Μάρτιν Λούθηρος - εξέταση
A) 17ος αιώνας B) 18ος αιώνας C) 16ος αιώνας D) 15ος αιώνας
A) Γαλλία B) Γερμανία C) Ισπανία D) Ιταλία
A) Αναγέννησης B) Προτεσταντικής Μεταρρύθμισης C) Γαλλικής Επανάστασης D) Επιστημονικής Επανάστασης
A) Ιννοκέντιος Η΄ B) Κλήμης Ζ΄ C) Λέων ΙΑ΄ D) Ιούλιος Β΄
A) Λονδίνο B) Ρώμη C) Γενεύη D) Βιττεμβέργη
A) Ύμνοι B) Θεατρικά έργα C) Ποίηση D) Μυθιστορήματα
A) Ισπανικά B) Λατινικά C) Γερμανικά D) Αγγλικά
A) Μύρωση B) Θεία Ευχαριστία C) Εξομολόγηση D) Βάπτιση
A) Άννα Μπολέυν B) Καταρίνα φον Μπόρα C) Ελισάβετ Α' D) Μαρία Τυδώρ
A) Σύνοδος του Γουίτμπι B) Σύνοδος της Κωνστάντσας C) Σύνοδος του Βορμς D) Σύνοδος του Τρέντο
A) 1517 B) 1484 C) 1500 D) 1495
A) 1517 B) 1492 C) 1507 D) 1484
A) Ισχυρίστηκαν ότι έκλεψε από την εκκλησία. B) Την αποκαλούσαν πόρνη και υπάλληλο σε λουτρό. C) Κατηγορήθηκε ότι ήταν μάγισσα. D) Ισχυρίστηκαν ότι ήταν παιδί εκτός γάμου.
A) Jacob B) Hans C) Margarethe D) Katharina
A) Η μελέτη της φιλοσοφίας B) Η εκμάθηση θεολογίας C) Η αγάπη για τον Θεό D) Η επιδίωξη μιας καριέρας στο νομικό τομέα
A) Πλάτωνας B) Αριστοτέλης C) Σωκράτης D) Ντεκάρτ
A) Το ενδιαφέρον του για τα έργα του Αριστοτέλη. B) Οι διδασκαλίες των καθηγητών του. C) Η πεποίθησή του ότι οι άνθρωποι μπορούν να μάθουν για τον Θεό μόνο μέσω της θείας αποκάλυψης. D) Η δυσαρέσκειά του για τη νομική σχολή.
A) 25 Δεκεμβρίου 1505 B) 2 Ιουλίου 1505 C) 15 Αυγούστου 1505 D) 17 Ιουλίου 1505
A) «Αυτή είναι η μοίρα μου!», B) «Είμαι έτοιμος για οτιδήποτε!», C) «Βοήθεια! Αγία Άννα, θα γίνω μοναχός!», D) «Τα παρατάω όλα!»
A) Φραγκισκανή τάξη B) Βενεδικτιανή τάξη C) Δομινικανή τάξη D) Αυγουστίνεια τάξη
A) Καθεδρικός Ναός του Έρφουρτ B) Καθεδρικός Ναός της Κολωνίας C) Βασιλική του Αγίου Πέτρου στη Ρώμη D) Καπελά της Πανεπιστημιούπολης του Βίτενμπεργκ
A) 1517 B) 1508 C) 1521 D) 1499
A) 19 Οκτωβρίου 1512 B) 31 Δεκεμβρίου 1512 C) 15 Αυγούστου 1514 D) 25 Μαρτίου 1513
A) 1507 B) 1520 C) 1515 D) 1512
A) Πελαγιανισμός B) Αριανισμός C) Μονοεργισμός D) Συνεργισμός
A) Η προσκύνηση των αγίων B) Η δικαίωση μέσω της πίστης C) Η εξουσία του Πάπα D) Τα μυστήρια
A) Άλμπερτ της Βραδενβούργου B) Ιωάννης Τέτζελ C) Πάπας Λεωνίδας ΙΔ' D) Μάρτιν Λούθηρος
A) Η συγκέντρωση χρημάτων για την ανοικοδόμηση της Βασιλικής του Αγίου Πέτρου στη Ρώμη. B) Η χρηματοδότηση των σπουδών του Μαρτίνου Λούθηρου. C) Η αποπληρωμή των χρεών του Αρχιεπισκόπου της Μάιντζ. D) Η υποστήριξη της Τάξης των Δομινικανών.
A) «Ο πάπας μπορεί να συγχωρέσει όλες τις αμαρτίες με τα συγχωροχαρτιά.» B) «Μόλις το νόμισμα πέσει στο κουτί, η ψυχή απελευθερώνεται από τον καθαρτήριο.» C) «Μόνο η πίστη είναι αρκετή για τη σωτηρία.» D) «Τα συγχωροχαρτιά είναι ένα δώρο από τον Θεό.»
