Αγροτική εκπαίδευση

1. Η αγροτική εκπαίδευση διαδραματίζει κρίσιμο ρόλο στην εκπαίδευση των ατόμων σχετικά με τις βιώσιμες γεωργικές πρακτικές, τη φυτική παραγωγή, την κτηνοτροφία και τη διατήρηση του περιβάλλοντος. Μέσω της γεωργικής εκπαίδευσης, τα άτομα μαθαίνουν για τη σημασία της υγείας του εδάφους, της διατήρησης του νερού, της διαχείρισης παρασίτων και των πιο πρόσφατων εξελίξεων στη γεωργική τεχνολογία. Αυτή η εκπαίδευση βοηθά στην καλλιέργεια μιας νέας γενιάς αγροτών και επαγγελματιών της γεωργίας που διαθέτουν τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες για να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει το επισιτιστικό μας σύστημα και να συμβάλουν σε ένα πιο βιώσιμο και ανθεκτικό μέλλον για τη γεωργία. Ποιος είναι ο στόχος της αγροτικής εκπαίδευσης;

A) Να προωθήσει μόνο την αστική γεωργία
B) Να αποθαρρύνει τους μαθητές να ακολουθήσουν σταδιοδρομία στη γεωργία
C) Να προετοιμάσει τους μαθητές για επιτυχημένες σταδιοδρομίες στη γεωργία
D) Να διδάξει στους μαθητές ιστορικές γεωργικές πρακτικές

2. Τι πρεσβεύει το ΣΑΕ στο πλαίσιο της αγροτικής εκπαίδευσης;

A) Αγροτικό πείραμα μαθητών
B) Έκθεση Επιστήμης και Γεωργίας
C) Εποπτευόμενη Αγροτική Εμπειρία
D) Κρατική Αγροτική Εκπαίδευση

3. Ποιος είναι ο σκοπός των Εκδηλώσεων Ανάπτυξης Σταδιοδρομίας (CDEs) στη γεωργική εκπαίδευση;

A) Να αποθαρρύνει τους μαθητές να ακολουθήσουν σταδιοδρομία στη γεωργία
B) Να παρέχει στους μαθητές ανταγωνιστικές ευκαιρίες να εφαρμόσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους
C) Για την προώθηση μη αγροτικών σταδιοδρομιών
D) Να επικεντρωθεί αποκλειστικά στη θεωρητική μάθηση

4. Ποιο από τα παρακάτω αποτελεί παράδειγμα μη τυπικού προγράμματος γεωργικής εκπαίδευσης;

A) Γεωπονικά Λύκεια
B) FFA
C) Προγράμματα σπουδών κολεγίου στη γεωργική επιστήμη
D) 4-Η

5. Ποιος είναι ο ρόλος του καθηγητή επαγγελματικής γεωπονίας στη γεωργική εκπαίδευση;

A) Να εργάζεστε σε μια φάρμα και να επιδεικνύετε μόνο πρακτικές δεξιότητες
B) Να επικεντρωθεί αποκλειστικά στη θεωρητική μάθηση
C) Να παρέχει οδηγίες, καθοδήγηση και υποστήριξη σε φοιτητές που ακολουθούν σταδιοδρομία στη γεωργία
D) Να προωθηθεί μόνο η αστική γεωργία

6. Ποια είναι η σημασία του νόμου Smith-Hughes του 1917 στην ιστορία της γεωργικής εκπαίδευσης;

A) Καθιέρωσε πρωτοβουλίες αστικής γεωργίας
B) Παρείχε ομοσπονδιακή χρηματοδότηση για την επαγγελματική εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένης της γεωργίας
C) Επικεντρώθηκε μόνο στη θεωρητική εκπαίδευση
D) Απαγόρευσε τη γεωργική εκπαίδευση στα σχολεία

7. Ποιος οργανισμός είναι υπεύθυνος για τον καθορισμό προτύπων για προγράμματα αγροτικής εκπαίδευσης στις Ηνωμένες Πολιτείες;

A) Αμερικανική Ομοσπονδία Γεωργικών Γραφείων
B) Ηνωμένα Έθνη
C) Εθνικό Συμβούλιο Αγροτικής Εκπαίδευσης (NCAE)
D) τμήμα Εκπαίδευσης

8. Ποιος είναι ο πρωταρχικός στόχος των προγραμμάτων αγροτικής εκπαίδευσης;

A) Ιστορικές γεωργικές πρακτικές
B) Προώθηση μόνο της αστικής γεωργίας
C) Θεωρητικές γνώσεις χωρίς πρακτικές δεξιότητες
D) Προετοιμασία φοιτητών για σταδιοδρομία στον αγροτικό κλάδο

9. Στη γεωργική εκπαίδευση, τι σημαίνει FFA;

