A) 1881 B) 1861 C) 1851 D) 1871
A) Ινδία B) Σρι Λάνκα C) Πακιστάν D) Μπαγκλαντές
A) Gurudev B) Μαχάτμα C) Raja D) Αυτοκράτορας
A) Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης B) Πανεπιστήμιο Visva-Bharati C) Πανεπιστήμιο του Κέιμπριτζ D) Πανεπιστήμιο Χάρβαρντ
A) Amar Shonar Bangla B) Saare Jahan Se Achha C) Jana Gana Mana D) Vande Mataram
A) Ειρήνη B) Χημεία C) Λογοτεχνία D) Φυσική
A) Amrita Sher-Gil B) Sarojini Naidu C) Mrinalini Devi D) Kadambari Devi
A) 1984 B) Ο Πιασάρικος στη Σίκαλη (The Catcher in the Rye) C) Gora D) To Kill a Mockingbird
A) Ποίηση B) Μυθιστορήματα C) Μικρές ιστορίες D) Παίζει
A) Grammy B) Oscar C) Emmy D) Βραβείο Νόμπελ
A) Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος B) Σφαγή Jallianwala Bagh C) Διαχωρισμός της Ινδίας D) Αποικιακή κυριαρχία
A) Ο Καρυοθραύστης B) Chitrangada C) Ρωμαίος και Ιουλιέτα D) Λίμνη των Κύκνων
A) Τραγούδι Προσφορές B) Ποταμός Ποιήματα C) Συμφωνία της Φύσης D) Το Αιώνιο Φως
A) Ντεμπεντρανάθ Ταγκόρ B) Ραβιντρανάθ Ταγκόρ C) Satyendranath Tagore D) Jyotirindranath Tagore
A) Θακούρ B) Μπραχμίν C) Πιράλι D) Κουσάρι
A) 1913 B) 1924 C) 1937 D) 1905
A) Kobiguru B) Biswokobi C) Bhanusimha D) Gurudev
A) Dalhousie B) Calcutta C) Jessore D) Burdwan
A) Gora (Ο Δίκαιος) B) Ποίηματα με το ψευδώνυμο Bhānusiṃha ('Λιοντάρι του Ήλιου') C) Gitanjali (Ερμηνεία Τραγουδιών) D) Ghare-Baire (Το Σπίτι και ο Κόσμος)
A) Ποίηματα για τον Guru Gobind Singh B) Gitanjali C) Το Σπίτι και ο Κόσμος D) Προσφορές Τραγουδιών
A) Ήταν αδιάφορος για αυτήν. B) Την υποστήριζε. C) Την υιοθέτησε πλήρως. D) Την αποστρέφονταν.
A) Συνέθεσε εθνικούς ύμνους. B) Βραβεύτηκε με το Νόμπελ Λογοτεχνίας. C) Ίδρυσε το Πανεπιστήμιο Visva-Bharati. D) Ο πρώτος Ινδός που διορίστηκε στην Ινδική Δημόσια Υπηρεσία.
A) Satyendranath B) Dwijendranath C) Hemendranath D) Jyotirindranath
A) Kadambari Devi B) Bhuvaneswari C) Sarada Devi D) Swarnakumari
A) Αρχοντικό Jorasanko B) Χωριό Kush C) Αρχοντικό Burdwan D) Κτήμα Shantiniketan
A) Η σωστή διδασκαλία αφορά την απομνημόνευση. B) Η σωστή διδασκαλία ενθαρρύνει την περιέργεια. C) Η σωστή διδασκαλία επικεντρώνεται στην πειθαρχία. D) Η σωστή διδασκαλία εξηγεί τα πράγματα διεξοδικά.
A) Gitanjali (Ερμηνεία τραγουδιών) B) Ερμηνεία τραγουδιών C) Το Σπίτι και ο Κόσμος D) Ποίηματα για τον Guru Gobind Singh και τον Bhai Torasingh
A) Υποστήριξε την ανεξαρτησία της Ινδίας. B) Ήταν αδιάφορος για τον εθνικισμό. C) Ήταν επικριτής του εθνικισμού. D) Υποστήριξε την βρετανική κυριαρχία.
A) Σε ένα δημόσιο σχολείο στο Μπράιτον, στο Ιστ Σάσεξ, στην Αγγλία. B) Στο άσυλο Σαντινικέταν. C) Στο Πανεπιστήμιο Κολέγιο του Λονδίνου. D) Σε ένα οικογενειακό κτήμα στο Σελάινταχα.
