ThatQuiz Βιβλιοθήκη δοκιμασιών Εκτέλεση της δοκιμασίας τώρα
Το ξέσπασμα του ιού Έμπολα στη Δυτική Αφρική - δοκιμασία
Συνεισφορά από: Χρηστίδου
  • 1. Η επιδημία του ιού Έμπολα στη Δυτική Αφρική, η οποία ξεκίνησε στα τέλη του 2013 και συνεχίστηκε το 2016, ήταν μία από τις σοβαρότερες και μεγαλύτερες επιδημίες της νόσου του ιού Έμπολα (EVD) στην ιστορία, επηρεάζοντας κυρίως τη Γουινέα, τη Λιβερία και τη Σιέρα Λεόνε. Η επιδημία αυτή χαρακτηρίστηκε από μια καταστροφική ανθρωπιστική κρίση, με πάνω από 28.000 αναφερόμενα κρούσματα και περισσότερους από 11.000 θανάτους, σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (ΠΟΥ). Το ξέσπασμα προήλθε από ένα αγροτικό χωριό στη Γουινέα, όπου ο ιός πιστεύεται ότι μεταφέρθηκε για πρώτη φορά στον άνθρωπο από ζώα, πιθανώς μέσω επαφής με νυχτερίδες φρούτων ή πρωτεύοντα θηλαστικά. Καθώς ο ιός εξαπλώθηκε, προκάλεσε καταστροφές όχι μόνο λόγω του υψηλού ποσοστού θνησιμότητας, περίπου 40%, αλλά και λόγω του φόβου του κοινού και του στίγματος που συνδέεται με την ασθένεια, γεγονός που οδήγησε σε σημαντικές προκλήσεις στην παροχή υγειονομικής περίθαλψης. Ο μολυσματικός χαρακτήρας της EVD, σε συνδυασμό με την ανεπαρκή υγειονομική υποδομή και τις πολιτιστικές πρακτικές, όπως οι τελετές ταφής που περιλαμβάνουν το πλύσιμο των σωμάτων, συνέβαλαν στην ταχεία μετάδοση του ιού. Ως απάντηση στην κρίση, σημειώθηκε μια διεθνής κινητοποίηση εργαζομένων στον τομέα της υγειονομικής περίθαλψης, οργανώσεων και πόρων, η οποία οδήγησε στη δημιουργία κέντρων θεραπείας και στην κινητοποίηση των προσπαθειών εμπλοκής της κοινότητας για την αλλαγή των στάσεων και των συμπεριφορών γύρω από την ασθένεια. Η επιδημία ανέδειξε τη σημασία της ετοιμότητας της παγκόσμιας υγείας, των μηχανισμών ταχείας αντίδρασης και την ανάγκη για ισότιμη πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη για την καταπολέμηση των μολυσματικών ασθενειών. Μέχρι το τέλος της επιδημίας, τα διδάγματα που αντλήθηκαν εστίασαν εκ νέου την προσοχή στην ανάγκη για καλύτερη επιτήρηση της επιδημίας, βελτιωμένα συστήματα υγείας και αυξημένη χρηματοδότηση για την έρευνα και την ανάπτυξη εμβολίων και θεραπευτικών ουσιών για τον Έμπολα και άλλες αναδυόμενες μολυσματικές ασθένειες.

    Ποια χρονιά ξεκίνησε η επιδημία του Έμπολα στη Δυτική Αφρική;
A) 2016
B) 2010
C) 2014
D) 2012
  • 2. Ποιος είναι ο κύριος τρόπος μετάδοσης του ιού Έμπολα;
A) Άμεση επαφή με σωματικά υγρά
B) Αερομεταφερόμενα σωματίδια
C) Τσιμπήματα εντόμων
D) Μόλυνση του νερού
  • 3. Ποιο ζώο θεωρείται η φυσική δεξαμενή του ιού Έμπολα;
A) Μαϊμούδες
B) Πουλιά
C) Νυχτερίδες φρούτων
D) Τρωκτικά
  • 4. Ποιος οργανισμός κήρυξε το ξέσπασμα του Έμπολα στη Δυτική Αφρική ως έκτακτη ανάγκη δημόσιας υγείας διεθνούς ενδιαφέροντος;
A) Γιατροί Χωρίς Σύνορα (MSF)
B) Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας (ΠΟΥ)
C) Κέντρα Ελέγχου και Πρόληψης Νοσημάτων (CDC)
D) Ηνωμένα Έθνη (ΟΗΕ)
  • 5. Ποιο εμβόλιο αναπτύχθηκε για την καταπολέμηση της επιδημίας του ιού Έμπολα;
A) ChAd3-EBOZ
B) ZyCoV-D
C) MVA-BN-Filo
D) rVSV-ZEBOV
  • 6. Ποιο είναι ένα κοινό σύμπτωμα του Έμπολα;
A) Βήχας
B) Πονόλαιμος
C) Πυρετός
D) Εξάνθημα
  • 7. Κατά τη διάρκεια της επιδημίας, ποιος τύπος εργαζομένων στον τομέα της υγείας αντιμετώπιζε τον υψηλότερο κίνδυνο;
