A) una historieta B) un afiche C) un aviso D) un cuento
A) explicar una situación. B) entretener al lector. C) narrar una historia divertida. D) expresar sentimientos.
A) Su hijo pequeño. B) El doctor. C) Su sobrino. D) Un amigo.
A) Porque no tiene dinero para pagar la consulta. B) Porque le tiene miedo a los médicos. C) Porque no conoce al médico que los atenderá. D) Porque cree que su Coné está enfermo.
A) No le gustan sus vecinos. B) Le duele la espalda. C) Le molesta ir al doctor. D) Cree que es una batidora.
A) onomatopeyas B) globo C) escena D) viñeta
A) onomatopeya B) globo C) cuadro D) viñeta
A) Los cuadros grandes que contienen los dibujos. B) Las palabras que imitan ruidos en el texto. C) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes. D) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
A) forma parte de una exclamación. B) es una palabra aguda. C) sólo tiene una sílaba. D) se carga la voz en la penúltima sílaba.
A) momento B) rato C) desagradable D) dígamelo
A) pausa B) momento C) etapa D) día
A) desagradable B) sobrino C) realmente D) vecinos
A) un sustantivo propio. B) un pronombre personal. C) un adjetivo. D) un verbo.
A) adelante B) vivo C) doctor D) curioso
A) una leyenda B) una noticia C) un afiche D) un relato
A) expresar un sentimiento. B) guiar una acción. C) narrar una historia. D) explicar una situación.
A) Ayudaba a sus compañeros. B) Jugaba con sus compañeros. C) Escuchaba atento a su profesora. D) Hablaba toda la clase.
A) ocupar todo el tiempo en responder. B) permanecer solo y callado. C) ser el primero en terminar la evaluación. D) que la profesora le explicara todo detalladamente.
A) era muy regalón de la profesora. B) era irrespetuoso y desordenado. C) disfrutaba de su profesora. D) era un alumno sobresaliente.
A) Le decían a Saúl que se había equivocado. B) Escribían su nombre al examen. C) Comentaban y comparaban sus respuestas. D) Corregían los errores.
A) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros. B) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal. C) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente. D) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
A) no siempre quien termina primero, lo hace mejor. B) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace. C) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben. D) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
A) época B) muecas C) pasaba D) conversador
A) re – sol – viendo B) re –sol – vien – do C) resol – vien – do D) re – solvien – do
A) atención B) exámenes C) leído D) excepción
A) adjetivos calificativos B) verbos C) pronombres personales D) sustantivos propios
A) chistes B) siempre C) lenguaje D) explicando
A) Texto instructivo B) Texto informativo C) Texto narrativo D) Texto poético
A) narrar un hecho. B) describir una situación. C) indicar un procedimiento. D) entretener al lector.
A) escribe, ponle, decide, prepara. B) prepara, escribe, ponle, decide. C) ponle, escribe, prepara, decide. D) decide, ponle, escribe, prepara. |