A) Κατανόηση θεμάτων και δομών στη μουσική. B) Σπουδές περιβαλλοντικής διατήρησης. C) Σύγκριση ειδών πτηνών. D) Εξετάζοντας τη βιολογία των πτηνών.
A) Βόλφγκανγκ Αμαντέους Μότσαρτ B) Olivier Messiaen C) Λούντβιχ βαν Μπετόβεν D) Γιόχαν Σεμπάστιαν Μπαχ
A) Το περιστέρι B) Το αηδόνι C) Το σπουργίτι D) Το κοράκι
A) Ρυθμικό τύμπανο. B) Αρμονική εξέλιξη. C) Μελωδική μίμηση. D) Δυναμική αντίθεση.
A) Να προκαλέσετε τη φύση και το συναίσθημα. B) Για να δημιουργήσετε σασπένς. C) Να παρέχει διάλογο. D) Για να υποδείξετε χρονικές περιόδους.
A) Λογισμικό μίξης ήχου. B) Ανάλυση φασματογράμματος. C) Αλληλουχία MIDI. D) Παραδοσιακή ηχογράφηση.
A) Δεν έχει κανένα αποτέλεσμα. B) Μπορεί να μειώσει το στρες. C) Μπορεί να αυξήσει το άγχος. D) Κάνει τους ανθρώπους ανήσυχους.
A) Ράπτορς. B) Περιστέρια. C) Τραγουδοπούλια. D) Υδρόβια πτηνά.
A) Προφορική παράδοση. B) Σημειώσεις. C) Φωτογραφική αναπαράσταση. D) Εγγραφή βίντεο. |