A) N.A.
B) Para poder convinar la información
C) T.A.
D) Para poder dibujar la información
E) Para entender de manera más fácil la información

A) Fallo y conteo de datos
B) Recopilación y conteo de datos
C) T.A.
D) N.A.
E) Recopilación y fallo de datos

A) El dato menor
B) N.A.
C) El dato mayor
D) La secuencia numeral
E) T.A

A) Eje de valor estadístico
B) Ángulo de 90°
C) T.A.
D) En una regla
E) N.A.

A) Puntos
B) N.A.
C) Barras
D) Líneas
E) Imágenes

A) Para hacer más amigable y entendible la información
B) N.A.
C) Para hacer imágenes
D) Para dibujar
E) Para colocar edades

A) Gráfico de lineas
B) Gráfico de barras
C) N.A.
D) Gráfico de imágenes
E) Gráfico de puntos

A) Imágenes alusivos a los datos
B) T.A.
C) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
D) N.A.
E) Imágenes que representen los datos

A) 3
B) 2
C) 4
D) 1
E) N.A.

A) N.A.
B) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
C) T.A.
D) Horizontal y vertical
E) De arriba y abajo

A) 6
B) N.A.
C) 3
D) 4
E) 5

A) Sencillo, agrupado y apilado
B) N.A.
C) Sencillo, complicado y apilado
D) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) N.A.
B) Esférica
C) Pastel
D) Rosca
E) Radial

A) N.A.
B) Grados
C) T.A.
D) Números
E) Letras

A) N.A.
B) 3
C) 6
D) 4
E) 5

A) Título, cuerpo y fuente
B) N.A.
C) Título, escala, cuerpo y fuente
D) Título, escala y fuente
E) Título, números, cuerpo y fuente

A) N.A.
B) Contenido del gráfico
C) Contenido de datos
D) Contenido de escala
E) Contenido de fuente

A) T.A.
B) Eje estadístico
C) Regla
D) Ángulo de 90°
E) N.A.

A) El gráfico
B) El dibujo
C) N.A.
D) Las letras
E) La imagen

A) Los números
B) Los nombres
C) Los colores
D) N.A.
E) Los orígenes del dato