A) Μαθαίνοντας για διαφορετικούς πολιτισμούς. B) Εξάσκηση αθλητικών ικανοτήτων. C) Μελετώντας ιστορία και λογοτεχνία. D) Ανάπτυξη δεξιοτήτων στην επιστήμη, την τεχνολογία, τη μηχανική και τα μαθηματικά.
A) Να περιοριστεί η πρόσβαση στην επιστημονική γνώση. B) Για να διασφαλιστεί ότι η έρευνα αξιολογείται από ειδικούς στον τομέα πριν από τη δημοσίευση. C) Να μπερδεύει τους αναγνώστες με τη σύνθετη γλώσσα. D) Για την προώθηση μη επαληθευμένων πληροφοριών.
A) Ένα απαρχαιωμένο σύστημα μέτρησης. B) Ένα σύστημα χωρίς τυπικές μονάδες. C) Ένα σύστημα μέτρησης με βάση το μέτρο, το κιλό και το δευτερόλεπτο. D) Ένα σύστημα που χρησιμοποιείται μόνο στην εξερεύνηση του διαστήματος.
A) Μια ξαφνική συνειδητοποίηση ή μια σημαντική ανακάλυψη στην κατανόηση ενός προβλήματος. B) Μια μακρά και κουραστική διαδικασία έρευνας. C) Ένα προκαθορισμένο αποτέλεσμα. D) Μια στιγμή σύγχυσης.
A) Να αγνοήσει τη συμβολή από άλλους κλάδους. B) Για να περιορίσετε τη δημιουργικότητα. C) Για την επίλυση σύνθετων προβλημάτων του πραγματικού κόσμου που απαιτούν γνώση από πολλαπλά πεδία. D) Να δημιουργήσει ανταγωνισμό μεταξύ των επιστημόνων.
A) Να λαμβάνει τεκμηριωμένες αποφάσεις και να συμμετέχει σε συζητήσεις για επιστημονικά θέματα. B) Να απομνημονεύει επιστημονικά δεδομένα. C) Για να αποφευχθούν οι επιστημονικές εξελίξεις. D) Να ακολουθεί τυφλά χωρίς αμφισβήτηση.
A) Να απορρίψει όλα τα επιστημονικά στοιχεία. B) Να αποδέχονται τυφλά την εξουσία. C) Να αποθαρρύνει τη συζήτηση. D) Να αναλύει και να αξιολογεί τις πληροφορίες αντικειμενικά και να παίρνει τεκμηριωμένες αποφάσεις.
A) Να διασφαλίζει την ειλικρίνεια, την ακεραιότητα και την υπεύθυνη συμπεριφορά στην αναζήτηση της γνώσης. B) Να δοθεί προτεραιότητα στο προσωπικό κέρδος έναντι του κοινωνικού οφέλους. C) Να αγνοήσει τις ηθικές σκέψεις. D) Για την προώθηση της εξαπάτησης και της απάτης.
A) Να περιοριστεί η προσβασιμότητα στην έρευνα. B) Να μοιράζονται γνώσεις, να προωθούν τη συνεργασία και να διασφαλίζουν την επιστημονική πρόοδο. C) Για να εμποδίσει τους άλλους να καταλάβουν. D) Για να κρατήσει μυστικές πληροφορίες.
A) Για να κρύψει την επιστημονική γνώση. B) Να περιοριστεί η συμμετοχή σε επιστημονικές δραστηριότητες. C) Να απομονώσει τους επιστήμονες από το κοινό. D) Να εμπλακεί η κοινότητα, να εμπνεύσει το ενδιαφέρον για την επιστήμη και να προωθήσει τον επιστημονικό γραμματισμό.
A) Γεωλογία B) Βιολογία C) Αστρονομία D) Ψυχολογία
A) Μια μορφωμένη εικασία. B) Δοκιμή πρόβλεψη. C) Μια τυχαία σκέψη. D) Αποδεδειγμένο γεγονός.