A) Φίλιππος Μελανχτόνης B) Άλμπερτ της Βραδεμβούργου C) Πάπας Λεωνίδας Ι D) Ιωάννης Τέτζελ
A) 1517 B) 1520 C) 1518 D) 1519
A) Δωρεάν εκπαίδευση στο Πανεπιστήμιο του Βίτενμπεργκ. B) Η υπόσχεση του Λούθηρου για συγχωρήσεις (αποβολές). C) Η ευκαιρία να ακούσουν τον Μαρτίνο Λούθηρο να ομιλεί. D) Ένα νέο θεολογικό πρόγραμμα σπουδών.
A) Γαλατών B) Μάρκος C) Αποκάλυψη D) Ματθαίος
A) 17 Απριλίου 1521 B) 15 Ιουνίου 1520 C) 3 Ιανουαρίου 1521 D) 10 Δεκεμβρίου 1520
A) 3 Ιανουαρίου 1521 B) 10 Δεκεμβρίου 1520 C) 25 Μαΐου 1521 D) 15 Ιουνίου 1520
A) Decet Romanum Pontificem B) Σχετικά με την ελευθερία ενός χριστιανού C) Γιατί ο Πάπας και το πρόσφατο βιβλίο του αποτεφρώνονται D) Exsurge Domine
A) Ο Έκ B) Ο πρίγκιπας Φρειδερίκος Γ' C) Ο αυτοκράτορας Κάρολος Ε' D) Ο Ρίχαρντ φον Γκρέιφενκλαου τσου Φόλραντς
A) Να συμπεριφέρεται σαν αιρετικός B) Να αρνείται την πατρότητα των έργων του C) Να είναι πιστός Καθολικός D) Να υποστηρίζει τον Πάπα άνευ όρων
A) Η ανάγνωση των βιβλίων του. B) Η παροχή τροφής ή καταλύματος σε αυτόν. C) Η παρακολούθηση των ομιλιών του. D) Η αποστολή επιστολών σε αυτόν.
A) Τοπικοί κάτοικοι συμπαθούντες τον Λούθηρ B) Μέλη της Καθολικής Εκκλησίας C) Μεταρρυθμιστές από τη Βίτενμπεργ D) Ιππείς με μάσκες, υπό τις διαταγές του Φρειδερίκου Γ'
A) Αρχιεπίσκοπος Λάνγκτον B) Αρχιεπίσκοπος Κράνμερ C) Αρχιεπίσκοπος Φίσερ D) Αρχιεπίσκοπος Άλμπερτ
A) Melanchthon B) Gabriel Zwilling C) Thomas Müntzer D) Nicholas Storch
A) Οι μεταρρυθμίσεις προχωρούν καλά. B) Ο Σατανάς εισέβαλε στο κοπάδι των προβάτων μου κατά τη διάρκεια της απουσίας μου. C) Χρειαζόμαστε πιο ριζικές αλλαγές. D) Έχω αποφασίσει να αποχωρήσω οριστικά από τη Βιτένμπεργκη.
A) Κηρύγματα της Πάτμου B) Κηρύγματα της Invocavit C) Κηρύγματα της Μεταρρύθμισης D) Κηρύγματα του Βάρτμπουργκ
A) 24 ετών B) 28 ετών C) 26 ετών D) 30 ετών
A) Ιούστος Ιόνας B) Φίλιππος Μελανχθων C) Ιωάννης Μπουγκενχάγκεν D) Λουκάς Κράναχ ο Πρεσβύτερος
A) Το Μοναστήρι του Νίμπσχεν B) Η Αβαία του Βίτενμπεργκ C) Το Μαύρο Μοναστήρι D) Το Μοναστήρι του Αγίου Αυγουστίνου
A) Ο Φίλιππος Μελανχθων B) Ο Γκέοργκ Σπαλάτιν C) Ο εκλέκτορας Ιωάννης ο Ακλόνητος D) Ο Λουκάς Κράναχ ο Πρεσβύτερος
A) Έξι παιδιά B) Πέντε παιδιά C) Τέσσερα παιδιά D) Επτά παιδιά
A) Μαγδαλήνη B) Ελισάβετ C) Παύλος D) Χανς
A) Ιωάννης Μπουγκενχάγκεν B) Φίλιππος Μελανχθων C) Μίχαελ Στίφελ D) Γκέοργκ Σπαλάτιν
A) 1517 B) 1529 C) 1546 D) 1535
A) Η Νικαία Πίστη B) Ο Κύριος Πάτερ C) Η Πίστη των Αποστόλων D) Οι Δέκα Εντολές
A) Ειρήνη της Αύγσπουργκ B) Συνθήκη της Τορδεσίγιας C) Ομολογία της Αύγσπουργκ D) Διάταγμα της Βέρμης
A) 1534 B) 1545 C) 1522 D) 1550
A) Διάλεκτος που ομιλούνταν στην σαξονική χαρτοφυλακή. B) Σουαβική διάλεκτος. C) Βαυαρική διάλεκτος. D) Γερμανική διάλεκτος της Άνω Αυστρίας.
