 - 1. Η εκπαιδευτική φιλοσοφία είναι ο κλάδος της επιστήμης που ασχολείται με τον σκοπό και τους στόχους της εκπαίδευσης, καθώς και με τις μεθόδους και τις αρχές για την επίτευξη αυτών των στόχων. Περιλαμβάνει ένα ευρύ φάσμα ιδεών και πεποιθήσεων σχετικά με τη φύση της γνώσης, της μάθησης, της διδασκαλίας και τον ρόλο της εκπαίδευσης στην κοινωνία. Οι εκπαιδευτικοί φιλόσοφοι επιδιώκουν να απαντήσουν σε θεμελιώδη ερωτήματα, όπως τι σημαίνει να είσαι μορφωμένος, πώς μαθαίνουν και εξελίσσονται οι άνθρωποι και πώς να προωθηθεί με τον καλύτερο τρόπο η πνευματική ανάπτυξη και η προσωπική εξέλιξη. Εξετάζουν ζητήματα σχετικά με τον σχεδιασμό του προγράμματος σπουδών, την παιδαγωγική, την αξιολόγηση και τη σχέση μεταξύ εκπαίδευσης και κοινωνικής δικαιοσύνης. Τελικά, η εκπαιδευτική φιλοσοφία επιδιώκει να παρέχει μια βάση για τη δημιουργία αποτελεσματικών και ουσιαστικών εκπαιδευτικών εμπειριών για τα άτομα και τις κοινότητες. Ποιος φιλόσοφος πίστευε ότι η εκπαίδευση θα πρέπει να προσαρμόζεται στις ανάγκες κάθε ατόμου;
A) Πλάτωνας
B) Ζαν-Ζακ Ρουσσώ
C) Τζον Ντιούι
D) Αριστοτέλης
- 2. Ποιο είναι το κύριο σημείο εστίασης του πραγματισμού στην εκπαίδευση;
A) Απομνημόνευση γεγονότων
B) Πρακτική εμπειρία και επίλυση προβλημάτων
C) Παραδοσιακές αξίες
D) Θεωρητική γνώση
- 3. Ποιος φιλόσοφος πίστευε ότι η εκπαίδευση θα πρέπει να καλλιεργεί τη διανοητική ικανότητα και τον χαρακτήρα των ατόμων;
A) Χέρμπερτ Σπένσερ
B) Μπ. Φ. Σκίνερ
C) Πλάτωνας
D) Ζαν Πιαζέ
- 4. Σε ποια εκπαιδευτική φιλοσοφία ο δάσκαλος θεωρείται περισσότερο ως διευκολυντής της μάθησης και όχι ως αυθεντία;
A) Μπιχεβιορισμός
B) Εσενσιαλισμός
C) Κονστρουκτιβισμός
D) Περενιαλισμός
- 5. Ποια είναι η σημασία της Σωκρατικής μεθόδου στην εκπαίδευση;
A) Ενθάρρυνση της κριτικής σκέψης και της υποβολής ερωτήσεων
B) Έμφαση στην απομνημόνευση
C) Προώθηση της υπακοής
D) Ενίσχυση της μηχανιστικής μάθησης
- 6. Σύμφωνα με την προοδευτική παιδαγωγική, ποιος είναι ο ρόλος του δασκάλου στην τάξη;
A) Να επικεντρώνεται αποκλειστικά στην πειθαρχία
B) Να καθοδηγεί και να υποστηρίζει τους μαθητές στην εκπαιδευτική τους πορεία
C) Να δίνει προτεραιότητα στις τυποποιημένες εξετάσεις
D) Να υπαγορεύει όλες τις δραστηριότητες στην τάξη
- 7. Ποιο είναι ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά του μεταμοντερνισμού στην εκπαίδευση;
A) Αμφισβήτηση των παραδοσιακών δομών εξουσίας και των κυρίαρχων αφηγήσεων
B) Ενοποίηση της παραδοσιακής γνώσης
C) Διατήρηση της αυστηρής εξουσίας
D) Προώθηση της θρησκευτικής διδασκαλίας