A) Μαρία Κιουρί B) Ισαάκ Νιούτον C) Galileo Galilei D) Albert Einstein
A) Φωτοσύνθεση B) Αναπνοή C) Πέψη D) Χημική αντίδραση
A) 6 B) 25 C) 32 D) 14
A) Λάδι B) Νερό C) Ζάχαρη D) Αλας
A) Μετεωρολογία B) Ηφαιστειολογία C) Οικολογία D) Σεισμολογία
A) Νόμος μηδέν B) Δεύτερος νόμος C) Πρώτος νόμος D) Τρίτος νόμος
A) Λουί Παστέρ B) Τόμας Έντισον C) Αλεξάντερ Φλέμινγκ D) Μαρία Κιουρί
A) Συκώτι B) Καρδιά C) Πνεύμονες D) Δέρμα
A) Χημεία B) Βιολογία C) Γεωλογία D) Η φυσικη
A) Συμπύκνωση B) Πάγωμα C) Εξάτμιση D) Εξάχνιση
A) Κρόνος B) Αφροδίτη C) Ζεύς D) Άρης
A) Παρατήρηση B) συμπέρασμα C) Υπόθεση D) Πειραματισμός
A) Βιολογία B) Γεωλογία C) Αστρονομία D) Μετεωρολογία
A) Ωμ B) Βόλτ C) Βάτ D) Αμπέρ
A) Νετρόνιο B) Πρωτόνιο C) Ατομο D) Μόριο
A) Αλληλόμορφο B) Γονίδιο C) Χρωμόσωμα D) Γονιδίωμα
A) Μετεωρολογία B) Γεωλογία C) Αστρονομία D) Βιολογία
A) Τροποσφαίρα B) Στρατόσφαιρα C) Μεσόσφαιρα D) Θερμόσφαιρα
A) Rankine B) Κελσίου C) Κέλβιν D) θερμόμετρο Φαρενάιτ
A) Γονιμοποίηση B) Βλάστηση C) Γονιμοποίηση D) Φωτοσύνθεση
A) Pt B) Αγ C) Cu D) Au
A) Γίνεται κόκκινο χαρτί λακκούβας μπλε B) Κάνει κόκκινο το μπλε χαρτί λακκούβας C) Γλιστερό στην αφή D) Πικρή γέυση
A) Φισιολογία B) Οικολογία C) Βοτανική D) Γενεσιολογία
A) Άλφρεντ Ράσελ Γουάλας B) Γκρέγκορ Μέντελ C) Κάρολος Δαρβίνος D) Τόμας Χαντ Μόργκαν
A) Ενταση B) Βαρύτητα C) Τριβή D) Μαγνητισμός
A) το κόκκινο B) Κίτρινος C) Μπλε D) Πράσινος
A) Βιολογία B) Γεωλογία C) Αστροφυσική D) Κοσμολογία
A) Λίτρο B) Μετρητής C) Γραμμάριο D) ΕΛΙΑ δερματος
A) Galileo Galilei B) Albert Einstein C) Ισαάκ Νιούτον D) Νίκολα Τέσλα
A) Βόλτ B) Βάτ C) Ωμ D) Αμπέρ
A) Πρωτόνιο B) Ηλεκτρόνιο C) Πυρήνας D) Νετρόνιο
A) Μεταμορφωτικός B) Ιζηματογενής C) Πύρινος D) Ηφαιστειογενής
A) Ο π B) Fe C) Σε D) Ir
A) Πυρηνικός B) Κάρβουνο C) Ηλιακός D) Φυσικό αέριο
A) Κύτταρο B) Μόριο C) Βακτήρια D) Ατομο
A) Ζεύς B) Πλούτων C) Ποσειδώνας D) Κρόνος
A) Λίτρο B) Κέλβιν C) Μετρητής D) Γραμμάριο
A) Οξυγόνο B) Αζωτο C) Υδρογόνο D) Διοξείδιο του άνθρακα
A) Πλευστότητα B) Μεταγωγή C) Πυκνότητα D) Ιξώδες
A) Τροποσφαίρα B) Στρατόσφαιρα C) Μεσόσφαιρα D) Θερμόσφαιρα
A) Διάβρωση B) Κατάθεση C) Τήξη D) Καιρικές συνθήκες
A) Αντουάν Λαβουαζιέ B) Λουί Παστέρ C) Ο Νιλς Μπορ D) Ντμίτρι Μεντελέεφ |