Χημεία στερεάς κατάστασης

1. Η χημεία στερεάς κατάστασης είναι ένας κλάδος της χημείας που επικεντρώνεται στις ιδιότητες και τη συμπεριφορά των στερεών υλικών. Περιλαμβάνει τη μελέτη των στερεών, συμπεριλαμβανομένης της δομής, των ιδιοτήτων, της σύνθεσης και της δραστικότητάς τους. Η χημεία στερεάς κατάστασης παίζει κρίσιμο ρόλο σε διάφορους τομείς όπως η επιστήμη των υλικών, η φυσική και η μηχανική. Οι ερευνητές σε αυτό το πεδίο διερευνούν πώς τα άτομα και τα μόρια είναι διατεταγμένα μέσα σε στερεά υλικά και πώς αυτές οι διατάξεις επηρεάζουν τις ιδιότητες του υλικού. Κατανοώντας τις θεμελιώδεις αρχές της χημείας στερεάς κατάστασης, οι επιστήμονες μπορούν να αναπτύξουν νέα υλικά με συγκεκριμένες ιδιότητες για εφαρμογές στην ηλεκτρονική, την κατάλυση, την αποθήκευση ενέργειας και πολλά άλλα. Τι είναι ένα κρυσταλλικό στερεό;

A) Στερεό που είναι σε υγρή μορφή.
B) Ένα στερεό με κανονική, επαναλαμβανόμενη διάταξη ατόμων ή μορίων.
C) Ένα στερεό που δεν έχει καθορισμένη δομή.
D) Στερεό με τυχαία διάταξη ατόμων.

2. Ποιο από τα παρακάτω είναι μια κοινή τεχνική για τον χαρακτηρισμό της δομής των στερεών υλικών;

A) Πυρηνικός μαγνητικός συντονισμός
B) περίθλαση ακτίνων Χ
C) Φασματομετρία μάζας
D) Υπέρυθρη φασματοσκοπία

3. Τι σημαίνει ο όρος «κενό ζώνης» στη χημεία στερεάς κατάστασης;

A) Η ακτίνα ενός ατόμου σε ένα στερεό υλικό.
B) Η διαφορά ενέργειας μεταξύ της κορυφής της ζώνης σθένους και του κάτω μέρους της ζώνης αγωγιμότητας.
C) Η ποσότητα ενέργειας που απαιτείται για να σπάσει ένα στερεό στα συστατικά του άτομα.
D) Η απόσταση μεταξύ δύο ατόμων σε ένα κρυσταλλικό πλέγμα.

4. Ποιο από τα παρακάτω δεν είναι τύπος κρυσταλλικής δομής;

A) Εξαγώνιος
B) Τετράγωνος
C) Κυβικός
D) Αμορφος

5. Τι είναι το ντόπινγκ στο πλαίσιο της χημείας στερεάς κατάστασης;

A) Αύξηση της πυκνότητας του κρυστάλλου.
B) Σκόπιμη εισαγωγή ακαθαρσιών σε ένα κρυσταλλικό πλέγμα για την τροποποίηση των ιδιοτήτων του.
C) Αφαίρεση ακαθαρσιών από κρυσταλλικό πλέγμα.
D) Αλλαγή του χρώματος του κρυστάλλου.

6. Ποιος είναι ο όρος για την ικανότητα ενός υλικού να παραμορφώνεται υπό πίεση και να επανέρχεται στο αρχικό του σχήμα;

A) Εύπλαστο
B) Ελαστικότητα
C) Εύθραυστο
D) Σκληρότητα

7. Σε τι χρησιμοποιείται η εξίσωση Bragg στο πλαίσιο της χημείας στερεάς κατάστασης;

A) Για τον προσδιορισμό της απόστασης μεταξύ των ατομικών επιπέδων σε ένα κρυσταλλικό πλέγμα με βάση μοτίβα περίθλασης ακτίνων Χ.
B) Να προβλέψει το σημείο τήξης ενός κρυστάλλου.
C) Να υπολογιστεί η πυκνότητα ενός στερεού υλικού.
D) Να προσδιορίσει τους τύπους των ατόμων που υπάρχουν σε ένα κρυσταλλικό πλέγμα.

8. Πώς ονομάζεται η διαδικασία μετατροπής ενός στερεού απευθείας σε αέριο;

A) Συμπύκνωση
B) Εξάτμιση
C) Αποσύνθεση
D) Εξάχνιση

9. Ποιο από τα παρακάτω δεν είναι κοινός τύπος συγκόλλησης σε υλικά στερεάς κατάστασης;

A) Δεσμός υδρογόνου
B) Ιωνικός δεσμός
C) Μεταλλική συγκόλληση
D) Ομοιοπολικός δεσμός

10. Ποιο από τα παρακάτω είναι παράδειγμα ημιαγωγού υλικού;

A) Πλατίνα
B) Πυρίτιο
C) Χρυσός
D) Ασήμι

11. Τι είναι η αρχή του αποκλεισμού Pauli;

A) Κανένα ηλεκτρόνιο σε ένα άτομο δεν μπορεί να έχει το ίδιο σύνολο κβαντικών αριθμών.
B) Όλα τα ηλεκτρόνια σε ένα άτομο καταλαμβάνουν το ίδιο ενεργειακό επίπεδο.
C) Ένα ηλεκτρόνιο μπορεί να υπάρχει σε πολλαπλές ενεργειακές καταστάσεις ταυτόχρονα.
D) Τα άτομα σε ένα κρυσταλλικό πλέγμα απωθούν το ένα το άλλο.

12. Τι είναι το μοναδιαίο κελί σε ένα κρυσταλλικό πλέγμα;

A) Το κεντρικό άτομο σε κρυσταλλική δομή.
B) Μέτρο της πυκνότητας του κρυστάλλου.
C) Ένα μεγάλο δοχείο που χρησιμοποιείται για την αποθήκευση κρυστάλλων.
D) Η μικρότερη επαναλαμβανόμενη μονάδα του πλέγματος σε τρεις διαστάσεις.

13. Ποια είναι η σημασία της θερμοκρασίας Κιουρί στη χημεία στερεάς κατάστασης;

A) Είναι η θερμοκρασία στην οποία τα άτομα σταματούν να δονούνται σε ένα κρυσταλλικό πλέγμα.
B) Είναι η θερμοκρασία στην οποία επιτυγχάνεται η υπεραγωγιμότητα.
C) Είναι η θερμοκρασία στην οποία ορισμένα υλικά υφίστανται μια μετάβαση φάσης, όπως από σιδηρομαγνητική σε παραμαγνητική.
D) Είναι η θερμοκρασία στην οποία λιώνουν οι κρύσταλλοι.

Δημιουργήθηκε με That Quiz — μια ιστοσελίδα με δοκιμασίες μαθηματικών για μαθητές όλων των επιπέδων γνώσεων.