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NUMEROS REALES E INTERVALOS #2 - εξέταση
Συνεισφορά από: Valdez
  • 1. Sea el Intervalo A = [-3, 7) y B= [-2, 6), la unión entre A y B es:
A) A ∪ B = [-3, 7)
B) A ∪ B = (-3, 7]
C) A ∪ B = [-3, 6)
D) A ∪ B = (-3, 6]
  • 2. El conjunto {x |-5<x<5} corresponde al intervalo.
A) (-∞,-5]∪[5,∞)
B) [–5,5]
C) (-∞,-5)∪(5,∞)
D) (–5,5)
  • 3. Un intervalo de la forma [a, +∞) :
A) indica que a es negativo
B) toma todos los números reales desde a
C) indica que a es positivo
D) toma todos los números reales después de a
E) es equivalente con [a, +∞]
  • 4. Expresa en forma de intervalo la siguiente expresione -5 ≤ X < 7
A) [-5,7 )
B) (5,7 )
C) [5,7 ]
D) (-5,7]
  • 5. La representación en notación de conjuntos del intervalo
    D = (-∞, 5) ∩ [-3,+∞), es:
A) D = {x ∈ R, -3 < x ≥ 5}
B) D = {x ∈ R, -3 ≤ x < 5}
C) D = {x ∈ R, -3 ≤ x > 5}
D) D = {x ∈ R, -3 < x ≤ 5}
  • 6. El intervalo ( -3,6) corresponde a la expresión:
A) -3< X< 6
B) -3> X> 6
C) -3≤ X≤ 6
D) -3> X< 6
  • 7. El intervalo [-2,10] corresponde a la expresión:
A) -2≤ X ≤10
B) 2≤ X< 10
C) -2≤ X< 10
D) -2>X< 10
X ≤ 8
(8,∞)
(∞,8 ]
(-8,0)
(-∞,8)
  • 9. Acerca del intervalo 2<x<10 se puede decir que:
A) contiene 7 números
B) contiene al 2 y 10
C) contiene 9 números
D) es cerrado
E) no contiene al 2 y 10
  • 10. Expresa en forma de intervalo la siguiente expresione 4 > X > 1
A) (1,4)
B) [4,1]
C) (4,1)
D) (4,1]
Determina el intervalo que representa a la gráfica
(1,+∞)
[1,+∞)
(-∞,1]
(-∞,1)
  • 12. La interpretación gráfica del intervalo real {x |-1≤x<3} corresponde a la letra:
  • 13. Acerca del intervalo [-1,1) se puede decir que:
A) el último valor es 0,99999....(periódico)
B) contiene dos números: -1 y 1
C) el primer valor es -1 y el último valor es 1
D) son todos los números entre -1 y 1
E) el último valor es 0,9
  • 14. El intervalo (-∞,+∞) representa:
A) al conjunto vacio
B) al conjunto de los números reales (R)
C) la unión de los negativos con los positivos
D) la intersección de los positivos con los negativos
E) al conjunto de los números enteros (Z)
Determina el intervalo que representa a la gráfica
(1,+∞)
[1,+∞)
(-∞,1]
(-∞,1)
Determina el intervalo que representa a la gráfica
x>-2
x≥-2
x≤-2
x<-2
  • 17. El intervalo [3,5] es equivalente a
A) la intersección entre [3,+∞) y (-∞,5]
B) la unión entre x≥3 y x≤5
C) [5,3]
D) (3,5)
E) 3<x<5
  • 18. La unión de los intervalos (-∞,2) y (2,+∞) es:
A) sólo 2
B) todos los números reales menos el 2
C) todos los números reales incluido el 2
D) no se puede determinar
E) vacia
  • 19. Un intervalo abierto
A) no incluye los valores extremos
