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Ensayo SIMCE 8º Básico Historia
Συνεισφορά από: COLEGIO SOFIA
  • 1. Entre los principios o ideales políticos que se difundieron a partir de la Revolución Francesa podemos mencionar:
A) el Absolutismo y la Soberanía popular.
B) el Mercantilismo y la Libertad de expresión.
C) el Constitucionalismo y el Feudalismo.
D) la Soberanía popular y el Constitucionalismo.
  • 2.
A) Solo II y III.
B) Solo I
C) Solo I y II.
D) I, II y III.
  • 3. Frente a los problemas experimentados por el proletariado, el Papa León XIII propuso como solución un modelo de convivencia en el que tanto patrones como trabajadores asumieran responsablemente derechos y deberes. Esta propuesta se materializó el año 1891 en un documento conocido como:
A) Encíclica Rerum Novarum.
B) Encíclica Quadragesimo anno.
C) Encíclica Mater et Magistra.
D) Concilio Vaticano II.
  • 4. La expansión imperial experimentada por las principales potencias europeas durante el siglo XIX respondió básicamente a la necesidad de:
A) dominar políticamente zonas estratégicas para el control militar del planeta.
B) buscar nuevos mercados y materias primas más económicas y abundantes.
C) establecer alianzas comerciales con nuevos continentes.
D) llevar los avances de la civilización europea a las regiones más apartadas del planeta.
  • 5. De los siguientes enunciados, ¿cuál/es corresponde/n al medio geográfico de los griegos?
A) I, II y III.
B) Solo II y III.
C) Solo I y II.
D) Solo I.
  • 6. “Sistema de gobierno ateniense conocido como gobierno de los mejores. Estuvo dirigido por 9 arcontes asesorados por un consejo de ancianos o Areópago”. La definición anterior hace referencia a la
A) Democracia
B) Monarquía
C) Aristocracia
D) Tiranía
  • 7.
A) Solo II y III.
B) Solo II.
C) I , II y III.
D) Solo I yII.
  • 8. La historia de la Civilización Romana se divide tradicionalmente en tres grandes etapas determinadas por los sistemas políticos vigentes en cada período. En orden cronológico, estas etapas son
A) Imperio – Invasiones - Decadencia.
B) Monarquía – República - Imperio.
C) República – Polis - Monarquía.
D) Invasiones – Monarquía - Imperio.
  • 9. Uno de los principales legados de la civilización Romana a la actualidad fue el sistema político
A) Democrático
B) Republicano
C) Dictatorial
D) Imperial
  • 10. ¿Cuál de las siguientes instituciones políticas se relaciona con la civilización romana?
A) Bulé
B) Estados Generales
C) Arcontado
D) Senado
  • 11. El período de la Historia Universal conocido como la “Edad Media” comienza y concluye respectivamente en
A) Siglo XV a.c. y siglo V d.c.
B) Siglo VI. d.c. y siglo XV d.c.
C) Siglo V a.c. y siglo XV d.c.
D) Siglo V d.c. y siglo XV d.c.
  • 12.
A) Solo II y III.
B) Solo I y III.
C) I, II y III.
D) Solo I y II.
  • 13. La sociedad feudal se organizó en base a “estamentos”, es decir,
A) grupos sociales determinados de acuerdo a la riqueza.
B) agrupaciones sociales basadas en la religión.
C) grupos sociales rígidos o impermeables, a los cuales se pertenecía por nacimiento.
  • 14.
A) Solo I y III.
B) I, II y III.
C) Solo III.
D) II y III.
  • 15.
A) Solo I y III.
B) I, II y III.
C) Solo II y III.
D) Solo I y II.
  • 16.
A) I, II y III
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
  • 17. Políticamente, durante los Tiempos Modernos se experimentó
A) la consolidación de las monarquías nacionales.
B) la revitalización de la idea Imperial.
C) el establecimiento de sistemas republicanos a lo largo de Europa.
D) el aumento de los poderes locales.
  • 18. La predestinación es un planteamiento doctrinario característico de la Iglesia
A) Calvinista.
B) Luterana.
C) Anglicana
D) Católica.
  • 19. El paso desde la prehistoria a la historia está marcado por
A) El descubrimiento de la agricultura.
B) El desarrollo urbano.
C) La invención de la escritura.
D) La aparición de la metalurgia.
  • 20. La “revolución neolítica” consistió básicamente en
A) el descubrimiento de la rueda.
B) la conformación de los primeros imperios.
C) el descubrimiento de la agricultura.
D) el descubrimiento de la agricultura.
  • 21.
A) Solo I y II
B) Solo II
C) Solo I
D) I, II y III
  • 22. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones en relación a la Cordillera de los Andes es correcta?
A) Se extiende hasta el canal de Chacao.
B) Se ubica entre la Depresión Intermedia y las Planicies Litorales.
C) Su altura disminuye de Este a Oeste.
