Επιστημολογία - δοκιμασία

1. Η επιστημολογία είναι ο κλάδος της φιλοσοφίας που ερευνά τη φύση, την προέλευση, το πεδίο εφαρμογής και τα όρια της ανθρώπινης γνώσης. Επιδιώκει να απαντήσει σε ερωτήσεις σχετικά με το πώς αποκτάται η γνώση, τι συνιστά γνώση και πώς η γνώση μπορεί να δικαιολογηθεί ή να επαληθευτεί. Η επιστημολογία διερευνά τη φύση της πεποίθησης, της αλήθειας, των αποδείξεων και του ορθολογισμού, εξετάζοντας τους τρόπους με τους οποίους γνωρίζουμε και κατανοούμε τον κόσμο γύρω μας. Αυτό το πεδίο μελέτης πραγματεύεται θεμελιώδη ζητήματα που αφορούν τη φύση της πραγματικότητας, τη σχέση μεταξύ γλώσσας και σκέψης και τις μεθόδους με τις οποίες μπορούμε να διακρίνουμε τις δικαιολογημένες πεποιθήσεις και τις απλές απόψεις. Η γνωσιολογία παίζει κρίσιμο ρόλο στη διαμόρφωση της κατανόησής μας για την επιστήμη, την ηθική, τη θρησκεία και άλλους τομείς έρευνας, προσφέροντας γνώσεις για τη φύση της ίδιας της γνώσης και τις διαδικασίες μέσω των οποίων τα ανθρώπινα όντα αναζητούν να αποκαλύψουν την αλήθεια και το νόημα στον κόσμο. Τι είναι ο ορθολογισμός στην γνωσιολογία;

A) Η πεποίθηση ότι η γνώση είναι υποκειμενική.
B) Η πεποίθηση ότι η γνώση αποκτάται πρωτίστως μέσω της λογικής.
C) Η πεποίθηση ότι η γνώση αποκτάται πρωτίστως μέσω της εμπειρίας.
D) Η πεποίθηση ότι ο σκεπτικισμός είναι το κλειδί για τη γνώση.

2. Τι είναι η a priori γνώση;

A) Γνώση βασισμένη στην αισθητηριακή αντίληψη.
B) Γνώση που είναι ανεξάρτητη από την εμπειρία.
C) Γνώση που είναι αβέβαιη.
D) Γνώση που είναι υποκειμενική.

3. Ποια είναι η θεωρία της αντιστοιχίας της αλήθειας;

A) Η άποψη ότι η αλήθεια είναι υποκειμενική.
B) Η άποψη ότι η αλήθεια αντιστοιχεί στην πραγματικότητα.
C) Η άποψη ότι η αλήθεια είναι σχετική.
D) Η άποψη ότι η αλήθεια είναι άγνωστη.

4. Ποια είναι η συναινετική θεωρία της αλήθειας;

A) Η άποψη ότι η αλήθεια είναι ανέφικτη.
B) Η άποψη ότι αλήθεια είναι ό,τι συμφωνείται από μια ομάδα ανθρώπων.
C) Η άποψη ότι η αλήθεια είναι σχετική.
D) Η άποψη ότι η αλήθεια είναι καθολική.

5. Ποια είναι η a priori αιτιολόγηση;

A) Αβέβαιη αιτιολόγηση.
B) Δικαιολόγηση που είναι ανεξάρτητη από την εμπειρία.
C) Η αιτιολόγηση είναι υποκειμενική.
D) Αιτιολόγηση με βάση την αισθητηριακή αντίληψη.

6. Τι είναι ο γνωσιολογικός σχετικισμός;

A) Η πεποίθηση ότι ο σκεπτικισμός είναι αδικαιολόγητος.
B) Η απόρριψη κάθε μορφής γνώσης.
C) Η άποψη ότι η αλήθεια και η γνώση σχετίζονται με άτομα ή πολιτισμούς.
D) Η άποψη ότι η αλήθεια και η γνώση είναι απόλυτες.

7. Ποιος θεωρείται συχνά ο πατέρας της επιστημολογίας;

A) Ντεκάρτ
B) Καντ
C) Πλάτων
D) Αριστοτέλης

8. Ποιος είναι ο ρόλος του λόγου στη γνωσιολογία;

A) Ο λόγος είναι άσχετος στην αναζήτηση της γνώσης.
B) Ο λόγος είναι απαραίτητος στη διαδικασία απόκτησης και επικύρωσης της γνώσης.
C) Η λογική εμποδίζει την αναζήτηση της αλήθειας.
D) Ο λόγος οδηγεί σε υποκειμενικές πεποιθήσεις.

9. Τι είναι εκ των υστέρων αιτιολόγηση;

A) Δικαιολόγηση που βασίζεται στην εμπειρία.
B) Δικαιολόγηση που είναι εγγενής στην ανθρώπινη φύση.
C) Δικαιολόγηση αυτονόητη.
D) Δικαιολόγηση που βασίζεται στο συναίσθημα.

10. Ποιο είναι το πρόβλημα της επαγωγής στην γνωσιολογία;

A) Το πρόβλημα της διάκρισης μεταξύ αλήθειας και ψεύδους.
B) Το πρόβλημα της συμφιλίωσης αντικρουόμενων πεποιθήσεων.
C) Το πρόβλημα της εύρεσης μιας λογικής βάσης για την αιτιολόγηση του επαγωγικού συλλογισμού.
D) Το πρόβλημα του ορισμού της απόλυτης αλήθειας.

11. Ποιος είναι ο ρόλος των αποδείξεων στην επιστημολογία;

A) Τα στοιχεία είναι περιττά για τη διαμόρφωση πεποιθήσεων.
B) Τα στοιχεία εμποδίζουν μόνο την αναζήτηση της γνώσης.
C) Τα στοιχεία μπορούν να αγνοηθούν στη διαδικασία του συλλογισμού.
D) Τα αποδεικτικά στοιχεία διαδραματίζουν κρίσιμο ρόλο στην αιτιολόγηση των πεποιθήσεων ως αληθινών ή πιθανών να είναι αληθινές.

12. Ποια είναι η φύση της αλήθειας στην γνωσιολογία;

A) Η αλήθεια είναι ό,τι συμφωνεί μια ομάδα ανθρώπων.
B) Η αλήθεια είναι υποκειμενική και διαφέρει από άτομο σε άτομο.
C) Η αλήθεια είναι η αντιστοιχία μεταξύ μιας πρότασης και της πραγματικότητας.
D) Η αλήθεια είναι ανέφικτη από τους ανθρώπους.

Δημιουργήθηκε με That Quiz — η παραγωγή δοκιμασιών στα μαθηματικά με στοιχεία για άλλες θεματικές ενότητες.