A) Να αφομοιώσει τα παιδιά των ιθαγενών στην ευρωκαναδική κουλτούρα B) Παροχή επαγγελματικής κατάρτισης C) Εκπαίδευση των παιδιών των ιθαγενών για τον πολιτισμό τους D) Προώθηση των δικαιωμάτων γης
A) Πολιτική δικαιωμάτων Metis B) Συμφωνίες διεκδίκησης γης C) Σύστημα Συνθήκης D) Ινδιάνικος νόμος
A) Μόνο Métis B) Μόνο Inuit C) Πρώτα Έθνη, Inuit και Métis D) Μόνο τα Πρώτα Έθνη
A) Αναβίωση των αυτόχθονων γλωσσών B) Επιτυχής ενσωμάτωση των αυτοχθόνων πληθυσμών C) Διαγενεακό τραύμα D) Οικονομική ευημερία για όλους
A) Κοινοτικοί ηγέτες B) Κυβερνητικοί αξιωματούχοι C) Εκπαιδευτικοί D) Παιδιά ιθαγενών
A) 1996 B) 2000 C) 1984 D) 1982
A) Θετική ενίσχυση B) Πολιτιστική διδασκαλία C) Συμβουλευτική D) Σωματική τιμωρία
A) Περιβαλλοντικά θέματα B) Πολιτικά δικαιώματα C) Οικονομική ανάπτυξη D) Σχολεία διαμονής
A) Συνθήκες με Métis B) Ο ινδιάνικος νόμος C) Δικαιώματα γης των αυτοχθόνων D) Το σύστημα των σχολείων στέγασης |