A) Παροχή επαγγελματικής κατάρτισης B) Προώθηση των δικαιωμάτων γης C) Εκπαίδευση των παιδιών των ιθαγενών για τον πολιτισμό τους D) Να αφομοιώσει τα παιδιά των ιθαγενών στην ευρωκαναδική κουλτούρα
A) Συμφωνίες διεκδίκησης γης B) Σύστημα Συνθήκης C) Πολιτική δικαιωμάτων Metis D) Ινδιάνικος νόμος
A) Μόνο Métis B) Πρώτα Έθνη, Inuit και Métis C) Μόνο τα Πρώτα Έθνη D) Μόνο Inuit
A) 1982 B) 2000 C) 1984 D) 1996
A) Περιβαλλοντικά θέματα B) Σχολεία διαμονής C) Πολιτικά δικαιώματα D) Οικονομική ανάπτυξη
A) Οικονομική ευημερία για όλους B) Επιτυχής ενσωμάτωση των αυτοχθόνων πληθυσμών C) Αναβίωση των αυτόχθονων γλωσσών D) Διαγενεακό τραύμα
A) Κοινοτικοί ηγέτες B) Κυβερνητικοί αξιωματούχοι C) Παιδιά ιθαγενών D) Εκπαιδευτικοί
A) Θετική ενίσχυση B) Πολιτιστική διδασκαλία C) Σωματική τιμωρία D) Συμβουλευτική
A) Ο ινδιάνικος νόμος B) Δικαιώματα γης των αυτοχθόνων C) Συνθήκες με Métis D) Το σύστημα των σχολείων στέγασης |