A) Να παρέχει θεραπεία σε άτομα. B) Να αναλύσει ιστορικές περιπτωσιολογικές μελέτες. C) Να κατανοήσουν τη συμπεριφορά μέσω ελεγχόμενων πειραμάτων. D) Να προβλέψει τη μελλοντική συμπεριφορά με βάση τις παρατηρήσεις.
A) Για να διασφαλιστεί ότι οι συμμετέχοντες δεν γνωρίζουν τη μελέτη. B) Για να γίνει το πείραμα πιο σύνθετο. C) Να παρέχει μια βάση για σύγκριση με την πειραματική ομάδα. D) Για να χειριστείτε την ανεξάρτητη μεταβλητή.
A) T-test. B) Τεστ Chi-square. C) ANOVA (Analysis of Variance). D) Ανάλυση παλινδρόμησης.
A) Αγαθοεργία. B) Εξαπάτηση. C) Εν επιγνώσει συναίνεση. D) Εμπιστευτικότητα.
A) Η πολυπλοκότητα του πειραματικού σχεδιασμού. B) Η ικανότητα ενός πειράματος να επαναλαμβάνεται με παρόμοια αποτελέσματα. C) Η στατιστική σημασία των αποτελεσμάτων. D) Ο αριθμός των συμμετεχόντων στη μελέτη.
A) Για τη συλλογή πρόσθετων δεδομένων. B) Να τους ενημερώσει για την πραγματική φύση και σκοπό της μελέτης. C) Να παρέχουν ψευδή σχόλια σχετικά με την απόδοσή τους. D) Για να διασφαλιστεί ότι δεν γνωρίζουν τη χειραγώγηση.
A) Ο βαθμός στον οποίο τα ευρήματα μιας μελέτης μπορούν να γενικευθούν σε πραγματικές συνθήκες. B) Η επαναληπτική αξιοπιστία της μελέτης. C) Η ακρίβεια των μετρήσεων που λαμβάνονται. D) Η στατιστική σημασία των αποτελεσμάτων.
A) Και οι δύο ομάδες λαμβάνουν διαφορετικές θεραπείες. B) Η πειραματική ομάδα εκτίθεται στην ανεξάρτητη μεταβλητή, ενώ η ομάδα ελέγχου όχι. C) Η πειραματική ομάδα παρατηρείται σε νατουραλιστικό περιβάλλον. D) Η ομάδα ελέγχου είναι όπου οι ερευνητές είναι τυφλοί για τα αποτελέσματα. |