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Lenguaje N° 1
Συνεισφορά από: Zamorano
  • 1. El texto anterior es:
A) un aviso
B) un cuento
C) una historieta
D) un afiche
  • 2. El propósito comunicativo del texto es:
A) expresar sentimientos.
B) narrar una historia divertida.
C) entretener al lector.
D) explicar una situación.
  • 3. ¿Quién acompaña a Condorito?
A) Un amigo.
B) El doctor.
C) Su sobrino.
D) Su hijo pequeño.
  • 4. ¿Por qué Condorito está preocupado?
A) Porque le tiene miedo a los médicos.
B) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
C) Porque cree que su Coné está enfermo.
D) Porque no conoce al médico que los atenderá.
  • 5. ¿Qué le ocurre a Coné?
A) Le molesta ir al doctor.
B) Le duele la espalda.
C) Cree que es una batidora.
D) No le gustan sus vecinos.
  • 6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?
A) globo
B) escena
C) onomatopeyas
D) viñeta
  • 7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?
A) cuadro
B) onomatopeya
C) viñeta
D) globo
  • 8. ¿Qué son las onomatopeyas?
A) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
B) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
C) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
D) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
  • 9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:
A) es una palabra aguda.
B) sólo tiene una sílaba.
C) se carga la voz en la penúltima sílaba.
D) forma parte de una exclamación.
  • 10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?
A) rato
B) desagradable
C) momento
D) dígamelo
  • 11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:
A) etapa
B) pausa
C) momento
D) día
  • 12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?
A) sobrino
B) desagradable
C) vecinos
D) realmente
  • 13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:
A) un adjetivo.
B) un verbo.
C) un pronombre personal.
D) un sustantivo propio.
  • 14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?
A) doctor
B) adelante
C) curioso
D) vivo
  • 15. El texto anterior es:
A) una noticia
B) un relato
C) una leyenda
D) un afiche
  • 16. El propósito del texto es:
A) narrar una historia.
B) guiar una acción.
C) explicar una situación.
D) expresar un sentimiento.
  • 17. ¿Qué hacía Saúl en clases?
A) Escuchaba atento a su profesora.
B) Jugaba con sus compañeros.
C) Hablaba toda la clase.
D) Ayudaba a sus compañeros.
  • 18. En época de exámenes Saúl siempre quería:
A) que la profesora le explicara todo detalladamente.
B) ocupar todo el tiempo en responder.
C) ser el primero en terminar la evaluación.
D) permanecer solo y callado.
  • 19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:
A) era muy regalón de la profesora.
B) era irrespetuoso y desordenado.
C) era un alumno sobresaliente.
D) disfrutaba de su profesora.
  • 20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?
A) Le decían a Saúl que se había equivocado.
B) Escribían su nombre al examen.
C) Corregían los errores.
D) Comentaban y comparaban sus respuestas.
  • 21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:
A) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
B) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
C) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
D) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
  • 22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:
A) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
B) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
C) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
D) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
  • 23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?
A) muecas
B) conversador
C) época
D) pasaba
  • 24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:
A) resol – vien – do
B) re – solvien – do
C) re – sol – viendo
D) re –sol – vien – do
  • 25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?
A) atención
B) leído
C) excepción
D) exámenes
  • 26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:
A) sustantivos propios
B) verbos
C) pronombres personales
D) adjetivos calificativos
  • 27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?
A) lenguaje
B) chistes
C) explicando
D) siempre
  • 28. El texto anterior corresponde a un:
A) Texto poético
B) Texto informativo
C) Texto narrativo
D) Texto instructivo
  • 29. El propósito comunicativo del texto es:
A) narrar un hecho.
B) describir una situación.
C) entretener al lector.
D) indicar un procedimiento.
  • 30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:
A) ponle, escribe, prepara, decide.
B) prepara, escribe, ponle, decide.
C) decide, ponle, escribe, prepara.
D) escribe, ponle, decide, prepara.
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