A) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela B) Los monasterios C) La Escuela de Traductores de Toledo D) Las universidades
A) Es de autor desconocido. B) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo). C) Es poesía escrita y no oral. D) Su rima es libre.
A) Los villancicos castellanos B) Las jarchas C) El romancero D) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas
A) Villancicos de trabajo B) Villancicos de guerra C) Villancicos de vela D) Mayas
A) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. B) Las jarchas constan de ocho o diez versos. C) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. D) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica.
A) lúdico. B) informativo. C) didáctico y moralizador. D) contemplativo.
A) Los romances B) La novela caballeresca C) Los villancicos D) El teatro
A) Predomina en ellos la rima consonante. B) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. C) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. D) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas.
A) Pervivencia de arcaísmos B) Ausencia de elementos de repetición C) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales D) Apelación a los oyentes
A) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. B) Es desterrado y conquista Valencia. C) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. D) Se enemista con su rey y le presenta batalla.
A) Cantar de las bodas B) Cantar del destierro C) Cantar de la afrenta de Corpes D) Cantar de los infantes de Carrión
A) Su estrofa es la cuaderna vía. B) Tiene preferencia por la rima asonante. C) Usa exclusivamente el verso alejandrino. D) Divide los versos en dos hemistiquios.
A) Santo domingo de Silos B) El sacrificio de la Misa C) Libro de Alexandre D) Milagros de Nuestra Señora
A) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. B) Composiciones líricas de carácter religioso. C) Guerras entre moros y cristianos. D) Cuentos y fábulas de intención didáctica.
A) Poesía goliárdica B) Mester de clerecía C) Ninguna escuela D) Mester de juglaría |