A) Η περιοχή του Broca και η περιοχή του Wernicke. B) Ιππόκαμπος. C) Προμετωπιαίος φλοιός. D) Παρεγκεφαλίτιδα.
A) Γλωσσική κατανόηση. B) Ικανότητες στο να χειρείζεσε μια μηχανή. C) Μουσική ικανότητα. D) Επίλυση προβλήματος.
A) Jean Piaget. B) Λεβ Βιγκότσκι. C) Νόαμ Τσόμσκι. D) BF Skinner.
A) Η θεωρία ότι η ανάπτυξη της γλώσσας επηρεάζεται αποκλειστικά από τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις. B) Η ιδέα ότι οι άνθρωποι μπορούν να μάθουν πολλές γλώσσες ταυτόχρονα χωρίς δυσκολία. C) Η ιδέα ότι υπάρχει ένα περιορισμένο ηλικιακό εύρος κατά το οποίο ένα άτομο μπορεί να αποκτήσει γλώσσα με επάρκεια που μοιάζει με αυτόχθονα. D) Η πεποίθηση ότι η γλώσσα μαθαίνεται αποκλειστικά μέσω της μίμησης.
A) Υπέρηχος. B) Ηχοκαρδιογράφημα. C) Λειτουργική μαγνητική τομογραφία (fMRI). D) Ακτινογραφία.
A) Φωνολογία. B) Πραγματολογία. C) Σύνταξη. D) Μορφολογία.
A) Απραξία B) Αφασία C) Δυσγραφία D) Δυσλεξία
A) Η διαδικασία ανάκτησης μνήμης. B) Η ικανότητα αντίληψης λεπτών γλωσσικών αποχρώσεων. C) Η μελέτη του γραπτού λόγου. D) Η επίγνωση και η κατανόηση των διαδικασιών σκέψης του ατόμου.
A) Δυσγραφία B) Αφασία C) Απραξία D) Δυσλεξία
A) Η σταδιακή απώλεια επάρκειας σε μία γλώσσα λόγω μειωμένης χρήσης ή έκθεσης. B) Η γρήγορη κατάκτηση του λεξιλογίου σε μια νέα γλώσσα. C) Η μελέτη των αρχαίων γλωσσών. D) Η ανάπτυξη μιας μοναδικής γλωσσικής διαλέκτου.
A) Η μελέτη αρχαίων δίγλωσσων κειμένων. B) Η γνωστική διαδικασία της μετακίνησης μεταξύ δύο γλωσσών κατά τη διάρκεια της συνομιλίας. C) Μια θεωρία για την εξέλιξη της γλώσσας. D) Η χρήση της αυτόματης μετάφρασης σε δίγλωσσες κοινότητες.
A) Μια τεχνική κηπουρικής που σχετίζεται με την εκμάθηση γλωσσών. B) Μια μέθοδος δημιουργίας πολύπλοκων γλωσσικών δομών. C) Μια θεωρία στην ψυχογλωσσολογία που εστιάζει στη συντακτική ασάφεια στην επεξεργασία προτάσεων. D) Ένα ψυχολογικό πλαίσιο για τη μελέτη της γλωσσικής αντίληψης.
A) Μαγνητικές τομογραφίες B) Παρακολούθηση ματιών C) Παρατηρήσεις συμπεριφοράς D) Εγγραφές ΗΕΓ
A) Σύνταξη. B) Κοινωνιογλωσσολογία. C) Πραγματολογία. D) Φωνητική.
A) Η θεωρία ότι η γλώσσα πηγάζει από μια κοινή ρίζα. B) Η ιδέα ότι η γλώσσα επηρεάζει τη γνώση. C) Η έννοια ότι η γλώσσα και ο πολιτισμός δεν σχετίζονται μεταξύ τους. D) Η πεποίθηση ότι η γλώσσα είναι αμετάβλητη.
A) Φωνητική. B) Πραγματολογία. C) Σημασιολογία. D) Σύνταξη. |