A) Aus tiefer Not schrei ich zu dir B) Wir glauben all an einen Gott C) Vom Himmel hoch, da komm ich her D) Ein feste Burg ist unser Gott
A) Vom Himmel hoch, da komm ich her B) Ein neues Lied wir heben an C) Gelobet seist du, Jesu Christ D) Nun komm, der Heiden Heiland
A) Πατέρα μας, που είσαι στον ουρανό B) Τώρα παρακαλούμε το Πνεύμα το Άγιο C) Έλα, Θεέ Δημιουργέ, Πνεύμα Άγιο D) Χριστό πρέπει να δοξάσουμε
A) «Ω Θεέ, κοίτα από τον ουρανό», B) «Αυτά είναι οι δέκα ιεροί εντολές», C) «Από βαθιά θλίψη, σε σένα φωνάζω», D) «Άνθρωπε, θέλεις να ζήσεις ευτυχισμένα;»
A) Ο Χριστός έχει ανασταθεί B) Επαινείσαι σε, Ιησού Χριστέ C) Με γαλήνη και χαρά πηγαίνω εκεί D) Έλα, Εσύ, Ελπίδα των Εθνών
A) Χριστέ, Κύριε, ήρθες στον Ιορδάνη B) Κύριε Θεέ, σε δοξάζουμε C) Ω Θεέ, από τον ουρανό, κοίτασε κάτω D) Τώρα παρακαλούμε το Άγιο Πνεύμα
A) A solus ortus cardine B) Te Deum C) Victimae paschali laudes D) Veni Creator Spiritus
A) «Mit Fried und Freud ich fahr dahin» (Με ειρήνη και χαρά πηγαίνω εκεί) B) «Nun bitten wir den Heiligen Geist» (Τώρα παρακαλούμε το Άγιο Πνεύμα) C) «Christ ist erstanden» (Ο Χριστός έχει ανασταθεί) D) «Gelobet seist du, Jesu Christ» (Επαινείσαι σε, Ιησού Χριστέ)
A) Ach Gott, vom Himmel sieh darein (Ω Θεέ, κοίταξε από τον ουρανό) B) Christum wir sollen loben schon (Τον Χριστό πρέπει ήδη να δοξάσουμε) C) Nun komm, der Heiden Heiland (Ελάτε, Εσείς, Ελπιδοφόρος των Εθνών) D) Komm, Gott Schöpfer, Heiliger Geist (Ελάτε, Θεέ Δημιουργέ, Άγιο Πνεύμα)
A) Με ειρήνη και χαρά φεύγω εκεί B) Ο Χριστός έχει ανασταθεί C) Ευλογητός είσαι, Ιησού Χριστέ D) Τώρα παρακαλούμε το Άγιο Πνεύμα
A) «Ω Θεέ, κοίταξε από τον ουρανό» B) «Χριστό πρέπει να δοξάσουμε» C) «Έλα, Θεέ Δημιουργέ, Πνεύμα Άγιο» D) «Έλα, Εσύ που είσαι Σωτήρας των Εθνών»
A) «Τον Χριστό πρέπει να δοξάσουμε» B) «Έλα, Εσύ, Σωτήρας των Εθνών» C) «Έλα, Θεέ Δημιουργέ, Πνεύμα Άγιο» D) «Ω Θεέ, κοίταξε από τον ουρανό»
A) Αυτά είναι τα ιερά Δέκα Προστακτικά. B) Άνθρωπε, θέλεις να ζήσεις ευτυχισμένα; C) Ξεκινάμε ένα νέο τραγούδι. D) Από βαθιά ανάγκη, σε παρακαλώ.
