A) 1871 B) 1861 C) 1851 D) 1881
A) Μπαγκλαντές B) Πακιστάν C) Σρι Λάνκα D) Ινδία
A) Μαχάτμα B) Αυτοκράτορας C) Gurudev D) Raja
A) Πανεπιστήμιο του Κέιμπριτζ B) Πανεπιστήμιο Χάρβαρντ C) Πανεπιστήμιο Visva-Bharati D) Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης
A) Amar Shonar Bangla B) Vande Mataram C) Jana Gana Mana D) Saare Jahan Se Achha
A) Φυσική B) Χημεία C) Λογοτεχνία D) Ειρήνη
A) Mrinalini Devi B) Amrita Sher-Gil C) Kadambari Devi D) Sarojini Naidu
A) Ο Πιασάρικος στη Σίκαλη (The Catcher in the Rye) B) Gora C) To Kill a Mockingbird D) 1984
A) Παίζει B) Ποίηση C) Μυθιστορήματα D) Μικρές ιστορίες
A) Oscar B) Βραβείο Νόμπελ C) Grammy D) Emmy
A) Διαχωρισμός της Ινδίας B) Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος C) Σφαγή Jallianwala Bagh D) Αποικιακή κυριαρχία
A) Chitrangada B) Ο Καρυοθραύστης C) Λίμνη των Κύκνων D) Ρωμαίος και Ιουλιέτα
A) Τραγούδι Προσφορές B) Το Αιώνιο Φως C) Συμφωνία της Φύσης D) Ποταμός Ποιήματα
A) Ντεμπεντρανάθ Ταγκόρ B) Jyotirindranath Tagore C) Ραβιντρανάθ Ταγκόρ D) Satyendranath Tagore
A) Μπραχμίν B) Πιράλι C) Θακούρ D) Κουσάρι
A) 1924 B) 1905 C) 1937 D) 1913
A) Bhanusimha B) Biswokobi C) Kobiguru D) Gurudev
A) Calcutta B) Burdwan C) Dalhousie D) Jessore
A) Ghare-Baire (Το Σπίτι και ο Κόσμος) B) Gitanjali (Ερμηνεία Τραγουδιών) C) Gora (Ο Δίκαιος) D) Ποίηματα με το ψευδώνυμο Bhānusiṃha ('Λιοντάρι του Ήλιου')
A) Gitanjali B) Προσφορές Τραγουδιών C) Το Σπίτι και ο Κόσμος D) Ποίηματα για τον Guru Gobind Singh
A) Ήταν αδιάφορος για αυτήν. B) Την αποστρέφονταν. C) Την υιοθέτησε πλήρως. D) Την υποστήριζε.
A) Ίδρυσε το Πανεπιστήμιο Visva-Bharati. B) Συνέθεσε εθνικούς ύμνους. C) Ο πρώτος Ινδός που διορίστηκε στην Ινδική Δημόσια Υπηρεσία. D) Βραβεύτηκε με το Νόμπελ Λογοτεχνίας.
A) Jyotirindranath B) Hemendranath C) Satyendranath D) Dwijendranath
A) Kadambari Devi B) Swarnakumari C) Sarada Devi D) Bhuvaneswari
A) Αρχοντικό Jorasanko B) Κτήμα Shantiniketan C) Χωριό Kush D) Αρχοντικό Burdwan
A) Η σωστή διδασκαλία ενθαρρύνει την περιέργεια. B) Η σωστή διδασκαλία αφορά την απομνημόνευση. C) Η σωστή διδασκαλία εξηγεί τα πράγματα διεξοδικά. D) Η σωστή διδασκαλία επικεντρώνεται στην πειθαρχία.
A) Ερμηνεία τραγουδιών B) Ποίηματα για τον Guru Gobind Singh και τον Bhai Torasingh C) Gitanjali (Ερμηνεία τραγουδιών) D) Το Σπίτι και ο Κόσμος
A) Ήταν επικριτής του εθνικισμού. B) Ήταν αδιάφορος για τον εθνικισμό. C) Υποστήριξε την βρετανική κυριαρχία. D) Υποστήριξε την ανεξαρτησία της Ινδίας.
A) Στο άσυλο Σαντινικέταν. B) Στο Πανεπιστήμιο Κολέγιο του Λονδίνου. C) Σε ένα οικογενειακό κτήμα στο Σελάινταχα. D) Σε ένα δημόσιο σχολείο στο Μπράιτον, στο Ιστ Σάσεξ, στην Αγγλία.
