠ χρησιμοποιείται μόνο για τις ανεπτυγμένες χώρες
  • 16. Ποιος όρος χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια περίοδο αρνητικής οικονομικής ανάπτυξης για δύο συνεχόμενα τρίμηνα;
A) Στασιμοπληθωρισμός
B) Πληθωρισμός
C) Ύφεση
D) Κατάθλιψη
Δημιουργήθηκε με That Quiz — μια ιστοσελίδα με δοκιμασίες μαθηματικών για μαθητές όλων των επιπέδων γνώσεων.