A) «Πιστεύουμε όλοι σε έναν Θεό», B) «Από τον ουρανό, εγώ έρχομαι», C) «Ένα νέο τραγούδι αρχίζουμε να τραγουδήσουμε», D) «Από βαθιά ανάγκη, σε σένα φωνάζω»
A) John Calvin B) Philipp Melanchthon C) Franz Pieper D) Johann Gerhard
A) Franz Pieper B) Francis Blackburne C) Johann Gerhard D) Gottfried Fritschel
A) Μάρτιν Λούθηρος B) Φίλιππος Μελανχθων C) Ούλριχ Ζβίνγκλι D) Ιωάννης Οικολαμπάδιος
A) "Sola fide" (Μόνο με την πίστη) B) "In vino veritas" (Στον οίνο βρίσκεται η αλήθεια) C) "Carpe diem" (Άρπαξε τη μέρα) D) "Hoc est corpus meum" (Αυτό είναι το σώμα μου)
A) Η Σμαλκαλδική Ένωση B) Η Χανσεατική Ένωση C) Η Αγία Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία D) Η Καθολική Ένωση
A) Η Πρωτοποριστική Μεταρρύθμιση ξεκίνησε στη Γερμανία. B) Ο Λούθηρος αποσχίσθηκε από την Καθολική Εκκλησία. C) Ο Κάρολος Ε' έγινε Αυτοκράτορας της Αγίας Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας. D) Ο Σουλεϊμάν ο Μεγαλοπρεπής πολιορκούσε τη Βιέννη με έναν τεράστιο οθωμανικό στρατό.
A) Εθνική άμυνα. B) Οικονομικό όφελος από τις κατακτημένες περιοχές. C) Αντίποινα για προηγούμενες συγκρούσεις. D) Θρησκευτική μεταστροφή μη χριστιανών.
A) 1518. B) 1526. C) 1542. D) 1534.
A) Ορισμένες ανώνυμες αντινομικές διατάξεις. B) Πολιτικές της Μεταρρύθμισης. C) Μια νέα μετάφραση της Βίβλου. D) Μια επίθεση στον Μαρτίνο Λούθηρ.
A) 1537 B) 1539 C) 1538 D) 1540
A) Πέντε B) Εννέα C) Επτά D) Δώδεκα
A) Η θεολογική ορθότητα B) Ο προσωπικός αντίκτυπος στον Φίλιππο C) Οι θρησκευτικές συνέπειες D) Οι πολιτικές επιπτώσεις
A) 1536 B) 1523 C) 1546 D) 1543
A) Αρθρίτιδα B) Λίθοι στα νεφρά C) Νόσος Ménière D) Διαβήτης
A) Ανοχή B) «Αυστηρή ελεημοσύνη» C) Συγχώρεση D) Ευαισθησία
A) Ευγένεια προς τους Εβραίους B) Βία κατά των Εβραίων C) Ανοχή χωρίς μεταστροφή D) Εξορία των Εβραίων
A) Βίτενμπεργ B) Χάλλε C) Μάνσφελντ D) Άισλεμπεν
A) «Παρακαλώ, φρόντισε καλύτερα τον εαυτό σου». B) «Αγαπημένε μου σύζυγε, είσαι πολύ αγενής». C) «Είμαι περήφανη για τη δουλειά σου». D) «Θα πρέπει να είσαι πιο υπομονετικός».
A) "Όχι" B) "Ναι" C) "Βοήθεια!" D) "Αντίο."
A) «Ευχαριστώ, Θεέ». B) «Είμαστε παρακλάδες». C) «Συγχώρεσέ με». D) «Έχω αμαρτήσει».
A) Adolf Hitler. B) Heinrich Himmler. C) Martin Sasse. D) Julius Streicher.
A) Ρόλαντ Μπέιντον. B) Κρίστοφερ Τζ. Πρόμπστ. C) Χανς Γιοάχιμ Χίλερμπραντ. D) Μαρκ Ου. Έντουαρντς.
A) Οι «Γερμανικοί Χριστιανοί» (Deutsche Christen). B) Η «Εκκλησία της Ομολογίας» (Die Confessing Church). C) Η Λουθηρανική Παγκόσμια Ομοσπονδία. D) Η Καθολική Εκκλησία.
A) Ένα δέκατο B) Ένα πέμπτο C) Τρία τέταρτα D) Το μισό
A) 15 Μαρτίου B) 31 Οκτωβρίου C) 25 Δεκεμβρίου D) 18 Φεβρουαρίου
A) Γαλλία B) Ισπανία C) Ιταλία D) Σλοβενία
A) Εβαντζελίστατ B) Προτεσταντστατ C) Λούτερστατ D) Ρεφορμστατ
A) Αετός B) Λιοντάρι C) Περιστέρι D) Κύκνος
A) Γκρι γίγας B) Κόκκινη λιοντάρι C) Μαύρος αετός D) Λευκός κύκνος
A) 1508 B) 1414 C) 1521 D) 1453 |
Δημιουργήθηκε με That Quiz —
μια ιστοσελίδα με δοκιμασίες μαθηματικών για μαθητές όλων των επιπέδων γνώσεων.