A) Yamuna B) Ganges C) Brahmaputra D) Padma
A) Manasi B) Kheya C) Sadhana D) Naivedya
A) 1905 B) 1912 C) 1910 D) 1919
A) Ίδρυμα Brahmo Samaj B) Μοναστήρι Santiniketan C) Σχολείο Tagore για την Υπαίθρο D) Ίδρυμα για την Ανασυγκρότηση της Υπαίθρου
A) Επτά B) Δύο C) Τρία D) Πέντε
A) Απρίλιος 1931 B) Μάιος 1932 C) Ιούνιος 1933 D) Ιούλιος 1934
A) Ένας σεισμός B) Μια ξηρασία C) Ένας τυφώνας D) Μια πλημμύρα
A) Shes Saptak (1935) B) Punashcha (1932) C) Visva-Parichay (1937) D) Galpasalpa (1941)
A) A. K. Sen B) Charles F. Andrews C) Ezra Pound D) William Butler Yeats
A) Ezra Pound B) Romain Rolland C) Charles F. Andrews D) William Butler Yeats
A) Ραμαγιάνα B) Ουπανισάδες C) Μπαγκαβάτ Γκίτα D) Μαχαμπαράτα
A) Noukadubi B) Shesher Kabita C) Gora D) Chaturanga
A) Kabul B) Shajadpur C) Patisar D) Shilaida
A) Darinka Simic-Mitrovic B) Rituparno Ghosh C) E. Anne Schwerdtfeger D) Satyajit Ray
A) Τα χρόνια στην Καλκούτα B) Τα χρόνια στην Κολκάτα C) Τα χρόνια στο Santiniketan D) Τα χρόνια στη Shelaidaha
A) Λονδίνο B) Ρώμη C) Παρίσι D) Βερολίνο
A) Άγριες γερανούδες B) Ζωτική δύναμη C) Χρυσό σκάφος D) Πλανερόν πνεύμα
A) Darinka Simic-Mitrovic B) Rituparno Ghosh C) E. Anne Schwerdtfeger D) Satyajit Ray
A) Chaturanga B) Jogajog C) Shesher Kabita D) Ghare Baire
A) Βουδισμός B) Αdvaita Vedanta C) Χριστιανισμός D) Dvaita Vedanta
A) 1959 B) 1961 C) 1971 D) 1963
A) Σάαντι Σιράζι B) Ρουμί C) Χάφεζ D) Άτταρ του Νισαπούρ
A) Chandalika B) Dak Ghar C) Visarjan D) Raktakarabi
A) Satyajit Ray B) Rabindranath Tagore C) Amitabh Bachchan D) Satu Sen
A) Visarjan B) Dak Ghar C) Raktakarabi D) Europe Jatrir Patro (Επιστολές από την Ευρώπη)
A) Sabuj Patra B) Sadhana C) Kshudita Pashan (Οι Πεινασμένες Πέτρες) D) Bhikharini (Η Περασμένη)
A) 1914 B) 1892 C) 1877 D) 1895
A) Τριάντα B) Πενήντα C) Εκατόν ογδόντα τέσσερις D) Εκατό
A) Visarjan B) Dak Ghar (Το Ταχυδρομείο) C) Chandalika D) Raktakarabi
A) Αγγλικά B) Βεγγαλικά C) Σανσκριτικά D) Χίντι
A) Ōkuma Shigenobu B) Terauchi Masatake C) Katsura Tarō D) Yoshihide Suga
A) Βίνα B) Άρμονιο C) Σίταρ D) Ταμπλά
A) Πολιτιστικό Κέντρο Ραμπίντρα Πατισάρ B) Μουσείο Μνήμης Ταγκόρ C) Μουσείο Ραμπίντρα D) Μουσείο Ραμπίντρα Μπαβάν
A) Bhikharini (Η Παρακάτω Γυναίκα) B) Kshudita Pashan (Οι Πεινασμένες Πέτρες) C) Kabuliwala (Ο Φρουτοπώλης από το Καμπούλ) D) Atithi (Η Δραπετεύτρια)
A) Σρι Λάνκα B) Μπουτάν C) Νεπάλ D) Πακιστάν
A) 200 B) 150 C) 50 D) 102
A) Μοχάμαντ Ρεζά Παχλάβι B) Ρεζά Σάχ Παχλάβι C) Νασέρ αλ-Ντιν Σάχ Κατζάρ D) Χασάν Ρουχανί
A) Πάμπλο Νερούδα B) Χοσέ Ορτέγα ι Γκασέτ C) Χουάν Ραμόν Χιμένεθ D) Οκτάβιο Πας