D) Presenta actividad volcánica en gran parte de su extensión.
  • 23. Los ríos, lagos y napas subterráneas son ejemplos de
A) aguas continentales.
B) aguas territoriales.
C) aguas oceánicas.
D) aguas patrimoniales.
  • 24. Una zona hidrológica arreica es aquella
A) que no presenta escurrimientos superficiales.
B) que posee gran actividad volcánica.
C) que presenta numerosos lagos.
D) en que los escurrimientos de agua son superficiales.
  • 25. De las siguientes regiones, ¿cuál se ubica más al norte de nuestro territorio?
A) Región de Magallanes.
B) Región del Maule.
C) Región de Tarapacá.
D) Región de Coquimbo.
  • 26. “Unidad territorial con características geográficas comunes y condiciones sociales, económicas y culturales similares”. Esta definición corresponde al concepto de
A) Ciudad.
B) País.
C) Región.
D) Nación.
  • 27. Una característica de nuestro territorio que favorece la localización relativa de nuestro país es:
A) Ser un país tricontinental.
B) Ser un territorio largo y angosto.
C) Encontrarse en América del Sur.
D) Poseer cuatro macroformas de relieve.
  • 28. “Franja de relieve ubicada entre la Cordillera de Los Andes y la Cordillera de la Costa. En ella se concentra la mayor parte de la población nacional”. La definición anterior se refiere a
A) el Valle central.
B) la Región Metropolitana.
C) las Planicies litorales.
D) la Depresión intermedia.
  • 29. “Su relieve se caracteriza por la presencia de pampas desérticas en la zona de la depresión intermedia y por la existencia de un farellón costero que genera costas estrechas. En cuanto a los recursos, esta zona presenta gran actividad minera, especialmente de cobre, salitre y plata. Sus principales centros urbanos son Arica y Antofagasta”. El texto anterior alude a
A) la Zona Norte.
B) la Primera Región.
C) el Norte Chico.
D) el Norte Grande.
  • 30. El territorio de nuestro país presenta características particulares que influyen de manera importante en la vida nacional. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a una característica de nuestro territorio?
A) Posee numerosas costas.
B) Tiene un clima uniforme en toda su extensión.
C) Se ubica en la zona este de América del Sur.
D) No presenta grandes formas de relieve.
  • 31. La isla de Cuba, ubicada en el mar Caribe, se encuentra separada de los Estados Unidos por el canal de la Florida, de México por el canal de Yucatán y de Haití por el paso de los Vientos. Estos datos nos sirven para conocer
A) la localización relativa de Cuba.
B) las relaciones internacionales de Cuba.
C) la localización absoluta de Cuba.
D) las características culturales de Cuba.
  • 32. Las 12 millas del Océano Pacífico contiguas a las costas de Chile, sobre las que nuestro país posee total dominio, reciben el nombre de
A) Zona Económica Exclusiva.
B) Océano Nacional.
C) Mar Patrimonial.
D) Mar Territorial.
  • 33. ¿Cuál de las siguientes relaciones entre funcionario e institución es correcta?:
A) Intendente – región.
B) Consejal - país.
C) Alcalde – provincia.
D) Gobernador – comuna.
  • 34.
A) 2, 4, 3 y 1.
B) 4, 2, 3 y 1.
C) 2, 3, 1 y 4.
D) 2, 3, 4 y 1.
  • 35.
A) Solo I y III.
B) Solo I.
C) Solo I y II.
D) I, II y III.
  • 36. Administrativamente, Chile fue parte del
A) Virreinato del Perú.
B) Virreinato de Nueva España.
C) Virreinato de Nueva Granada.
D) Virreinato de la Plata.
  • 37. La economía colonial estuvo marcada por un estricto sistema monopólico establecido por la corona española en sus colonias. En términos prácticos, esto significó que
A) las colonias españolas sólo podían comerciar con España.
B) en las colonias españolas no existió actividad comercial.
C) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias.
D) España sólo podía comerciar con sus colonias.
  • 38. Del texto se puede inferir que durante la Colonia
A) las clases sociales se establecían de acuerdo a la riqueza.
B) todos los grupos sociales eran iguales.
C) cada persona podía elegir a qué grupo social pertenecería.
D) en general las personas no criticaban la organización social.
  • 39. El criterio de división social imperante durante la colonia fue
A) la educación.
B) la raza.
C) la religión.
D) la capacidad económica de las personas.
  • 40. El proceso de fusión racial entre los componentes blanco, negro e indígena recibe el nombre de
A) Colonización racial.
B) Mestizaje.
C) Criollización.
D) Americanización.
  • 41. “Institución característica de la administración colonial, ubicada físicamente en España, que tuvo entre sus atribuciones generar la legislación para los territorios coloniales”. Su nombre fue
A) Real Audiencia.
B) Casa de Contratación.
C) Consejo de Indias.
D) Virerreinato.
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