A) Ganges B) Padma C) Yamuna D) Brahmaputra
A) Manasi B) Naivedya C) Sadhana D) Kheya
A) 1919 B) 1905 C) 1910 D) 1912
A) Ίδρυμα για την Ανασυγκρότηση της Υπαίθρου B) Σχολείο Tagore για την Υπαίθρο C) Μοναστήρι Santiniketan D) Ίδρυμα Brahmo Samaj
A) Δύο B) Πέντε C) Επτά D) Τρία
A) Μάιος 1932 B) Ιούνιος 1933 C) Ιούλιος 1934 D) Απρίλιος 1931
A) Μια ξηρασία B) Ένας σεισμός C) Μια πλημμύρα D) Ένας τυφώνας
A) Visva-Parichay (1937) B) Galpasalpa (1941) C) Punashcha (1932) D) Shes Saptak (1935)
A) Ezra Pound B) A. K. Sen C) Charles F. Andrews D) William Butler Yeats
A) Charles F. Andrews B) Ezra Pound C) William Butler Yeats D) Romain Rolland
A) Υποστήριξε πλήρως τις πολιτικές του Μουσολίνι. B) Αρχικά ενθουσιάστηκε, αλλά αργότερα επέκρινε την φασιστική του επιτηδειότητα. C) Απέφυγε οποιαδήποτε πολιτική συζήτηση. D) Διατήρησε μια αδιάφορη στάση.
A) Χάφεζ B) Άτταρ του Νισαπούρ C) Σάαντι Σιράζι D) Ρουμί
A) Ρεζά Σάχ Παχλάβι B) Νασέρ αλ-Ντιν Σάχ Κατζάρ C) Χασάν Ρουχανί D) Μοχάμαντ Ρεζά Παχλάβι
A) Σανσκριτικά B) Αγγλικά C) Βεγγαλικά D) Χίντι
A) Visarjan B) Raktakarabi C) Chandalika D) Dak Ghar
A) Dak Ghar B) Visarjan C) Raktakarabi D) Chandalika
A) Θεατρικά έργα B) Απαγγελίες ποιημάτων C) Μουσικές παραστάσεις D) Δραματοποιημένες παραστάσεις χορού
A) Visarjan B) Chandalika C) Dak Ghar (Το Ταχυδρομείο) D) Raktakarabi
A) Valmiki Pratibha B) Raktakarabi C) Chandalika D) Dak Ghar
A) Πνευματικές πρακτικές B) Ιστορικά γεγονότα C) Μια σύντομη συζήτηση με τον Einstein D) Η ουσία της ποίησης
A) Dak Ghar B) Visarjan C) Raktakarabi D) Europe Jatrir Patro (Επιστολές από την Ευρώπη)
A) 1891 B) 1914 C) 1877 D) 1925
A) Kabuliwala (Ο Φρουτοπώλης από το Καμπούλ) B) Bhikharini (Η Παρακάτω Γυναίκα) C) Atithi (Η Δραπετεύτρια) D) Kshudita Pashan (Οι Πεινασμένες Πέτρες)
A) Patisar B) Sabuj Patra C) Galpaguchchha D) Sadhana
A) Εκατό B) Εκατόν ογδόντα τέσσερις C) Πενήντα D) Τριάντα
A) Shajadpur B) Kabul C) Patisar D) Shilaida
A) 1877 B) 1895 C) 1892 D) 1914
A) Sabuj Patra B) Sadhana C) Kshudita Pashan (Οι Πεινασμένες Πέτρες) D) Bhikharini (Η Περασμένη)
A) Ιστορικά γεγονότα B) Ενδιαφέροντα λογικά προβλήματα C) Μαθηματικές εξισώσεις D) Επιστημονικές θεωρίες
A) 1929 B) 1934 C) 1901 D) 1916
A) Char Adhyay B) Chokher Bali C) Ghare Baire D) Noukadubi
A) Jogajog B) Shesher Kabita C) Ghare Baire D) Chaturanga
A) Jogajog B) Ghare Baire C) Chokher Bali D) Nastanirh
A) Εθνικισμός B) Θρησκευτικός φανατισμός C) Ανταγωνισμός μεταξύ δύο οικογενειών D) Αποικιακή καταπίεση
A) Noukadubi B) Shesher Kabita C) Chaturanga D) Gora
