- 1. Η κοινωνιολογία της παιδικής ηλικίας είναι ένα υποπεδίο της κοινωνιολογίας που εστιάζει στην κατανόηση της παιδικής ηλικίας ως κοινωνικής κατασκευής. Εξετάζει πώς τα παιδιά βιώνουν και πλοηγούνται σε διάφορους κοινωνικούς θεσμούς και δομές, συμπεριλαμβανομένης της οικογένειας, του σχολείου και της κοινότητας. Αυτή η οπτική δίνει έμφαση στη δράση των παιδιών και αμφισβητεί τις παραδοσιακές απόψεις που αντιλαμβάνονται την παιδική ηλικία ως ένα παθητικό και εξαρτημένο στάδιο της ζωής. Οι κοινωνιολόγοι της παιδικής ηλικίας διερευνούν θέματα όπως η κοινωνικοποίηση, τα δικαιώματα των παιδιών και ο αντίκτυπος των κοινωνικών ανισοτήτων στη ζωή των παιδιών. Μελετώντας την παιδική ηλικία από έναν κοινωνιολογικό φακό, οι ερευνητές στοχεύουν να ρίξουν φως στη σύνθετη δυναμική που διαμορφώνει τις εμπειρίες των παιδιών και συμβάλλει στην κοινωνική κατανόηση της παιδικής και νεανικής ηλικίας. Σύμφωνα με τους κοινωνιολόγους, η παιδική ηλικία είναι μια κοινωνική κατασκευή γιατί:
A) Βασίζεται αποκλειστικά σε βιολογικούς παράγοντες
B) Διαφέρει ανάλογα με τον χρόνο και τους πολιτισμούς
C) Καθορίζεται από τα ίδια τα παιδιά
D) Παραμένει σταθερό σε όλες τις κοινωνίες
- 2. Ποιος όρος αναφέρεται στη διαδικασία μέσω της οποίας τα παιδιά μαθαίνουν τους κανόνες και τις αξίες της κοινωνίας;
A) Επανάσταση
B) Κοινωνικοποίηση
C) Αντιπολίτευση
D) Ανταγωνισμός
- 3. Ποιο είναι ένα παράδειγμα κοινωνικού φαινομένου που αμφισβητεί τις παραδοσιακές αντιλήψεις για την παιδική ηλικία;
A) Δραστηριότητες χρόνου παιχνιδιού
B) Εκπαιδευτικά επιτεύγματα
C) Παιδική εργασία
D) Γονική επίβλεψη
- 4. Σύμφωνα με την κοινωνιολογία της παιδικής ηλικίας, πώς η δυναμική της κοινωνικής εξουσίας επηρεάζει τις εμπειρίες των παιδιών;
A) Διαμορφώνοντας την πρόσβασή τους σε πόρους και ευκαιρίες
B) Με την ελαχιστοποίηση των επιπτώσεων των κοινωνικών δομών
C) Δίνοντας έμφαση σε βιολογικούς καθοριστικούς παράγοντες
D) Με την ενθάρρυνση του ατομικισμού έναντι της συλλογικότητας
- 5. Ποια κοινωνιολογική προοπτική αναδεικνύει το ρόλο των κοινωνικών ανισοτήτων στη διαμόρφωση των εμπειριών των παιδιών;
A) Μεταμοντερνισμός
B) Συμβολικός αλληλεπίδρασης
C) Θεωρία σύγκρουσης
D) Λειτουργικότητα
- 6. Ποια είναι η βασική διαφορά μεταξύ της παιδοκεντρικής έρευνας και της έρευνας με επίκεντρο τους ενήλικες στην κοινωνιολογία;
A) Η έρευνα με επίκεντρο το παιδί δίνει προτεραιότητα στις προοπτικές των παιδιών
B) Η έρευνα με επίκεντρο τους ενήλικες προωθεί την αυτονομία του παιδιού
C) Η έρευνα με επίκεντρο το παιδί αγνοεί τις φωνές των παιδιών
D) Η έρευνα με επίκεντρο τους ενήλικες επικεντρώνεται στις απόψεις των γονέων
- 7. Ποιος τύπος μεθόδου έρευνας στην παιδική ηλικία περιλαμβάνει την παρατήρηση των παιδιών στο φυσικό τους περιβάλλον;
A) Πειραματική μελέτη
B) Εθνογραφία
C) Συσχετιστική ανάλυση
D) Ερευνητική έρευνα
- 8. Πώς η κοινωνιολογία της παιδικής ηλικίας αμφισβητεί την παραδοσιακή αναπτυξιακή ψυχολογία;
A) Παραμελώντας τον αντίκτυπο της κοινωνικοποίησης
B) Δίνοντας προτεραιότητα σε βιολογικούς παράγοντες στην ανάπτυξη του παιδιού
C) Δίνοντας έμφαση στις κοινωνικές επιρροές στις παιδικές εμπειρίες
D) Εστιάζοντας αποκλειστικά στην ατομική πρόοδο
- 9. Ποια είναι η βασική κριτική της ενηλικοκεντρικής θεώρησης της παιδικής ηλικίας στην κοινωνιολογία;
A) Αγνοεί τις προοπτικές και τις εμπειρίες των παιδιών
B) Προωθεί την αρμονία μεταξύ των γενεών
C) Ελαχιστοποιεί τον αντίκτυπο των κοινωνικών θεσμών στην παιδική ηλικία
D) Δίνει προτεραιότητα στα δικαιώματα των παιδιών έναντι των δικαιωμάτων των ενηλίκων
|