A) Los padres la mandan a hacer B) La encuentran y la llevan a casa. C) Se la llevan de regalo para Navidad. D) En un día normal los padres se la compran a crédito.
A) requiere más libertad de movimiento B) ayuda a hacer tareas al niño. C) debe hacer dos cosas a la vez. D) necesita menos energía.
A) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. B) verse y sentirse bien C) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo D) vestirse con los colores y ropas modernos.
A) No tiene interés en estudiar matemática. B) Tiene problemas para estudiar y aprender. C) Le falta apoyo en sus deberes escolares D) Olvida rápidamente lo conocido
A) Ahorrativo y tradicional. B) Moderno y tacaño. C) Desmemoriado y egoísta. D) Adinerado y futurista.
A) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. B) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. C) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común D) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle
A) Diariamente es una gran compañera B) Requiere un cuidado mínimo. C) Le hace las tareas escolares D) Habla y trabaja cuando es necesario
A) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna B) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. C) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres D) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
A) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. B) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. C) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. D) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
A) Noticia. B) Leyenda. C) Cuento. D) Diario. |