A) Επικοινωνία B) Τεκμηρίωση C) Διαπραγμάτευση D) Συνεργασία
A) Συναλλακτικό μοντέλο B) Θεωρία της κοινωνικής μάθησης C) Μοντέλο Shannon-Weaver D) Πολιτισμική θεωρία
A) Ενεργητική ακρόαση B) Δημόσια ομιλία C) Πειθώ D) Επίλυση συγκρούσεων
A) Επαγγελματική Ευθύνη B) Προσωπική Αναγνώριση C) Πολιτική Μεταρρύθμιση D) Δημόσιες Σχέσεις
A) Μη λεκτικά σημάδια B) Ανατροφοδότηση C) Γλωσσικές διαφορές D) Ενεργητική ακρόαση
A) Σύγκρουση B) Ιεραρχία C) Επικοινωνία και αμοιβαία κατανόηση D) Κουτσομπολιό
A) Πολιτισμική θεωρία B) Μοντέλο Shannon-Weaver C) Θεωρία κοινωνικής μάθησης D) Συναλλακτικό μοντέλο
A) Διαπροσωπική επικοινωνία B) Ενδοπροσωπική επικοινωνία C) Μη λεκτική επικοινωνία D) Μαζική επικοινωνία
A) Η λογοκρισία περιεχομένου στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. B) Η προώθηση της παιδείας στα μέσα ενημέρωσης. C) Η επιλογή και ο έλεγχος του περιεχομένου των μέσων ενημέρωσης από τους επαγγελματίες του χώρου. D) Η κοινοποίηση ειδήσεων σε πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης.
A) Παρακολούθηση τηλεοπτικών εκπομπών. B) Η ικανότητα πρόσβασης, ανάλυσης, αξιολόγησης και δημιουργίας περιεχομένου στα μέσα ενημέρωσης. C) Ανταλλαγή μηνυμάτων με φίλους. D) Αποστολή μηνυμάτων ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.
A) Επιλογή «μου αρέσει» και κοινοποίηση αναρτήσεων στο διαδίκτυο. B) Δεξιότητες κριτικής σκέψης για την ανάλυση και την αξιολόγηση των μηνυμάτων που μεταδίδονται από τα μέσα ενημέρωσης. C) Παρακολούθηση βίντεο σε υπηρεσίες ροής περιεχομένου. D) Δημοσίευση περιεχομένου σε πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης.
A) Επιλεκτική αντίληψη B) Γνωστική ασυμφωνία C) Προκατάληψη επιβεβαίωσης D) Πρόσφατο φαινόμενο
A) Αποστολή μηνυμάτων μέσω πλατφορμών κοινωνικής δικτύωσης. B) Χρήση μη λεκτικής επικοινωνίας. C) Η αντίδραση του παραλήπτη στο μήνυμα του αποστολέα. D) Ηχογράφηση και ακρόαση της δικής μας φωνής.
A) Εξαλείφει την ανάγκη για διαπολιτισμικές δεξιότητες επικοινωνίας. B) Περιορίζει την επικοινωνία σε μια συγκεκριμένη πολιτισμική ομάδα. C) Προωθεί ομοιόμορφες πρακτικές επικοινωνίας σε όλο τον κόσμο. D) Απαιτεί κατανόηση και προσαρμογή σε διαφορετικούς πολιτισμικούς κανόνες και αξίες.
A) Πολιτισμικές Σπουδές. B) Θεωρία της Κοινωνικής Γνωστικής Μάθησης. C) Θεωρία της Δημιουργίας Προτεραιοτήτων. D) Θεωρία της Χρήσης και της Ικανοποίησης.
A) Θεωρία της Δημιουργίας Προτεραιοτήτων. B) Θεωρία της Κοινωνικής Ανταλλαγής. C) Θεωρία της Σπειροειδούς Σιωπής. D) Θεωρία της Μείωσης της Αβεβαιότητας.
A) Η μετατροπή σκέψεων και ιδεών σε ένα μήνυμα που μπορεί να γίνει κατανοητό από τους άλλους. B) Η ερμηνεία των εισερχόμενων μηνυμάτων. C) Η λήψη ανατροφοδότησης από τον παραλήπτη. D) Η αποστολή μηνυμάτων μέσω διαφόρων καναλιών επικοινωνίας.
A) Επηρεάζει μόνο τη μη λεκτική επικοινωνία. B) Δεν έχει καμία επίδραση στην επικοινωνία. C) Επηρεάζει τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι επικοινωνούν και ερμηνεύουν τα μηνύματα. D) Καθορίζει τη γλώσσα που χρησιμοποιείται στην επικοινωνία.
A) Ζαν Πιαζέ B) Σίγκμουντ Φρόιντ C) Καρλ Μαρξ D) Τζορτζ Χέρμπερτ Μιντ
A) Η χρήση οπτικών βοηθημάτων στις παρουσιάσεις. B) Η επίδραση των μη λεκτικών ενδείξεων στην επικοινωνία. C) Η σημασία της ανατροφοδότησης στη διαδικασία της επικοινωνίας. D) Η τάση να θυμόμαστε τις πληροφορίες που παρουσιάζονται στην αρχή ενός μηνύματος. |