- 1. Η εκπαιδευτική φιλοσοφία είναι ο κλάδος της επιστήμης που ασχολείται με τον σκοπό και τους στόχους της εκπαίδευσης, καθώς και με τις μεθόδους και τις αρχές για την επίτευξη αυτών των στόχων. Περιλαμβάνει ένα ευρύ φάσμα ιδεών και πεποιθήσεων σχετικά με τη φύση της γνώσης, της μάθησης, της διδασκαλίας και τον ρόλο της εκπαίδευσης στην κοινωνία. Οι εκπαιδευτικοί φιλόσοφοι επιδιώκουν να απαντήσουν σε θεμελιώδη ερωτήματα, όπως τι σημαίνει να είσαι μορφωμένος, πώς μαθαίνουν και εξελίσσονται οι άνθρωποι και πώς να προωθηθεί με τον καλύτερο τρόπο η πνευματική ανάπτυξη και η προσωπική εξέλιξη. Εξετάζουν ζητήματα σχετικά με τον σχεδιασμό του προγράμματος σπουδών, την παιδαγωγική, την αξιολόγηση και τη σχέση μεταξύ εκπαίδευσης και κοινωνικής δικαιοσύνης. Τελικά, η εκπαιδευτική φιλοσοφία επιδιώκει να παρέχει μια βάση για τη δημιουργία αποτελεσματικών και ουσιαστικών εκπαιδευτικών εμπειριών για τα άτομα και τις κοινότητες. Ποιος φιλόσοφος πίστευε ότι η εκπαίδευση θα πρέπει να προσαρμόζεται στις ανάγκες κάθε ατόμου;
A) Τζον Ντιούι
B) Αριστοτέλης
C) Ζαν-Ζακ Ρουσσώ
D) Πλάτωνας
- 2. Ποιο είναι το κύριο σημείο εστίασης του πραγματισμού στην εκπαίδευση;
A) Παραδοσιακές αξίες
B) Πρακτική εμπειρία και επίλυση προβλημάτων
C) Θεωρητική γνώση
D) Απομνημόνευση γεγονότων
- 3. Ποιος φιλόσοφος πίστευε ότι η εκπαίδευση θα πρέπει να καλλιεργεί τη διανοητική ικανότητα και τον χαρακτήρα των ατόμων;
A) Ζαν Πιαζέ
B) Πλάτωνας
C) Χέρμπερτ Σπένσερ
D) Μπ. Φ. Σκίνερ
- 4. Σε ποια εκπαιδευτική φιλοσοφία ο δάσκαλος θεωρείται περισσότερο ως διευκολυντής της μάθησης και όχι ως αυθεντία;
A) Εσενσιαλισμός
B) Περενιαλισμός
C) Κονστρουκτιβισμός
D) Μπιχεβιορισμός
- 5. Ποια είναι η σημασία της Σωκρατικής μεθόδου στην εκπαίδευση;
A) Ενίσχυση της μηχανιστικής μάθησης
B) Προώθηση της υπακοής
C) Ενθάρρυνση της κριτικής σκέψης και της υποβολής ερωτήσεων
D) Έμφαση στην απομνημόνευση
- 6. Σύμφωνα με την προοδευτική παιδαγωγική, ποιος είναι ο ρόλος του δασκάλου στην τάξη;
A) Να επικεντρώνεται αποκλειστικά στην πειθαρχία
B) Να καθοδηγεί και να υποστηρίζει τους μαθητές στην εκπαιδευτική τους πορεία
C) Να υπαγορεύει όλες τις δραστηριότητες στην τάξη
D) Να δίνει προτεραιότητα στις τυποποιημένες εξετάσεις
- 7. Ποιο είναι ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά του μεταμοντερνισμού στην εκπαίδευση;
A) Διατήρηση της αυστηρής εξουσίας
B) Αμφισβήτηση των παραδοσιακών δομών εξουσίας και των κυρίαρχων αφηγήσεων
C) Προώθηση της θρησκευτικής διδασκαλίας
D) Ενοποίηση της παραδοσιακής γνώσης