A) Μπουλέντ Ετσεβίτ B) Αντρέ Γκιντ C) Βίντσεντ Λέσνι D) Άννα Αχμάτοβα
A) Εθνικισμός B) Θρησκευτικός φανατισμός C) Ανταγωνισμός μεταξύ δύο οικογενειών D) Αποικιακή καταπίεση
A) Parambrata Chatterjee B) Samadarshi Dutta C) Sayandip Bhattacharya D) Jisshu Sengupta
A) 1916 B) 1934 C) 1929 D) 1901
A) Chirosakha He (2007) B) Chhelebela (2002) C) Kadambari (2015) D) Jeevan Smriti (2011)
A) Chandalika B) Valmiki Pratibha C) Dak Ghar D) Raktakarabi
A) Παραδοσιακή εκπαίδευση στην τάξη με αυστηρά προγράμματα σπουδών. B) Ένα καθαρά διαδικτυακό εκπαιδευτικό μοντέλο. C) Το σύστημα της ακαδημαϊκής ζωής (brahmacharya), όπου οι δάσκαλοι παρείχαν εξατομικευμένη καθοδήγηση. D) Μια προσέγγιση μάθησης βασισμένη στην πρακτική άσκηση.
A) Ιστορικά γεγονότα B) Ενδιαφέροντα λογικά προβλήματα C) Επιστημονικές θεωρίες D) Μαθηματικές εξισώσεις
A) Εβδομήντα B) Εξήντα C) Σαράντα D) Πενήντα
A) Balaka B) Gitanjali C) Manasi D) Africa
A) Απαγγελίες ποιημάτων B) Δραματοποιημένες παραστάσεις χορού C) Μουσικές παραστάσεις D) Θεατρικά έργα
A) Η συλλογή δοκιμίων «Προσωπικότητα» (1917) B) «Gitanjali» (1912) C) «Fruit-Gathering» (1916) D) «The Crescent Moon» (1913)
A) Moner manush B) Bhadralok C) Kartābhajā D) Jeevan devata
A) 1999 B) 2004 C) 1985 D) 2016
A) Η ουσία της ποίησης B) Ιστορικά γεγονότα C) Μια σύντομη συζήτηση με τον Einstein D) Πνευματικές πρακτικές
A) 1931 B) 1922 C) 1918 D) 1917
A) Noukadubi B) Char Adhyay C) Ghare Baire D) Chokher Bali
A) Fruit-Gathering B) Sadhana: The Realisation of Life C) The Crescent Moon D) Gitanjali
A) Απέφυγε οποιαδήποτε πολιτική συζήτηση. B) Υποστήριξε πλήρως τις πολιτικές του Μουσολίνι. C) Αρχικά ενθουσιάστηκε, αλλά αργότερα επέκρινε την φασιστική του επιτηδειότητα. D) Διατήρησε μια αδιάφορη στάση.
A) Galpaguchchha B) Patisar C) Sabuj Patra D) Sadhana
A) 1918 B) 1917 C) 1931 D) 1922
A) 1925 B) 1914 C) 1877 D) 1891
A) Ghare Baire B) Jogajog C) Chokher Bali D) Nastanirh
A) Rabindranath Tagore B) Swami Vivekananda C) Sarvepalli Radhakrishnan D) Kalyan Sen Gupta
A) Χρωματική δυσχρωματοψία (κόκκινο-πράσινο) B) Πλήρης τύφλωση C) Αφασία D) Δυσλεξία
A) Raktakarabi B) Dak Ghar C) Chandalika D) Visarjan
A) Καμπίρ B) Βιάσα C) Λάλλον D) Ράμππρασατ Σεν
A) Μούνγκπου, κοντά στην Καλιμπόνγκ, Ινδία B) Σίλαϊνταχα, Μπαγκλαντές C) Πιθάβοτζε, Ρούπσα, Κχούλνα, Μπαγκλαντές D) Σαντινικέταν, Ινδία
A) Manasi B) Sonar Tori C) Gitanjali D) Balaka
A) Bharat Humko Jaan Se Pyaara Hai B) Jana Gana Mana C) Vande Mataram D) Amar Shonar Bangla
A) 1931 B) 1917 C) 1918 D) 1922 |