Εθνικό Πάρκο Nimule - εξέταση
  • 1. Το Εθνικό Πάρκο Nimule, που βρίσκεται στην περιοχή της Ανατολικής Ισημερινής του Νοτίου Σουδάν, είναι μια εκπληκτική και οικολογικά πλούσια προστατευόμενη περιοχή που διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στη διατήρηση της άγριας ζωής και των οικοτόπων. Με έκταση περίπου 2.000 τετραγωνικών χιλιομέτρων, το πάρκο χαρακτηρίζεται από το πανέμορφο τοπίο του, με εκτεταμένες σαβάνες, πυκνά δάση και πλούσια ποτάμια οικοσυστήματα στις όχθες του ποταμού Νείλου. Το πάρκο χρησιμεύει ως καταφύγιο για πολλά είδη θηλαστικών, όπως ελέφαντες, καμηλοπαρδάλεις και διάφορα είδη αντιλόπης, καθώς και για ένα ευρύ φάσμα πτηνών, καθιστώντας το ζωτικό προορισμό για τους λάτρεις του οικοτουρισμού και της παρατήρησης πουλιών. Η μοναδική βιοποικιλότητα του Εθνικού Πάρκου Nimule υποστηρίζεται από το ποικίλο κλίμα και τη γεωγραφία του, συμβάλλοντας στην επιβίωση τόσο των ενδημικών όσο και των μεταναστευτικών ειδών. Παρά τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει, όπως η λαθροθηρία και η απώλεια οικοτόπων, οι προσπάθειες διατήρησης συνεχίζονται, με πρωτοβουλίες που αποσκοπούν στην προστασία των φυσικών πόρων του πάρκου και στην προώθηση της βιώσιμης ανάπτυξης για τις τοπικές κοινότητες. Οι επισκέπτες του Εθνικού Πάρκου Nimule μπορούν να συμμετάσχουν σε δραστηριότητες όπως κυνηγετικές βόλτες, περιπάτους και πολιτιστικές εμπειρίες, επιτρέποντάς τους να εκτιμήσουν όχι μόνο την απίστευτη άγρια ζωή αλλά και την πλούσια πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής, η οποία επηρεάζεται από τις ζωντανές παραδόσεις των αυτόχθονων κοινοτήτων που κατοικούν στις γύρω περιοχές.<tgg283/>
    Ποιος είναι ο σημαντικότερος ποταμός που διασχίζει το Εθνικό Πάρκο Nimule;
A) Ζαμβέζη
B) Λευκός Νείλος
C) Amazon
D) Μπλε Νείλος
  • 2. Ποια άγρια ζώα μπορεί να δει κανείς συνήθως στο Εθνικό Πάρκο Nimule;
A) Τίγρεις
B) Ελέφαντες
C) Πολικές αρκούδες
D) Καγκουρό
  • 3. Ποια μεγάλη πόλη είναι πιο κοντά στο Εθνικό Πάρκο Nimule;
A) Τζούμπα
B) Αντίς Αμπέμπα
C) Ναϊρόμπι
D) Καμπάλα
  • 4. Ποια είναι μια σημαντική δραστηριότητα για τους επισκέπτες του Εθνικού Πάρκου Nimule;
A) Σέρφινγκ
B) Παρατήρηση άγριας ζωής
C) Αναρρίχηση βράχου
D) Σκι
  • 5. Ποια είναι η σημασία της θέσης του πάρκου;
A) Αποθέματα πετρελαίου
B) Hotspot βιοποικιλότητας
C) Αστική ανάπτυξη
D) Ορυχεία άνθρακα
  • 6. Ποια είναι μια από τις απειλές για την άγρια ζωή στο Εθνικό Πάρκο Nimule;
A) Ατμοσφαιρική ρύπανση
B) Υπεραλίευση
C) Έλλειψη νερού
D) Λαθροθηρία
  • 7. Ποια τοπική κοινότητα συνδέεται κυρίως με το Εθνικό Πάρκο Nimule;
A) Ζουλού
B) Μασάι
C) Madi
D) Xhosa
  • 8. Πώς είναι το κλίμα στο Εθνικό Πάρκο Nimule;
A) Τροπικό
B) Εύκρατο
C) Έρημος
D) Αρκτική
  • 9. Σε ποια χώρα βρίσκεται το Εθνικό Πάρκο Nimule;
A) Ουγκάντα
B) Αιθιοπία
C) Κένυα
D) Νότιο Σουδάν
  • 10. Τι είδους μέτρα διατήρησης λαμβάνονται στο Εθνικό Πάρκο Nimule;
A) Περίφραξη των ορίων του πάρκου
B) Εμπορικό κυνήγι
C) Περιπολίες κατά της λαθροθηρίας
D) Προγράμματα αναδάσωσης
  • 11. Ποια από τις δραστηριότητες αυτές ΔΕΝ επιτρέπεται στο πάρκο;
A) Φωτογραφία
B) Κυνήγι
C) Κάμπινγκ
D) Παρατήρηση πουλιών
  • 12. Τι ρόλο παίζουν οι τοπικές κοινότητες στο Εθνικό Πάρκο Nimule;
A) Υπερκυνήγι
B) Μεταλλευτικοί πόροι
C) Ανάπτυξη της υποδομής
D) Συμμετοχή σε προσπάθειες διατήρησης
  • 13. Ποιος τύπος οικοτόπου υπάρχει κυρίως στο Εθνικό Πάρκο Nimule;
A) Τροπικό δάσος
B) Έρημος
C) Σαβάνα
D) Τούντρα
  • 14. Πώς μπορούν οι επισκέπτες να έχουν πρόσβαση στο Εθνικό Πάρκο Nimule;
A) Αεροπορικώς
B) Με πλοίο
C) Με τρένο
D) Οδικώς
  • 15. Ποια είδη πουλιών μπορεί να δει κανείς συνήθως στο Εθνικό Πάρκο Nimule;
A) Penguin
B) Αφρικανικός ιχθυοαετός
C) Condor
D) Φαλακρός αετός
  • 16. Ποιο συνδεδεμένο πάρκο βρίσκεται στα νότια του Εθνικού Πάρκου Nimule;
A) Εθνικό πάρκο καταρρακτών Murchison Falls
B) Εθνικό Πάρκο Tarangire
C) Εθνικό Πάρκο Κρούγκερ
D) Εθνικό Πάρκο Σερενγκέτι
  • 17. Ποιο είναι ένα κοινό φυτό που συναντάμε στο πάρκο;
A) Κάκτος
B) Μπαμπού
C) Κυπαρίσσι
D) Ακακία
  • 18. Πότε είναι η υγρή περίοδος στο Εθνικό Πάρκο Nimule;
A) Απρίλιος έως Οκτώβριος
B) Ιανουάριος έως Μάρτιος
C) Όλο το χρόνο
D) Νοέμβριος έως Μάρτιος
Δημιουργήθηκε με That Quiz — δικτυακός τόπος για τη δημιουργία δοκιμασιών και βαθμολόγησης στα μαθηματικά και σ` άλλα αντικείμενα.