- 8. Ποιος είναι γνωστός για την εισαγωγή της ιεραρχίας των αναγκών, η οποία επηρέασε την εκπαιδευτική ψυχολογία;
A) Σωκράτης
B) Άμπραχαμ Μάσλοου
C) Πλάτωνας
D) Τζον Ντιούι
- 9. Ποια εκπαιδευτική φιλοσοφία δίνει έμφαση στη μελέτη σημαντικών έργων και διαχρονικών αληθειών;
A) Αιώνιος Ιδεαλισμός
B) Κοινωνικός Ανακατασκευαστισμός
C) Υπαρξισμός
D) Πραγματισμός
- 10. Ποια εκπαιδευτική φιλοσοφία υποστηρίζει ότι η εκπαίδευση θα πρέπει να επικεντρώνεται στην προετοιμασία των μαθητών για την ενεργό συμμετοχή στην κοινωνία και τη δημοκρατία;
A) Υπαρξισμός
B) Περενιαλισμός
C) Εσεντσιαλισμός
D) Κοινωνικός Ανακατασκευαστισμός
- 11. Ποιος είναι ο όρος που περιγράφει την άποψη ότι η εκπαίδευση θα πρέπει να επικεντρώνεται στην προετοιμασία των μαθητών για τον κόσμο της εργασίας και στην ανάπτυξη πρακτικών δεξιοτήτων;
A) Ιδεαλισμός
B) Ανθρωπισμός
C) Επαγγελματική εκπαίδευση
D) Προοδευτισμός
- 12. Σύμφωνα με τη θεωρία των πολλαπλών μορφών νοημοσύνης, πόσοι διαφορετικοί τύποι νοημοσύνης υπάρχουν;
A) Οκτώ
B) Έξι
C) Τέσσερις
D) Δέκα
- 13. Ποια προσέγγιση στην εκπαίδευση επικεντρώνεται στην παρατηρήσιμη συμπεριφορά και τη διαμόρφωσή της;
A) Ιδεαλισμός
B) Υπαρξισμός
C) Κονστρουκτιβισμός
D) Συμπεριφορισμός
- 14. Ποια εκπαιδευτική φιλοσοφία υποστηρίζει ένα πρόγραμμα σπουδών που περιλαμβάνει ποικίλες πολιτισμικές προοπτικές και αξίες;
A) Προοδευτισμός
B) Ουσιοκρατία
C) Υπαρξισμός
D) Πολυπολιτισμικότητα
- 15. Ποιος φιλόσοφος είναι γνωστός για την έμφαση που έδινε στη σημασία της κριτικής σκέψης και της αμφισβήτησης στην εκπαίδευση;
A) Αριστοτέλης
B) Κομφούκιος
C) Σωκράτης
D) Πλάτωνας
- 16. Ποια φιλοσοφική προσέγγιση στην εκπαίδευση επικεντρώνεται στη διδασκαλία πρακτικών δεξιοτήτων και γνώσεων;
A) Πραγματισμός
B) Κονστρουκτιβισμός
C) Υπαρξισμός
D) Ιδεαλισμός
- 17. Ποιος είναι γνωστός για τη φιλοσοφία του Εσενσιαλισμού, η οποία δίνει προτεραιότητα σε ένα βασικό πρόγραμμα σπουδών με απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες;
A) Ζαν Πιαζέ
B) Λεβ Βιγκότσκι
C) Ουίλιαμ Μπάγκλεϊ
D) Τζέρομ Μπρούνερ
- 18. Σύμφωνα με τη θεωρία του Piaget για την γνωστική ανάπτυξη, ποιος είναι ο όρος για τη διαδικασία ενσωμάτωσης νέων πληροφοριών στις υπάρχουσες νοητικές δομές;
A) Προσαρμογή
B) Εξισορρόπηση
C) Συγκέντρωση
D) Κοινωνικοποίηση
- 19. Ποιο είναι ένα βασικό χαρακτηριστικό της κριτικής παιδαγωγικής;
A) Ενθάρρυνση των μαθητών να γίνουν ενεργοί συμμετέχοντες στη μάθηση και στην κοινωνία
B) Ενίσχυση της παθητικής μάθησης
C) Υπερβολική έμφαση στις βαθμολογίες των εξετάσεων
D) Έμφαση στη διδασκαλία με επίκεντρο τον δάσκαλο
|