B) incluye los valores extremos
C) incluye sólo el valor extremo izquierdo
D) incluye sólo el valor extremo derecho
E) se simboliza con [ ]
  • 20. La intersección entre (-∞,0] y (0,+∞) es:
A) el conjunto vacio
B) (-∞,0]
C) (-∞,+∞)
D) 0
E) no se puede determinar
Determina el intervalo que representa a la gráfica
(-4,2]
(-4,2)
[-4,2]
[-4,2)
Determina el intervalo que representa a la gráfica
(-2,1]
(-2,1)
[-2,1]
[-2,1)
  • 23. En intervalos de infinito los símbolos +∞ y -∞ :
A) no se les escribe paréntesis
B) se les indica con paréntesis de corchete o cuadrado
C) pueden aparecer como (+∞,-∞)
D) se les indica con paréntesis redondo
E) pueden aparecer como [-∞,+∞]
  • 24. La representación en notación de intervalo del conjunto B = {x ∈ R, x < -3 ∨ x ≥ 2}
A) B = (-∞,-3) ∪ [2,+∞)
B) B = (-∞,-3) ∪ (2,+∞)
C) B = (-∞,-3] ∪ [2,+∞)
D) B = (-∞, 3) ∪ [-2,+∞]
  • 25. El intervalo real (-2,∞) puede escribirse:
A) {x | x≤-2}
B) {x | x<-2}
C) {x | |x|>-2}
D) {x | x>-2}
  • 26. La gráfica anterior se representa mediante el intervalo:
A) (-2,1)∪(1,4)
B) (-2,1)∪(1,4]
C) [-2,1)∪(1,4]
D) (-2,1]∪(1,4)
  • 27. La representación en notación de intervalo del conjunto A = {x ∈ R, x ≥ 5 ∧ x < 15}
A) A = (5, 15)
B) A = (5, 15]
C) A = [5, 15]
D) A = [5, 15)
  • 28. La notación en forma de conjunto del intervalo (–2, 1] es:
A) {x | x> –2 o x≤1}
B) {x | -2<x<1}
C) {x | x>-2 y x≤1}
D) {x | x≥-2 y x<1}
Determina el intervalo que representa a la gráfica
-1<x<2
-1<x≤2
-1≤x≤2
-1≤x<2
  • 30. La representación en notación de conjuntos del intervalo
    C = (-∞, 4) ∪ [5,+∞), es:
A) C = {x ∈ R, x ≤ 4 ∨ x ≥ 5}
B) C = {x ∈ R, x < 4 ∧ x ≥ 5}
C) C = {x ∈ R, x ≤ 4 ∨ x > 5}
D) C = {x ∈ R, x < 4 ∨ x ≥ 5}
  • 31. Un Intervalo real
A) es una secuencia finita de números reales
B) contiene solo números enteros
C) es una secuencia de números
D) es una secuencia infinita de números reales
E) no contiene números negativos
  • 32. Sea el Intervalo A = (-5, 5) y B= [-2, 6), la intersección entre A y B es:
A) A ∩ B = (-2, 5]
B) A ∩ B = [-2, 5)
C) A ∩ B = [-2, 6)
D) A ∩ B = [-5, 6)
Determina el intervalo que representa a la gráfica
x>2
x≥2
x≤2
x<2
  • 34. Sea el Intervalo A = (-2, 4] y B= [-1, 5), la unión entre A y B es:
A) A ∪ B = [-1, 4)
B) A ∪ B = [-2, 5)
C) A ∪ B = (-2, 5)
D) A ∪ B = (-2, 5]
Determina el intervalo que representa a la gráfica
-3<x<5
-3<x≤5
-3≤x≤5
-3≤x<5
  • 36. El intervalo [ 9,∞) corresponde a la expresión:
A) 9 > X
B) -9> X
C) 9 ≤ X
D) -9 ≤ X
Οι μαθητές που έκαναν αυτή την δοκιμασία είδαν επίσης :
Fracción Generatriz - Wso
9° Media-Moda-Mediana.
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