A) Λιγότερη ευθύνη. B) Απομόνωση από τους συνομηλίκους. C) Αυξημένη προσωπική και επαγγελματική ανάπτυξη. D) Περισσότερες ώρες εργασίας.
A) Δεν υπάρχουν δεξιότητες. B) Ηγετικές ικανότητες. C) Μόνο τεχνικές δεξιότητες. D) Μόνο κοινωνικές δεξιότητες.
A) Μόνο τοποθεσία. B) Τύπος μέντορα. C) Δομή και διάρκεια. D) Μόνο το κόστος.
A) Αποθαρρύνει τη μελλοντική επιτυχία. B) Αντικαθιστά την ανάγκη για μάθηση. C) Είναι πάντα αρνητική. D) Βοηθά τον μαθητευόμενο να βελτιωθεί.
A) Εξατομίκευση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης. B) Απομόνωση από τους συναδέλφους. C) Οικοδόμηση επαγγελματικών σχέσεων. D) Συγκέντρωση μόνο για κοινωνικές εκδηλώσεις.
A) Σπάνια επαφή και ανατροφοδότηση. B) Τακτικές συναντήσεις και επικοινωνία. C) Αγνοώντας την πρόοδο. D) Περιορισμοί στην ανταλλαγή εμπειριών.
A) Ενισχυμένες ευκαιρίες επαγγελματικής εξέλιξης. B) Μειωμένα κοινωνικά δίκτυα. C) Αυξημένη δυσαρέσκεια από την εργασία. D) Απώλεια εμπιστοσύνης.
A) Μόνο μια επίσημη καθοδήγηση. B) Μια σχέση μεταξύ ενός αφεντικού και ενός υπαλλήλου. C) Μια άσχετη επαγγελματική σχέση. D) Μια σχέση μεταξύ ατόμων στο ίδιο επίπεδο.
A) Αποφυγή δύσκολων συζητήσεων. B) Θέτοντας προκλητικούς αλλά εφικτούς στόχους. C) Ορισμός υπερβολικά εύκολων καθηκόντων. D) Παραμέληση της παρακολούθησης των επιδόσεων. |