Συμβολικός αλληλεπιδρασισμός - εξέταση
A) Εμίλ Ντιρκέμ B) Τζορτζ Χέρμπερτ Μιντ C) Μαξ Βέμπερ D) Καρλ Μαρξ
A) Μέσω της γενετικής κληρονομικότητας B) Μέσω της επιρροής των μέσων ενημέρωσης C) Μέσω των κυβερνητικών πολιτικών D) Μέσω των αλληλεπιδράσεων με άλλους
A) Η επιβολή των νόμων B) Η σημασία των συμβόλων και των νοημάτων C) Η επίδραση της τεχνολογίας D) Ο ρόλος της εξουσίας
A) Μέσω κοινών νοημάτων και συμβόλων B) Μέσω τυχαίας σύμπτωσης C) Μέσω βιολογικού ντετερμινισμού D) Μέσω φυσικών νόμων
A) Ως κάτι που καθορίζεται εκ των προτέρων από την κοινωνική τάξη B) Ως προϊόν των καθημερινών αλληλεπιδράσεων C) Ως κάτι που καθορίζεται από την τεχνολογική πρόοδο D) Ως κάτι που ελέγχεται από μια κυρίαρχη ελίτ
A) Έρβινγκ Γκόφμαν B) Τσαρλς Χόρτον Κούλι C) Χέρμπερτ Μπλούμερ D) Τζορτζ Χέρμπερτ Μιντ
A) Ως ένα σταθερό γενετικό χαρακτηριστικό B) Ως κάτι δυναμικό και διαμορφωμένο από τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις C) Ως κάτι που καθορίζεται από την οικονομική κατάσταση D) Ως κάτι που επηρεάζεται από τις πολιτικές ιδεολογίες
A) Τζορτζ Ζίμελ B) Έρβινγκ Γκόφμαν C) Τσαρλς Χόρτον Κούλεϊ D) Ρόμπερτ Κ. Μέρτον
A) Θεωρία της σύγκρουσης B) Φεμινιστική θεωρία C) Συμβολικός αλληλεπιδρασμός D) Δομικός λειτουργισμός
A) Παρατηρώντας τις ιστορικές τάσεις B) Εξετάζοντας τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις και τις ερμηνείες τους C) Αναλύοντας τις γενετικές προδιαθέσεις D) Διεξάγοντας πειράματα σε ελεγχόμενα περιβάλλοντα
A) την επικοινωνία B) τις κυβερνητικές πολιτικές C) την κατανομή πόρων D) την επίλυση συγκρούσεων
A) Δημιουργεί ιεραρχίες B) Δεν έχει σημασία στις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις C) Λειτουργεί ως εμπόδιο στην κατανόηση D) Βοηθά στη μετάδοση νοημάτων και συναισθημάτων
A) Πραγματισμός. B) Λειτουργισμός. C) Υπαρξισμός. D) Δομισμός.
A) Το να συνομιλούν μεταξύ τους B) Το να διαβάζουν βιβλία C) Το να παρακολουθούν τηλεόραση D) Το να γράφουν δοκίμια
A) Μια καθαρά βιολογική αντίδραση χωρίς συμβολική ερμηνεία. B) Ένας εσωτερικός διάλογος που περιλαμβάνει μια χρονική καθυστέρηση στην επεξεργασία των σκέψεων. C) Η απουσία οποιασδήποτε εσωτερικής συζήτησης πριν από τις πράξεις. D) Μια γρήγορη, αυτόματη αντίδραση σε εξωτερικά ερεθίσματα.
A) Συμμετοχική παρατήρηση B) Ανάλυση δευτερογενών δεδομένων C) Έρευνες D) Πειράματα
A) Τα ατομικά χαρακτηριστικά προσωπικότητας B) Τα πολιτιστικά αντικείμενα C) Η αλληλεπίδραση D) Οι κοινωνικοί κανόνες
A) Αλληλεπιδραστικός προσδιορισμός B) Συμβολισμός C) Ανθρώπινη δράση D) Ανάδυση
A) Άλβιν Γκόλντνερ B) Χέρμπερτ Μπλούμερ C) Σέλντον Στράικερ D) Πίτερ Μπερκ
A) Δυνατότητα ελέγχου μέσω πειραμάτων B) Έμφαση στις αλληλεπιδράσεις μικρών ομάδων C) Θεωρητική σαφήνεια D) Εμπειρικά δεδομένα
A) Μπλουμεριανός διαδικαστικός αλληλεπιδραστισμός B) Θεωρία της ταυτότητας C) Θεωρία των ρόλων D) Θεωρία της διαπραγματευόμενης τάξης
A) Οι περιβαλλοντικοί παράγοντες B) Τα ανθρώπινα συναισθήματα C) Η γλώσσα D) Η κοινωνική αλληλεπίδραση
A) Μοτίβα συμπεριφοράς B) Συναισθηματικές διακυμάνσεις C) Κοινωνικές αλληλεπιδράσεις D) Πολιτισμικοί κανόνες
A) Το Συμπόσιο Prus. B) Το Συμπόσιο Mead. C) Το Συμπόσιο Blumer. D) Το Συμπόσιο Couch-Stone.
A) Επισκόπηση της Διάσκεψης. B) Επιστημονικές Ενημερώσεις. C) SSSI Notes. D) Symbolic Interaction Notes.
A) Αποκλειστικά σε διαδικτυακά περιβάλλοντα B) Μόνο σε εκπαιδευτικά ιδρύματα C) Σε απομόνωση από τους άλλους D) Κοινωνία
A) Οικονομικά B) Βιολογικές ανάγκες C) Εξουσία D) Νόημα
A) Δεκαετία του 1970 B) Δεκαετία του 1980 C) Δεκαετία του 1960 D) Δεκαετία του 1990
A) Θεωρία της διαπραγματευμένης τάξης B) Οι διαδικαστικοί αλληλεπιδραστίστες της σχολής Μπλούμερ C) Το σχολείο της Ιντιάνα D) Το σχολείο της Αϊόβα
A) Alvin Gouldner B) Sheldon Stryker C) Peter Burke D) Manford H. Kuhn
A) Ερευνητικές μέθοδοι που βασίζονται σε εντυπώσεις. B) Μια δομική προσέγγιση. C) Ανάλυση σε μακροσκοπικό επίπεδο. D) Αποκλειστικά ποσοτικές μέθοδοι.
A) Κοινωνικοψυχολογικοί προβληματισμοί B) Οικονομικοί προβληματισμοί C) Βιολογικοί προβληματισμοί D) Πολιτικοί προβληματισμοί
A) Το ευρωπαϊκό τμήμα. B) Το ασιατικό τμήμα. C) Το αμερικανικό τμήμα. D) Το αφρικανικό τμήμα. |
Δημιουργήθηκε με That Quiz —
Δημιουργώντας δοκιμασίες και εκτελώντας δραστηριότητες όλα γίνονται εύκολα στα μαθηματικά και στ` άλλα γνωστικά αντικείμενα.