A) Τζορτζ Χέρμπερτ Μιντ B) Καρλ Μαρξ C) Μαξ Βέμπερ D) Εμίλ Ντιρκέμ
A) Μέσω της γενετικής κληρονομικότητας B) Μέσω των αλληλεπιδράσεων με άλλους C) Μέσω των κυβερνητικών πολιτικών D) Μέσω της επιρροής των μέσων ενημέρωσης
A) Η επίδραση της τεχνολογίας B) Η σημασία των συμβόλων και των νοημάτων C) Η επιβολή των νόμων D) Ο ρόλος της εξουσίας
A) Μέσω κοινών νοημάτων και συμβόλων B) Μέσω βιολογικού ντετερμινισμού C) Μέσω φυσικών νόμων D) Μέσω τυχαίας σύμπτωσης
A) Ως κάτι που καθορίζεται εκ των προτέρων από την κοινωνική τάξη B) Ως κάτι που καθορίζεται από την τεχνολογική πρόοδο C) Ως προϊόν των καθημερινών αλληλεπιδράσεων D) Ως κάτι που ελέγχεται από μια κυρίαρχη ελίτ
A) Τσαρλς Χόρτον Κούλι B) Χέρμπερτ Μπλούμερ C) Έρβινγκ Γκόφμαν D) Τζορτζ Χέρμπερτ Μιντ
A) Ως ένα σταθερό γενετικό χαρακτηριστικό B) Ως κάτι δυναμικό και διαμορφωμένο από τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις C) Ως κάτι που επηρεάζεται από τις πολιτικές ιδεολογίες D) Ως κάτι που καθορίζεται από την οικονομική κατάσταση
A) Τσαρλς Χόρτον Κούλεϊ B) Έρβινγκ Γκόφμαν C) Τζορτζ Ζίμελ D) Ρόμπερτ Κ. Μέρτον
A) Δομικός λειτουργισμός B) Συμβολικός αλληλεπιδρασμός C) Φεμινιστική θεωρία D) Θεωρία της σύγκρουσης
A) Αναλύοντας τις γενετικές προδιαθέσεις B) Παρατηρώντας τις ιστορικές τάσεις C) Διεξάγοντας πειράματα σε ελεγχόμενα περιβάλλοντα D) Εξετάζοντας τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις και τις ερμηνείες τους
A) την κατανομή πόρων B) την επίλυση συγκρούσεων C) τις κυβερνητικές πολιτικές D) την επικοινωνία
A) Λειτουργεί ως εμπόδιο στην κατανόηση B) Δημιουργεί ιεραρχίες C) Δεν έχει σημασία στις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις D) Βοηθά στη μετάδοση νοημάτων και συναισθημάτων
A) Πραγματισμός. B) Υπαρξισμός. C) Δομισμός. D) Λειτουργισμός.
A) Το να παρακολουθούν τηλεόραση B) Το να διαβάζουν βιβλία C) Το να συνομιλούν μεταξύ τους D) Το να γράφουν δοκίμια
A) Ένας εσωτερικός διάλογος που περιλαμβάνει μια χρονική καθυστέρηση στην επεξεργασία των σκέψεων. B) Μια καθαρά βιολογική αντίδραση χωρίς συμβολική ερμηνεία. C) Η απουσία οποιασδήποτε εσωτερικής συζήτησης πριν από τις πράξεις. D) Μια γρήγορη, αυτόματη αντίδραση σε εξωτερικά ερεθίσματα.
A) Ανάλυση δευτερογενών δεδομένων B) Συμμετοχική παρατήρηση C) Έρευνες D) Πειράματα
A) Τα ατομικά χαρακτηριστικά προσωπικότητας B) Η αλληλεπίδραση C) Τα πολιτιστικά αντικείμενα D) Οι κοινωνικοί κανόνες
A) Συμβολισμός B) Ανθρώπινη δράση C) Ανάδυση D) Αλληλεπιδραστικός προσδιορισμός
A) Σέλντον Στράικερ B) Χέρμπερτ Μπλούμερ C) Πίτερ Μπερκ D) Άλβιν Γκόλντνερ
A) Έμφαση στις αλληλεπιδράσεις μικρών ομάδων B) Εμπειρικά δεδομένα C) Θεωρητική σαφήνεια D) Δυνατότητα ελέγχου μέσω πειραμάτων
A) Θεωρία της ταυτότητας B) Θεωρία της διαπραγματευόμενης τάξης C) Μπλουμεριανός διαδικαστικός αλληλεπιδραστισμός D) Θεωρία των ρόλων
A) Η κοινωνική αλληλεπίδραση B) Τα ανθρώπινα συναισθήματα C) Η γλώσσα D) Οι περιβαλλοντικοί παράγοντες
A) Συναισθηματικές διακυμάνσεις B) Κοινωνικές αλληλεπιδράσεις C) Μοτίβα συμπεριφοράς D) Πολιτισμικοί κανόνες
A) Το Συμπόσιο Mead. B) Το Συμπόσιο Prus. C) Το Συμπόσιο Couch-Stone. D) Το Συμπόσιο Blumer.
A) Επιστημονικές Ενημερώσεις. B) Symbolic Interaction Notes. C) SSSI Notes. D) Επισκόπηση της Διάσκεψης.
A) Κοινωνία B) Αποκλειστικά σε διαδικτυακά περιβάλλοντα C) Μόνο σε εκπαιδευτικά ιδρύματα D) Σε απομόνωση από τους άλλους
A) Εξουσία B) Οικονομικά C) Βιολογικές ανάγκες D) Νόημα
A) Δεκαετία του 1980 B) Δεκαετία του 1960 C) Δεκαετία του 1990 D) Δεκαετία του 1970
A) Οι διαδικαστικοί αλληλεπιδραστίστες της σχολής Μπλούμερ B) Το σχολείο της Αϊόβα C) Το σχολείο της Ιντιάνα D) Θεωρία της διαπραγματευμένης τάξης
A) Sheldon Stryker B) Peter Burke C) Manford H. Kuhn D) Alvin Gouldner
A) Ερευνητικές μέθοδοι που βασίζονται σε εντυπώσεις. B) Ανάλυση σε μακροσκοπικό επίπεδο. C) Αποκλειστικά ποσοτικές μέθοδοι. D) Μια δομική προσέγγιση.
A) Οικονομικοί προβληματισμοί B) Πολιτικοί προβληματισμοί C) Βιολογικοί προβληματισμοί D) Κοινωνικοψυχολογικοί προβληματισμοί
A) Το ασιατικό τμήμα. B) Το αφρικανικό τμήμα. C) Το ευρωπαϊκό τμήμα. D) Το αμερικανικό τμήμα. |