A) Une fracture complète de l'os.
B) Un type de fracture qui n'affecte que le crâne.
C) Une fracture partielle de l'os, qui se produit généralement chez les enfants.
D) Une fracture qui ne survient que chez les adultes.

A) Les os du crâne.
B) Les côtes.
C) Les vertèbres.
D) Les os longs de l’avant-bras (radius et ulna).

A) Une fracture sans déformation de l’os.
B) Une fracture qui traverse l’os en entier.
C) Un déplacement complet des fragments osseux.
D) Une fracture qui affecte un seul côté de l’os, tandis que l’autre côté reste intact et se plie.

A) Intervention chirurgicale immédiate.
B) Immobilisation à l’aide d’un plâtre pour permettre une bonne consolidation osseuse.
C) Aucun traitement n’est nécessaire.
D) Seul un traitement antalgique est requis.

A) Perte complète de la fonction du membre.
B) Absence de déformation visible.
C) Douleur localisée, gonflement et sensibilité au toucher dans la zone touchée.
D) Absence de douleur.

A) L'alimentation.
B) Le grand âge.
C) Le jeune âge.
D) Le sexe.

A) En utilisant une tomodensitométrie (scanner).
B) Facilement, grâce à une radiographie du membre affecté.
C) Uniquement par un examen clinique.
D) En observant les symptômes du patient.

A) Intervention chirurgicale immédiate.
B) Réduction (réalignement des fragments osseux).
C) Pas de traitement.
D) Application d’une attelle uniquement.

A) Une radiographie de contrôle, 30 jours après la pose du plâtre.
B) Une radiographie de contrôle, 7 à 10 jours après la pose du plâtre.
C) Aucun suivi n’est nécessaire.
D) Retrait immédiat du plâtre.

A) Les fractures incomplètes ne provoquent pas d’œdème.
B) Les fractures incomplètes entraînent toujours un déplacement complet.
C) Le crépitement est généralement absent dans les fractures incomplètes.
D) La douleur est plus intense dans les fractures incomplètes.

A) Les forces de torsion.
B) Les forces de compression.
C) Les forces de cisaillement.
D) Les forces de flexion.

A) Rupture du cortex osseux.
B) Épaississement du cortex osseux.
C) Aucun changement.
D) Disparition du cortex osseux.

A) Le cortex peut disparaître.
B) Le cortex peut s'amincir.
C) Le cortex peut se bomber vers l'extérieur.
D) Le cortex peut devenir plus dense.

A) La natation.
B) Les activités sédentaires.
C) Les activités présentant un risque élevé de chute.
D) La lecture.

A) Des fossiles d’êtres humains modernes.
B) Des fossiles d’oiseaux.
C) Des fossiles du dinosaure Allosaurus fragilis.
D) Des fossiles d’animaux marins.

A) Elle était atteinte d’une maladie.
B) Elle était carnivore.
C) Elle vivait dans un arbre.
D) Elle est morte à la suite d’une chute et d’un impact avec le sol.