A) Φαρμακοποιοί
B) Υπάλληλοι υποδοχής
C) Νοσηλευτές και γιατροί
D) Εργαζόμενοι στην καθαριότητα
  • 8. Ποιος ήταν ο ρόλος του εντοπισμού επαφών στην καταπολέμηση του Έμπολα;
A) Τυχαία διανομή εμβολίων
B) Εντοπισμός και παρακολούθηση των εκτεθειμένων προσώπων
C) Επιβολή καραντίνας για όλους τους κατοίκους
D) Δοκιμές σε ζώα για τον ιό
  • 9. Ποιος είναι ο κύριος σκοπός ενός κέντρου αντιμετώπισης του Έμπολα;
A) Προσφορά ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων
B) Απομόνωση και φροντίδα των μολυσμένων ασθενών
C) Μόνο για τη διεξαγωγή έρευνας
D) Να χρησιμεύουν ως χώροι εμβολιασμού
  • 10. Ποια είναι η σημαντική μακροπρόθεσμη επίπτωση για τους επιζώντες του Έμπολα;
A) Χρόνια κόπωση μόνο
B) Σύνδρομο μετά την Έμπολα
C) Κατάγματα οστών
D) Μόνιμη ασυλία
  • 11. Πώς αντιμετωπίζεται η νόσος του ιού Έμπολα;
A) Με αντιιικά φάρμακα
B) Με ακτινοβολία
C) Δεν υπάρχει ειδική θεραπεία
D) Με αντιβιοτικά
  • 12. Ποιο είναι το μέσο ποσοστό θνησιμότητας για τις λοιμώξεις από τον ιό Έμπολα;
A) 10%
B) 70%
C) 30%
D) 50%
  • 13. Ποιο μέτρο δημόσιας υγείας συμβάλλει στην πρόληψη της επιδημίας του Έμπολα;
A) Άμεσος εμβολιασμός ολόκληρου του πληθυσμού
B) Μεγάλες συγκεντρώσεις σε νοσοκομεία
C) Δωρεάν μεταφορά για μολυσμένα άτομα
D) Καραντίνα ύποπτων κρουσμάτων
  • 14. Ποιες ήταν οι οικονομικές επιπτώσεις της επιδημίας του Έμπολα;
A) Σοβαρή επιβάρυνση των συστημάτων υγειονομικής περίθαλψης
B) Μείωση της διεθνούς βοήθειας
C) Σταθεροποίηση των τιμών των τροφίμων
D) Αύξηση του τουρισμού
  • 15. Ποιο έτος έληξε το τελευταίο μεγάλο ξέσπασμα του Έμπολα στη Δυτική Αφρική;
A) 2017
B) 2014
C) 2016
D) 2015
  • 16. Σε ποια οικογένεια ιών ανήκει ο Έμπολα;
A) Rhabdoviridae
B) Retroviridae
C) Paramyxoviridae
D) Filoviridae
  • 17. Πώς μπορεί κανείς να μειώσει τον κίνδυνο μετάδοσης του Έμπολα μετά από ένα ύποπτο κρούσμα;
A) Αγνοώντας τα συμπτώματα
B) Ασφαλείς πρακτικές ταφής
C) Δημόσιες συγκεντρώσεις
D) Κατανάλωση κρέατος θάμνων
  • 18. Ποιο έτος ήταν το πρώτο γνωστό κρούσμα του ιού Έμπολα;
A) 2000
B) 1990
C) 1980
D) 1976
  • 19. Ποια ΜΚΟ συμμετείχε σε μεγάλο βαθμό στην αντιμετώπιση της επιδημίας του Έμπολα;
A) Γιατροί Χωρίς Σύνορα (Médecins Sans Frontières)
B) Greenpeace
C) Διεθνής Αμνηστία
D) Διεθνής Ερυθρός Σταυρός
  • 20. Ποιο είναι το όνομα του ιού που προκαλεί τον Έμπολα;
A) HIV
B) Ο ιός Έμπολα
C) Ο ιός Marburg
D) Ο ιός Nipah
  • 21. Ποια ήταν η κύρια χώρα που επλήγη κατά την έναρξη της επιδημίας του 2014;
A) Γουινέα
B) Λιβερία
C) Σιέρα Λεόνε
D) Νιγηρία
  • 22. Πώς προσβάλλεται κανείς από τον Έμπολα;
A) Μέσω εισπνοής αερολυμάτων
B) Πίνοντας μη επεξεργασμένο νερό
C) Μέσω άμεσης επαφής με μολυσματικά σωματικά υγρά
D) Κατανάλωση μολυσμένων τροφίμων
  • 23. Ποιο βασικό υγειονομικό μέτρο συνέβαλε στη μείωση της εξάπλωσης του Έμπολα;
A) Πλύσιμο χεριών
B) Διαθεσιμότητα τρεχούμενου νερού
C) Ευρεία πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη
D) Χρήση μολυσμένου νερού
  • 24. Σε ποιο τύπο ιού κατατάσσεται ο Έμπολα;
A) Φιλοϊός
B) Ρετροϊός
C) Βακτηριοφάγος
D) Ιός RNA
Δημιουργήθηκε με That Quiz — δικτυακός τόπος για τη δημιουργία δοκιμασιών και βαθμολόγησης στα μαθηματικά και σ` άλλα αντικείμενα.