A) Μελλοντικοί αγρότες της Αμερικής
B) Σύλλογος Τροφίμων και Γεωργίας
C) Farms and Fields Alliance
D) Ίδρυμα Συνηγόρων της Γεωργίας

10. Ποιος είναι ο στόχος της ενσωμάτωσης της κατάρτισης ηγεσίας στη γεωργική εκπαίδευση;

A) Να δοθεί προτεραιότητα στη θεωρητική μάθηση
B) Να προετοιμάσει τους μαθητές για ηγετικούς ρόλους στη γεωργική βιομηχανία
C) Να αποθαρρύνει τους μαθητές από ηγετικές θέσεις
D) Να εστιάσουμε μόνο στις τεχνικές δεξιότητες

11. Πώς υποστηρίζουν τα προγράμματα αγροτικής εκπαίδευσης την ετοιμότητα σταδιοδρομίας και την απασχολησιμότητα;

A) Εστιάζοντας αποκλειστικά στη θεωρητική διδασκαλία
B) Παραμελώντας την ανάπτυξη δεξιοτήτων
C) Παρέχοντας στους μαθητές πρακτικές δεξιότητες και εμπειρίες
D) Αποθαρρύνοντας τους μαθητές να ακολουθήσουν αγροτική σταδιοδρομία

12. Τι ρόλο παίζουν οι εταιρικές σχέσεις του κλάδου στα προγράμματα αγροτικής εκπαίδευσης;

A) Να εστιάσουμε μόνο στη θεωρητική γνώση
B) Να αποθαρρύνει τους μαθητές από το να ακολουθήσουν καριέρα στον κλάδο
C) Να περιοριστεί η έκθεση των μαθητών στις πρακτικές του κλάδου
D) Να παρέχει στους μαθητές γνώσεις για τον πραγματικό κόσμο και ευκαιρίες σταδιοδρομίας

13. Πώς συμβάλλουν τα προγράμματα αγροτικής εκπαίδευσης σε βιώσιμες γεωργικές πρακτικές;

A) Με την αποθάρρυνση του ενδιαφέροντος για βιώσιμες πρακτικές
B) Με την παραμέληση των περιβαλλοντικών ανησυχιών
C) Με την προώθηση μη βιώσιμων γεωργικών πρακτικών
D) Με την εκπαίδευση των μαθητών σε μεθόδους βιώσιμης γεωργίας και περιβαλλοντικής διαχείρισης

14. Ποιο ζώο εκτρέφεται συνήθως για παραγωγή μαλλιού;

A) Γίδα
B) Πρόβατο
C) Αγελάδα
D) Χοίρος

15. Ποιο από τα παρακάτω είναι παράδειγμα αερίου θερμοκηπίου που εκλύεται σε γεωργικές πρακτικές;

A) Αζωτο
B) Μεθάνιο
C) Μονοξείδιο του άνθρακα
D) Οξυγόνο

16. Ποιο εργαλείο χρησιμοποιείται συνήθως για το σκάψιμο του εδάφους στη γεωργία;

A) Σκαπάνη
B) Φτυάρι
C) Ψαλίδι
D) Τσουγκράνα

17. Ποια θρεπτική ουσία προστίθεται συχνά στο έδαφος με τη μορφή λιπάσματος για την προώθηση της ανάπτυξης των φυτών;

A) Βιταμίνη C
B) Ζάχαρη
C) Αζωτο
D) Αλας

18. Ποιος είναι ο όρος για την πρακτική της εκτροφής υδρόβιων οργανισμών για τροφή;

A) Υδατοκαλλιέργεια
B) Δυοκαλλιέργεια
C) Μελισσοκομία
D) Κηπουρική

19. Ποιο είναι το κοινό μέτρο της οξύτητας ή της αλκαλικότητας του εδάφους;

A) Πυκνότητα
B) Θερμοκρασία
C) Πίεση
D) pH

20. Ποια γεωργική πρακτική περιλαμβάνει την καλλιέργεια φρούτων, λαχανικών, λουλουδιών και καλλωπιστικών φυτών;

A) Βοτάνισμα
B) αμειψισπορά
C) Κηπουρική
D) Κτηνοτροφία

21. Ποιο από τα παρακάτω είναι μια μέθοδος καταπολέμησης παρασίτων που χρησιμοποιεί φυσικούς εχθρούς των παρασίτων για να μειώσει τους πληθυσμούς τους;

A) Μηχανικός έλεγχος
B) Βιολογικός έλεγχος
C) Χημικός έλεγχος
D) Πολιτιστικός έλεγχος

22. Ποιο από τα παρακάτω είναι μια κοινή μέθοδος διασποράς των σπόρων από τα φυτά;

A) Ανάπτυξη ριζών
B) Ανεμος
C) Τρώγοντας από ζώα
D) Υδροπονική

Δημιουργήθηκε με That Quiz — μια ιστοσελίδα με δοκιμασίες μαθηματικών για μαθητές όλων των επιπέδων γνώσεων.