A) Proporcionan un flujo continuo para todas las especies. B) No tienen ningún impacto en la distribución de los organismos. C) Solo afectan a las especies terrestres. D) Pueden limitar la dispersión de los organismos a lo largo de los arroyos.
A) La presencia o ausencia de ciertas especies puede causar diferencias tanto por encima como por debajo de las cascadas. B) Las cascadas aumentan el número de depredadores en la zona. C) Las cascadas eliminan todas las plantas acuáticas. D) Las cascadas crean regímenes tróficos uniformes a lo largo del curso de agua.
A) El entorno de la cascada misma. B) Regiones desérticas. C) El ecosistema terrestre circundante. D) Entornos oceánicos profundos.
A) Sugirió que albergan menos especies de las que se esperaría. B) Sugirió que no tienen un impacto ecológico significativo. C) Sugirió que no contienen ninguna forma de vida acuática. D) Sugirió que albergan una biodiversidad mucho mayor de lo que se pensaba anteriormente.
A) Crean un microclima con temperaturas más bajas y mayor humedad. B) No tienen ningún efecto sobre las especies terrestres. C) Secan el área circundante. D) Aumentan la temperatura en sus alrededores.
A) Árboles tropicales. B) Musgos y hepáticas. C) Arbustos de zonas áridas. D) Cactus y suculentas.
A) Águilas y halcones. B) Lechuzas y gavilanes. C) Pingüinos y osos polares. D) Golondrinas negras y mirlos de garganta blanca.
A) Para evitar la depredación. B) Para estar más cerca de las fuentes de alimento. C) Para mantenerse secas durante la lluvia. D) Para tener una mejor exposición a la luz solar.
A) Fluyen de forma continua. B) Siempre están subterráneas. C) Solo fluyen después de una lluvia o de un deshielo significativo. D) Nunca se secan.
A) En desiertos. B) Solo en lagos de agua dulce. C) Exclusivamente en tierra firme. D) En el fondo del océano, donde el agua fría y más densa se desborda sobre una cascada y se hunde por debajo del agua más cálida.
A) Desde 5000 pies hasta 10.000 pies de profundidad. B) Desde la superficie hasta 1000 pies de profundidad. C) Esta corriente no fluye bajo el agua. D) Desde un punto a 2000 pies por debajo de la superficie hasta aproximadamente 11.500 pies de profundidad.
A) Un cañón o desfiladero profundo aguas arriba. B) Un lecho de río con una pendiente pronunciada. C) Una formación similar a una cueva poco profunda, conocida como refugio rocoso. D) Un agujero en la roca base.
A) Menos de medio metro por año. B) No retrocede; permanece estática. C) Más de tres metros por año. D) Hasta un metro y medio por año.
A) Oscar von Engeln B) William Morris Davis C) Alexander von Humboldt D) Edward Rashleigh
A) Estudio de las cascadas B) Hidrología C) Cataractología D) Geomorfología
A) Edward Rashleigh B) Oscar von Engeln C) Andrew Goudie D) William Morris Davis
A) Cascadas Carbet B) Cataratas del Niágara C) Cataratas Victoria D) Cascadas de Saint Anthony
A) Louis Hennepin B) David Livingstone C) Cristóbal Colón D) Brian J. Hudson
A) Mosi-oa-Tunya B) Cataratas Livingstone C) Catarata de la Reina D) Río Victoria
A) 2006 B) 1942 C) década de 1820 D) 1884
A) Andrew Goudie B) Edward Rashleigh C) William Morris Davis D) Oscar von Engeln
A) Construir canales. B) Rellenarlas con hormigón. C) Demoler las cascadas. D) Utilizar helicópteros.
A) Tyssestrengene, en Noruega. B) Las Cataratas Victoria. C) El Salto Ángel. D) Las Cataratas del Niágara.
A) Veinticinco. B) Cincuenta. C) Treinta y ocho. D) Cuarenta y cinco.
A) Jivaroano B) Otavalo C) Shinto D) Kaluli
A) Cascada de Marmore B) Cascadas de Inga C) Cascadas de Khone Phapheng D) Salto Ángel
A) Pueblo Otavalo B) Michael Harner C) J. M. W. Turner D) Pueblo Kaluli |