A) Επικοινωνία B) Συνεργασία C) Διαπραγμάτευση D) Τεκμηρίωση
A) Συναλλακτικό μοντέλο B) Μοντέλο Shannon-Weaver C) Πολιτισμική θεωρία D) Θεωρία της κοινωνικής μάθησης
A) Πειθώ B) Επίλυση συγκρούσεων C) Δημόσια ομιλία D) Ενεργητική ακρόαση
A) Προσωπική Αναγνώριση B) Δημόσιες Σχέσεις C) Επαγγελματική Ευθύνη D) Πολιτική Μεταρρύθμιση
A) Ανατροφοδότηση B) Γλωσσικές διαφορές C) Ενεργητική ακρόαση D) Μη λεκτικά σημάδια
A) Ιεραρχία B) Επικοινωνία και αμοιβαία κατανόηση C) Σύγκρουση D) Κουτσομπολιό
A) Πολιτισμική θεωρία B) Θεωρία κοινωνικής μάθησης C) Συναλλακτικό μοντέλο D) Μοντέλο Shannon-Weaver
A) Ενδοπροσωπική επικοινωνία B) Μη λεκτική επικοινωνία C) Μαζική επικοινωνία D) Διαπροσωπική επικοινωνία
A) Η κοινοποίηση ειδήσεων σε πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης. B) Η προώθηση της παιδείας στα μέσα ενημέρωσης. C) Η λογοκρισία περιεχομένου στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. D) Η επιλογή και ο έλεγχος του περιεχομένου των μέσων ενημέρωσης από τους επαγγελματίες του χώρου.
A) Ανταλλαγή μηνυμάτων με φίλους. B) Η ικανότητα πρόσβασης, ανάλυσης, αξιολόγησης και δημιουργίας περιεχομένου στα μέσα ενημέρωσης. C) Αποστολή μηνυμάτων ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. D) Παρακολούθηση τηλεοπτικών εκπομπών.
A) Δεξιότητες κριτικής σκέψης για την ανάλυση και την αξιολόγηση των μηνυμάτων που μεταδίδονται από τα μέσα ενημέρωσης. B) Παρακολούθηση βίντεο σε υπηρεσίες ροής περιεχομένου. C) Δημοσίευση περιεχομένου σε πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης. D) Επιλογή «μου αρέσει» και κοινοποίηση αναρτήσεων στο διαδίκτυο.
A) Επιλεκτική αντίληψη B) Γνωστική ασυμφωνία C) Πρόσφατο φαινόμενο D) Προκατάληψη επιβεβαίωσης
A) Αποστολή μηνυμάτων μέσω πλατφορμών κοινωνικής δικτύωσης. B) Η αντίδραση του παραλήπτη στο μήνυμα του αποστολέα. C) Χρήση μη λεκτικής επικοινωνίας. D) Ηχογράφηση και ακρόαση της δικής μας φωνής.
A) Εξαλείφει την ανάγκη για διαπολιτισμικές δεξιότητες επικοινωνίας. B) Περιορίζει την επικοινωνία σε μια συγκεκριμένη πολιτισμική ομάδα. C) Προωθεί ομοιόμορφες πρακτικές επικοινωνίας σε όλο τον κόσμο. D) Απαιτεί κατανόηση και προσαρμογή σε διαφορετικούς πολιτισμικούς κανόνες και αξίες.
A) Θεωρία της Κοινωνικής Γνωστικής Μάθησης. B) Θεωρία της Δημιουργίας Προτεραιοτήτων. C) Πολιτισμικές Σπουδές. D) Θεωρία της Χρήσης και της Ικανοποίησης.
A) Θεωρία της Σπειροειδούς Σιωπής. B) Θεωρία της Μείωσης της Αβεβαιότητας. C) Θεωρία της Κοινωνικής Ανταλλαγής. D) Θεωρία της Δημιουργίας Προτεραιοτήτων.
A) Η λήψη ανατροφοδότησης από τον παραλήπτη. B) Η ερμηνεία των εισερχόμενων μηνυμάτων. C) Η αποστολή μηνυμάτων μέσω διαφόρων καναλιών επικοινωνίας. D) Η μετατροπή σκέψεων και ιδεών σε ένα μήνυμα που μπορεί να γίνει κατανοητό από τους άλλους.
A) Δεν έχει καμία επίδραση στην επικοινωνία. B) Επηρεάζει τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι επικοινωνούν και ερμηνεύουν τα μηνύματα. C) Επηρεάζει μόνο τη μη λεκτική επικοινωνία. D) Καθορίζει τη γλώσσα που χρησιμοποιείται στην επικοινωνία.
A) Τζορτζ Χέρμπερτ Μιντ B) Καρλ Μαρξ C) Ζαν Πιαζέ D) Σίγκμουντ Φρόιντ
A) Η χρήση οπτικών βοηθημάτων στις παρουσιάσεις. B) Η επίδραση των μη λεκτικών ενδείξεων στην επικοινωνία. C) Η τάση να θυμόμαστε τις πληροφορίες που παρουσιάζονται στην αρχή ενός μηνύματος. D) Η σημασία της ανατροφοδότησης στη διαδικασία της επικοινωνίας. |