- 8. Ποιος είναι γνωστός για την εισαγωγή της ιεραρχίας των αναγκών, η οποία επηρέασε την εκπαιδευτική ψυχολογία;
A) Πλάτωνας
B) Τζον Ντιούι
C) Σωκράτης
D) Άμπραχαμ Μάσλοου
- 9. Ποια εκπαιδευτική φιλοσοφία δίνει έμφαση στη μελέτη σημαντικών έργων και διαχρονικών αληθειών;
A) Αιώνιος Ιδεαλισμός
B) Υπαρξισμός
C) Πραγματισμός
D) Κοινωνικός Ανακατασκευαστισμός
- 10. Ποια εκπαιδευτική φιλοσοφία υποστηρίζει ότι η εκπαίδευση θα πρέπει να επικεντρώνεται στην προετοιμασία των μαθητών για την ενεργό συμμετοχή στην κοινωνία και τη δημοκρατία;
A) Υπαρξισμός
B) Εσεντσιαλισμός
C) Περενιαλισμός
D) Κοινωνικός Ανακατασκευαστισμός
- 11. Ποιος είναι ο όρος που περιγράφει την άποψη ότι η εκπαίδευση θα πρέπει να επικεντρώνεται στην προετοιμασία των μαθητών για τον κόσμο της εργασίας και στην ανάπτυξη πρακτικών δεξιοτήτων;
A) Προοδευτισμός
B) Ιδεαλισμός
C) Επαγγελματική εκπαίδευση
D) Ανθρωπισμός
- 12. Σύμφωνα με τη θεωρία των πολλαπλών μορφών νοημοσύνης, πόσοι διαφορετικοί τύποι νοημοσύνης υπάρχουν;
A) Έξι
B) Οκτώ
C) Δέκα
D) Τέσσερις
- 13. Ποια προσέγγιση στην εκπαίδευση επικεντρώνεται στην παρατηρήσιμη συμπεριφορά και τη διαμόρφωσή της;
A) Υπαρξισμός
B) Κονστρουκτιβισμός
C) Συμπεριφορισμός
D) Ιδεαλισμός
- 14. Ποια εκπαιδευτική φιλοσοφία υποστηρίζει ένα πρόγραμμα σπουδών που περιλαμβάνει ποικίλες πολιτισμικές προοπτικές και αξίες;
A) Υπαρξισμός
B) Προοδευτισμός
C) Πολυπολιτισμικότητα
D) Ουσιοκρατία
- 15. Ποιος φιλόσοφος είναι γνωστός για την έμφαση που έδινε στη σημασία της κριτικής σκέψης και της αμφισβήτησης στην εκπαίδευση;
A) Πλάτωνας
B) Σωκράτης
C) Αριστοτέλης
D) Κομφούκιος
- 16. Ποια φιλοσοφική προσέγγιση στην εκπαίδευση επικεντρώνεται στη διδασκαλία πρακτικών δεξιοτήτων και γνώσεων;
A) Κονστρουκτιβισμός
B) Ιδεαλισμός
C) Πραγματισμός
D) Υπαρξισμός
- 17. Ποιος είναι γνωστός για τη φιλοσοφία του Εσενσιαλισμού, η οποία δίνει προτεραιότητα σε ένα βασικό πρόγραμμα σπουδών με απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες;
A) Τζέρομ Μπρούνερ
B) Λεβ Βιγκότσκι
C) Ζαν Πιαζέ
D) Ουίλιαμ Μπάγκλεϊ
- 18. Σύμφωνα με τη θεωρία του Piaget για την γνωστική ανάπτυξη, ποιος είναι ο όρος για τη διαδικασία ενσωμάτωσης νέων πληροφοριών στις υπάρχουσες νοητικές δομές;
A) Προσαρμογή
B) Εξισορρόπηση
C) Κοινωνικοποίηση
D) Συγκέντρωση
- 19. Ποιο είναι ένα βασικό χαρακτηριστικό της κριτικής παιδαγωγικής;
A) Έμφαση στη διδασκαλία με επίκεντρο τον δάσκαλο
B) Υπερβολική έμφαση στις βαθμολογίες των εξετάσεων
C) Ενθάρρυνση των μαθητών να γίνουν ενεργοί συμμετέχοντες στη μάθηση και στην κοινωνία
D) Ενίσχυση της παθητικής μάθησης
|