A) Los padres la mandan a hacer B) La encuentran y la llevan a casa. C) En un día normal los padres se la compran a crédito. D) Se la llevan de regalo para Navidad.
A) requiere más libertad de movimiento B) ayuda a hacer tareas al niño. C) debe hacer dos cosas a la vez. D) necesita menos energía.
A) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. B) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo C) verse y sentirse bien D) vestirse con los colores y ropas modernos.
A) Le falta apoyo en sus deberes escolares B) No tiene interés en estudiar matemática. C) Tiene problemas para estudiar y aprender. D) Olvida rápidamente lo conocido
A) Ahorrativo y tradicional. B) Moderno y tacaño. C) Desmemoriado y egoísta. D) Adinerado y futurista.
A) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle B) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. C) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común D) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
A) Diariamente es una gran compañera B) Habla y trabaja cuando es necesario C) Requiere un cuidado mínimo. D) Le hace las tareas escolares
A) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. B) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. C) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres D) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
A) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. B) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. C) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. D) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
A) Leyenda. B) Diario. C) Noticia. D) Cuento. |