A) Los jueces. B) Los carabineros. C) Los ministros. D) Los parlamentarios.
A) El Ministerio de Educación. B) Los Tribunales de Justicia. C) El Gobierno de la República D) El Congreso Nacional.
A) Una depresión económica mundial. B) El aumento explosivo de la población urbana. C) El estallido de la Primera Guerra Mundial. D) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales
A) Volcanismo y sismicidad. B) Poca diversidad de formas de relieve C) Gran variedad de tipos de clima D) Sequías e inundaciones prolongadas.
A) Guardar su dinero para ahorrarlo B) Aumentar su consumo para gastar más C) Invertir su dinero para vender más D) Pagar sus impuestos para producir más
A) aumentar el poder de los pueblos B) fomentar la igualdad de las naciones C) proteger la dignidad de las personas D) evitar las guerras entre distintos países
A) las precipitaciones B) la vegetación C) la altitud D) la latitud
A) Económico B) Hidrográfico C) Físico D) Político
A) Longitud B) Distancia meridional C) Latitud D) Extensión Ecuatorial
A) Emperador B) Rey C) Faraón D) Escribas
A) Jerarquía social B) Monoteísmo C) Cristianismo D) Politeísmo
A) Gobernador B) Alcalde C) Intendente D) Presidente
A) Océanos B) Embalses C) Lago D) Afluentes
A) Hipocentro B) Tsunami C) Epicentro D) Subducción
A) Contaminación de los ríos por aguas servidas. B) La polución de los gases expulsados por los autos C) La contaminación acústica D) La contaminación por basurales
A) Oxígeno B) Sales minerales C) Agua D) Nos protege de los rayos solares
A) Colombia B) Argentina C) Chile D) Paraguay
A) Cordillera de los Andes B) Cordillera de la Costa C) Cuenca hidrográfica del río de la Plata D) Cuenca hidrográfica del río Amazonas
A) Todas las anteriores. B) Riega el sector de la selva amazónica C) Representa una gran reserva de agua D) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica
A) Embalses B) Afluentes C) Lagos D) Ríos
A) Región entre lagos B) Tierra fértil C) Tierra entre dos ríos D) Valle entre laguna
A) Mar Mediterráneo - Éufrates B) Éufrates - Tigris C) Tigris - Nilo D) Éufrates - Nilo
A) El fuego B) La escritura C) La rueda D) La carreta
A) Región del Maule B) Región de Coquimbo C) Región de Magallanes D) Región de Tarapacá
A) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos B) La ley de la oferta y la demanda C) La compraventa de mercancías D) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad
A) El dibujo de una figura sobre un libro o revista B) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII C) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc. D) El bagaje de conocimientos que tiene una persona
A) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII B) La doctrina económica elaborada por Quesnay C) La doctrina filosófica defendida por Rousseau D) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee
A) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos B) Abolir la sociedad estamental C) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países D) Democratizar las estructuras políticas de sus estados
A) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social B) Constituía el núcleo del estamento privilegiado C) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado D) Gozaba de privilegios económicos
A) La supresión del barbecho como sistema de cultivo B) El importante desarrollo del sector servicios C) El predominio casi absoluto del sector agrario D) La decisiva importancia del comercio a larga distancia
A) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano B) Estaba diseminada por zonas rurales C) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos D) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades
A) En el siglo XX B) A mediados del siglo XVIII C) A finales del siglo XVI D) En el siglo XVII
A) El descenso de la población de las ciudades B) El descenso de la natalidad C) La emigración del campo a la ciudad D) El incremento de la población del campo
A) Real Audiencia B) Casa de Contratación C) Virreinato D) Consejo de Indias
A) Mestizaje B) Colonización racial C) Americanización D) Criollización.
A) España sólo podía comerciar con sus colonias B) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias C) las colonias españolas sólo podían comerciar con España D) en las colonias españolas no existió actividad comercial
A) Alcalde – provincia B) Concejal - país C) Intendente – región D) Gobernador – comuna
A) Océano Nacional B) Mar Patrimonial C) Mar Territorial D) Zona Económica Exclusiva
A) Posee numerosas costas B) No presenta grandes formas de relieve C) Tiene un clima uniforme en toda su extensión D) Se ubica en la zona este de América del Sur
A) la Depresión intermedia B) el Valle central C) la Región Metropolitana D) las Planicies litorales |