A) Να αναλύσει ιστορικές περιπτωσιολογικές μελέτες. B) Να προβλέψει τη μελλοντική συμπεριφορά με βάση τις παρατηρήσεις. C) Να παρέχει θεραπεία σε άτομα. D) Να κατανοήσουν τη συμπεριφορά μέσω ελεγχόμενων πειραμάτων.
A) Να παρέχει μια βάση για σύγκριση με την πειραματική ομάδα. B) Για να χειριστείτε την ανεξάρτητη μεταβλητή. C) Για να διασφαλιστεί ότι οι συμμετέχοντες δεν γνωρίζουν τη μελέτη. D) Για να γίνει το πείραμα πιο σύνθετο.
A) Ανάλυση παλινδρόμησης. B) ANOVA (Analysis of Variance). C) Τεστ Chi-square. D) T-test.
A) Να παρέχουν ψευδή σχόλια σχετικά με την απόδοσή τους. B) Για να διασφαλιστεί ότι δεν γνωρίζουν τη χειραγώγηση. C) Για τη συλλογή πρόσθετων δεδομένων. D) Να τους ενημερώσει για την πραγματική φύση και σκοπό της μελέτης.
A) Εμπιστευτικότητα. B) Εξαπάτηση. C) Αγαθοεργία. D) Εν επιγνώσει συναίνεση.
A) Ο αριθμός των συμμετεχόντων στη μελέτη. B) Η ικανότητα ενός πειράματος να επαναλαμβάνεται με παρόμοια αποτελέσματα. C) Η στατιστική σημασία των αποτελεσμάτων. D) Η πολυπλοκότητα του πειραματικού σχεδιασμού.
A) Η επαναληπτική αξιοπιστία της μελέτης. B) Η στατιστική σημασία των αποτελεσμάτων. C) Η ακρίβεια των μετρήσεων που λαμβάνονται. D) Ο βαθμός στον οποίο τα ευρήματα μιας μελέτης μπορούν να γενικευθούν σε πραγματικές συνθήκες.
A) Η πειραματική ομάδα παρατηρείται σε νατουραλιστικό περιβάλλον. B) Η ομάδα ελέγχου είναι όπου οι ερευνητές είναι τυφλοί για τα αποτελέσματα. C) Και οι δύο ομάδες λαμβάνουν διαφορετικές θεραπείες. D) Η πειραματική ομάδα εκτίθεται στην ανεξάρτητη μεταβλητή, ενώ η ομάδα ελέγχου όχι. |