A) Εμποδίζοντας τους επιστήμονες να μοιράζονται τα ευρήματά τους με άλλους B) Ενθάρρυνση των ερευνητών να αναλογιστούν τις δικές τους προκαταλήψεις και υποθέσεις C) Προώθηση της χρήσης της ρομποτικής τεχνολογίας στην επιστημονική έρευνα D) Διασφάλιση ότι τα επιστημονικά πειράματα παράγουν πάντα συνεπή αποτελέσματα
A) Αποδεικνύοντας ότι τα επιστημονικά πειράματα είναι πάντα ακριβή B) Αναδεικνύοντας ότι ακόμη και η επιστημονική γνώση επηρεάζεται από κοινωνικούς παράγοντες C) Με τον ισχυρισμό ότι οι επιστημονικές θεωρίες είναι πέρα από την ανθρώπινη κατανόηση D) Δείχνοντας ότι τα επιστημονικά δεδομένα δεν υπόκεινται ποτέ σε αλλαγές
A) Ότι η επιστημονική γνώση κατασκευάζεται από ανθρώπινο μυαλό και δεν είναι αντικειμενική πραγματικότητα B) Αυτή η επιστημονική γνώση βασίζεται σε ριζοσπαστικές πολιτικές ιδεολογίες C) Αυτή η επιστημονική γνώση μπορεί να αποκτηθεί μόνο μέσω ριζοσπαστικών επιστημονικών μεθόδων D) Αυτή η επιστημονική γνώση είναι εγγενώς προκατειλημμένη εναντίον ορισμένων ομάδων
A) Υποστήριξη της έννοιας των μεμονωμένων επιστημόνων ως αντικειμενικών αναζητητών της αλήθειας B) Προώθηση της οικοδόμησης νέων κοινωνικών ιδανικών βασισμένων σε επιστημονικές ανακαλύψεις C) Ενίσχυση της ιδέας ότι η επιστημονική γνώση είναι ανεξάρτητη από κοινωνικές επιρροές D) Τονίζοντας ότι η επιστημονική γνώση είναι κοινωνικά κατασκευασμένη και όχι καθαρά αντικειμενική
A) Υποδηλώνει μια ομάδα επιστημόνων που φορούν αόρατο καμουφλάζ κατά τη διάρκεια πειραμάτων B) Αναφέρεται σε ένα άτυπο δίκτυο επιστημόνων που μοιράζονται γνώσεις και συνεργάζονται C) Περιγράφει μια μυστική κοινωνία μέσα στην επιστημονική κοινότητα D) Σηματοδοτεί ένα κολέγιο που διδάσκει επιστήμη χωρίς καμία φυσική πανεπιστημιούπολη
A) Ένα πεδίο που μελετά μόνο επιστημονικά πειράματα που γίνονται με προηγμένη τεχνολογία B) Ένας κλάδος που αποκλείει τις κοινωνικές επιπτώσεις στην επιστημονική και τεχνολογική πρόοδο C) Ένας κλάδος της επιστήμης αφιερωμένος στη μελέτη της τεχνολογίας χωρίς κοινωνικά πλαίσια D) Ένα διεπιστημονικό πεδίο που μελετά τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ επιστήμης, τεχνολογίας και κοινωνίας
A) Υπερασπίζοντας τον εκδημοκρατισμό της παραγωγής επιστημονικής γνώσης και των διαδικασιών λήψης αποφάσεων B) Με την προώθηση του ελιτισμού στις επιστημονικές κοινότητες C) Προτείνοντας ότι η επιστημονική γνώση πρέπει να περιορίζεται σε μια επιλεγμένη ομάδα ατόμων D) Υπογραμμίζοντας την ανάγκη για επιστημονικούς δικτάτορες στα ερευνητικά ιδρύματα
A) Ότι οι επιστημονικές θεωρίες δεν μπορούν ποτέ να γίνουν κατανοητές από τα συνηθισμένα άτομα B) Ότι οι επιστημονικές θεωρίες από διαφορετικές ιστορικές περιόδους μπορεί να είναι θεμελιωδώς ασυμβίβαστες C) Ότι οι επιστημονικές θεωρίες είναι πάντα ανάλογες μεταξύ τους D) Ότι όλες οι επιστημονικές θεωρίες είναι εναλλάξιμες και ισοδύναμες
A) Διερευνώντας πώς οι μη ανθρώπινες οντότητες και οι τεχνολογίες διαμορφώνουν την παραγωγή επιστημονικής γνώσης B) Εστιάζοντας μόνο στα ανθρώπινα επιτεύγματα στην επιστημονική ιστορία C) Επιμένοντας στην αποκλειστικότητα της ανθρώπινης νοημοσύνης στην επιστήμη D) Αγνοώντας την επίδραση περιβαλλοντικών παραγόντων στα επιστημονικά πειράματα
A) Καρλ Πόπερ B) Ντέιβιντ Μπλορ C) Τόμας Κουν D) Μπρούνο Λατούρ
A) Υπερασπίζοντας την εξάλειψη της επιστημονικής γνώσης από την κοινωνία B) Ενθαρρύνοντας τους επιστήμονες να υιοθετήσουν ακραίες ακτιβιστικές ιδεολογίες C) Με την ανάδειξη των κοινωνικών και πολιτικών διαστάσεων των επιστημονικών πρακτικών και της παραγωγής γνώσης D) Με την προώθηση του ακτιβισμού στα επιστημονικά εργαστήρια
A) Μαρία Κιουρί B) Μπρούνο Λατούρ C) Ισαάκ Νιούτον D) Κάρολος Δαρβίνος
A) Επικεντρώνεται αποκλειστικά στις τεχνολογικές εξελίξεις χωρίς να λαμβάνει υπόψη τις επιστημονικές αρχές B) Προωθεί τον διαχωρισμό της επιστήμης και της τεχνολογίας στην κοινωνία C) Αναλύει την επιστήμη απομονωμένη από τις κοινωνικές επιρροές D) Τονίζει τη διαπλοκή των επιστημονικών και τεχνολογικών εξελίξεων με κοινωνικούς παράγοντες |