A) Conocer a las personas fácilmente.
B) Establecer recorridos.
C) Ubicarse mediante lugares u objetos.

A) Montaña y carro.
B) Mapa y plano.
C) Campo y ciudad.

A) Ubicar a las personas por medio de un gráfico.
B) Mostrar los puntos cardinales.
C) Buscar cosas perdidas.

A) Un mapa.
B) Una representación gráfica de un lugar.
C) Un dibujo.

A) son los cuatro sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o
B) Cuatro direcciones para representarse en un mapa.
C) Lugares que no se pueden llegar.

A) Norte, sur y oriente.
B) Norte, sur, oriente y occidente.
C) Sur, norte y oeste.

A) Sólo montañas.
B) Espacios recreativos.
C) Montañas, volcanes, lagos, ríos y demás.

A) Instrumento de ubicación.
B) Un círculo con el norte.
C) Los puntos.

A) El uso de las direcciones para ubicarnos con precisión.
B) Conocer las casas.
C) Identificarlas

A) La tierra.
B) Las formas del relieve.
C) Los componentes del agua.

A) un rio muy largo
B) montaña con nieve
C) un conjunto de sierras que siguen una misma dirección

A) entre volcanes
B) entre montañas por el cual transitan las aguas de un río
C) son montañas poco elevadas

A) un rio grande
B) una montaña cubierta por lava
C) una montaña en su cumbre cubierta de nieve

A) son montañas con una apertura, donde periódicamente sale al exterior humo, vapor de agua, gases, cenizas, rocas y lavas generado en el interior de la tierra
B) son grandes extensiones de terreno plano
C) son montañas poco elevadas y forma redondeadas. Cuando su cima es plana se llama muela.

A) el plano
B) la brujula
C) el corcho