Ακαθάριστο εγχώριο προϊόν

Ακαθάριστο εγχώριο προϊόν - δοκιμασία

1. Τι σημαίνει το ΑΕΠ;

A) Γενικό σχέδιο ανάπτυξης
B) Ακαθάριστο εγχώριο προϊόν
C) Παγκόσμια εγχώρια παραγωγή
D) Προβλέψεις για το δημόσιο χρέος

2. Ποιο από τα ακόλουθα περιλαμβάνεται στο ΑΕΠ;

A) Ποσοστό αποταμίευσης
B) Δείκτης χρηματιστηρίου
C) Κυβερνητικές δαπάνες
D) Ανισότητα εισοδήματος

3. Ποιος είναι ο τύπος υπολογισμού του ΑΕΠ;

A) ΑΕΠ = Κατανάλωση x Επενδύσεις x Κρατικές δαπάνες x Καθαρές εξαγωγές
B) ΑΕΠ = Κατανάλωση + Επενδύσεις - Κρατικές δαπάνες + Καθαρές εξαγωγές
C) ΑΕΠ = Κατανάλωση + Επενδύσεις + Κρατικές δαπάνες - Καθαρές εξαγωγές
D) ΑΕΠ = Κατανάλωση + Επενδύσεις + Κρατικές δαπάνες + Καθαρές εξαγωγές

4. Τι μετράει το κατά κεφαλήν ΑΕΠ;

A) Ρυθμός αύξησης του ΑΕΠ
B) Μέση οικονομική παραγωγή ανά άτομο σε μια χώρα
C) Συνολικές πωλήσεις μιας χώρας
D) Πλεόνασμα του κρατικού προϋπολογισμού

5. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ του πραγματικού και του ονομαστικού ΑΕΠ;

A) Το πραγματικό ΑΕΠ αγνοεί τις εξαγωγές, ενώ το ονομαστικό ΑΕΠ τις περιλαμβάνει.
B) Το ονομαστικό ΑΕΠ περιλαμβάνει τις κρατικές δαπάνες, ενώ το πραγματικό ΑΕΠ όχι.
C) Το πραγματικό ΑΕΠ προσαρμόζεται στον πληθωρισμό, ενώ το ονομαστικό ΑΕΠ όχι.
D) Όλοι οι υπολογισμοί του ΑΕΠ είναι ίδιοι

6. Ποια χώρα έχει το μεγαλύτερο ΑΕΠ στον κόσμο από το 2021;

A) Γερμανία
B) Ιαπωνία
C) Ηνωμένες Πολιτείες
D) Κίνα

7. Το ΑΕΠ μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη σύγκριση των οικονομικών επιδόσεων των χωρών, αλλά τι πρέπει να λαμβάνεται υπόψη κατά τον τρόπο αυτό;

A) Ζώνες ώρας
B) Μέγεθος πληθυσμού
C) Αριθμός ομιλούμενων γλωσσών
D) Γεωγραφική περιοχή

8. Τι μετρά η προσέγγιση των δαπανών για τον υπολογισμό του ΑΕΠ;

A) Συνολικές δαπάνες για τελικά αγαθά και υπηρεσίες
B) Συνολικές εισαγωγές και εξαγωγές
C) Συνολικό εισόδημα που αποκτάται σε μια οικονομία
D) Συνολική αξία όλων των παραγόμενων αγαθών και υπηρεσιών

9. Τι θα μπορούσε να προκαλέσει αύξηση του ΑΕΠ αλλά να μην οδηγήσει σε οικονομική ανάπτυξη;

A) Αύξηση του ποσοστού ανεργίας
B) Πληθωρισμός
C) Πτώση των καταναλωτικών δαπανών
D) Μείωση των κρατικών δαπανών

10. Τι μετρά ο αποπληθωριστής του ΑΕΠ;

A) Το ποσοστό ανεργίας
B) Τιμές εισαγωγής
C) Ο λόγος του ονομαστικού ΑΕΠ προς το πραγματικό ΑΕΠ
D) Ανισότητα εισοδήματος

11. Πόσο συχνά αναφέρεται συνήθως το ΑΕΠ στις περισσότερες χώρες;

A) Ετησίως
B) Μηνιαία
C) Τριμηνιαία
D) Κάθε δύο χρόνια

12. Ποια είναι η σημασία του υπολογισμού του πραγματικού ΑΕΠ σε αντίθεση με το ονομαστικό ΑΕΠ;

A) Το πραγματικό ΑΕΠ χρησιμοποιείται μόνο για τις ανεπτυγμένες χώρες
B) Το ονομαστικό ΑΕΠ περιλαμβάνει τις κρατικές δαπάνες, καθιστώντας το υψηλότερο
C) Το πραγματικό ΑΕΠ συνυπολογίζει τον πληθωρισμό, παρέχοντας ένα πιο ακριβές μέτρο της οικονομικής παραγωγής.
D) Το ονομαστικό ΑΕΠ είναι πάντα υψηλότερο από το πραγματικό ΑΕΠ

13. Ποια είναι η σημασία των καθαρών εξαγωγών στον υπολογισμό του ΑΕΠ;

A) Οι καθαρές εξαγωγές δεν επηρεάζουν το ΑΕΠ
B) Οι καθαρές εξαγωγές αντιπροσωπεύουν τη διαφορά μεταξύ εξαγωγών και εισαγωγών, επηρεάζοντας το συνολικό ΑΕΠ.
C) Οι καθαρές εξαγωγές αντιπροσωπεύουν το σύνολο των κυβερνητικών δαπανών διεθνώς
D) Οι καθαρές εξαγωγές αντικατοπτρίζουν το εισόδημα από επενδύσεις στο εξωτερικό

14. Ποια είναι η σχέση μεταξύ του ΑΕΠ και του βιοτικού επιπέδου;

A) Το ΑΕΠ παρέχει μια ένδειξη της οικονομικής παραγωγής μιας χώρας, αλλά το βιοτικό επίπεδο εξετάζει παράγοντες όπως η υγεία, η εκπαίδευση και η κατανομή του εισοδήματος.
B) Υψηλότερο ΑΕΠ σημαίνει πάντα υψηλότερο βιοτικό επίπεδο
C) Το βιοτικό επίπεδο δεν σχετίζεται με το ΑΕΠ
D) Το ΑΕΠ καθορίζει άμεσα το βιοτικό επίπεδο

15. Ποιος όρος χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια περίοδο αρνητικής οικονομικής ανάπτυξης για δύο συνεχόμενα τρίμηνα;

A) Κατάθλιψη
B) Στασιμοπληθωρισμός
C) Πληθωρισμός
D) Ύφεση

16. Ποιος είναι ο κύριος περιορισμός της χρήσης του ΑΕΠ ως μέτρο της οικονομικής ευημερίας;

A) Περιλαμβάνει όλες τις μορφές κρατικών δαπανών
B) Διακυμαίνεται λόγω αλλαγών στις συναλλαγματικές ισοτιμίες
C) Αγνοεί τον τομέα των υπηρεσιών
D) Δεν λαμβάνει υπόψη την κατανομή του εισοδήματος

Δημιουργήθηκε με That Quiz — μια ιστοσελίδα με δοκιμασίες μαθηματικών για μαθητές όλων των επιπέδων γνώσεων.