A) Satyajit Ray B) Rabindranath Tagore C) Amitabh Bachchan D) Satu Sen
A) Balaka B) Manasi C) Sonar Tori D) Gitanjali
A) Balaka B) Gitanjali C) Manasi D) Africa
A) Καμπίρ B) Ράμππρασατ Σεν C) Λάλλον D) Βιάσα
A) Άγριες γερανούδες B) Χρυσό σκάφος C) Πλανερόν πνεύμα D) Ζωτική δύναμη
A) Ραμαγιάνα B) Μαχαμπαράτα C) Μπαγκαβάτ Γκίτα D) Ουπανισάδες
A) Bhadralok B) Jeevan devata C) Kartābhajā D) Moner manush
A) Τα χρόνια στο Santiniketan B) Τα χρόνια στη Shelaidaha C) Τα χρόνια στην Κολκάτα D) Τα χρόνια στην Καλκούτα
A) Amar Shonar Bangla B) Jana Gana Mana C) Vande Mataram D) Bharat Humko Jaan Se Pyaara Hai
A) Πακιστάν B) Μπουτάν C) Νεπάλ D) Σρι Λάνκα
A) Βίνα B) Ταμπλά C) Σίταρ D) Άρμονιο
A) Εβδομήντα B) Εξήντα C) Σαράντα D) Πενήντα
A) Βερολίνο B) Παρίσι C) Λονδίνο D) Ρώμη
A) Αφασία B) Πλήρης τύφλωση C) Χρωματική δυσχρωματοψία (κόκκινο-πράσινο) D) Δυσλεξία
A) 150 B) 200 C) 50 D) 102
A) Swami Vivekananda B) Rabindranath Tagore C) Kalyan Sen Gupta D) Sarvepalli Radhakrishnan
A) Αdvaita Vedanta B) Χριστιανισμός C) Dvaita Vedanta D) Βουδισμός
A) 1931 B) 1918 C) 1922 D) 1917
A) «The Crescent Moon» (1913) B) «Fruit-Gathering» (1916) C) «Gitanjali» (1912) D) Η συλλογή δοκιμίων «Προσωπικότητα» (1917)
A) 1922 B) 1917 C) 1931 D) 1918
A) Sadhana: The Realisation of Life B) Gitanjali C) Fruit-Gathering D) The Crescent Moon
A) 1917 B) 1918 C) 1931 D) 1922
A) Yoshihide Suga B) Katsura Tarō C) Ōkuma Shigenobu D) Terauchi Masatake
A) Το σύστημα της ακαδημαϊκής ζωής (brahmacharya), όπου οι δάσκαλοι παρείχαν εξατομικευμένη καθοδήγηση. B) Ένα καθαρά διαδικτυακό εκπαιδευτικό μοντέλο. C) Μια προσέγγιση μάθησης βασισμένη στην πρακτική άσκηση. D) Παραδοσιακή εκπαίδευση στην τάξη με αυστηρά προγράμματα σπουδών.
A) 2004 B) 2016 C) 1985 D) 1999
A) Βίντσεντ Λέσνι B) Αντρέ Γκιντ C) Μπουλέντ Ετσεβίτ D) Άννα Αχμάτοβα
A) Χουάν Ραμόν Χιμένεθ B) Χοσέ Ορτέγα ι Γκασέτ C) Πάμπλο Νερούδα D) Οκτάβιο Πας
A) 1961 B) 1971 C) 1963 D) 1959
A) Rituparno Ghosh B) Darinka Simic-Mitrovic C) E. Anne Schwerdtfeger D) Satyajit Ray
A) Σίλαϊνταχα, Μπαγκλαντές B) Πιθάβοτζε, Ρούπσα, Κχούλνα, Μπαγκλαντές C) Μούνγκπου, κοντά στην Καλιμπόνγκ, Ινδία D) Σαντινικέταν, Ινδία
A) Satyajit Ray B) Darinka Simic-Mitrovic C) E. Anne Schwerdtfeger D) Rituparno Ghosh
A) Chirosakha He (2007) B) Chhelebela (2002) C) Kadambari (2015) D) Jeevan Smriti (2011)
A) Μουσείο Μνήμης Ταγκόρ B) Μουσείο Ραμπίντρα C) Μουσείο Ραμπίντρα Μπαβάν D) Πολιτιστικό Κέντρο Ραμπίντρα Πατισάρ
A) Sayandip Bhattacharya B) Jisshu Sengupta C) Parambrata Chatterjee D) Samadarshi Dutta |