- 1. Η εκπαιδευτική φιλοσοφία είναι ο κλάδος της επιστήμης που ασχολείται με τον σκοπό και τους στόχους της εκπαίδευσης, καθώς και με τις μεθόδους και τις αρχές για την επίτευξη αυτών των στόχων. Περιλαμβάνει ένα ευρύ φάσμα ιδεών και πεποιθήσεων σχετικά με τη φύση της γνώσης, της μάθησης, της διδασκαλίας και τον ρόλο της εκπαίδευσης στην κοινωνία. Οι εκπαιδευτικοί φιλόσοφοι επιδιώκουν να απαντήσουν σε θεμελιώδη ερωτήματα, όπως τι σημαίνει να είσαι μορφωμένος, πώς μαθαίνουν και εξελίσσονται οι άνθρωποι και πώς να προωθηθεί με τον καλύτερο τρόπο η πνευματική ανάπτυξη και η προσωπική εξέλιξη. Εξετάζουν ζητήματα σχετικά με τον σχεδιασμό του προγράμματος σπουδών, την παιδαγωγική, την αξιολόγηση και τη σχέση μεταξύ εκπαίδευσης και κοινωνικής δικαιοσύνης. Τελικά, η εκπαιδευτική φιλοσοφία επιδιώκει να παρέχει μια βάση για τη δημιουργία αποτελεσματικών και ουσιαστικών εκπαιδευτικών εμπειριών για τα άτομα και τις κοινότητες. Ποιος φιλόσοφος πίστευε ότι η εκπαίδευση θα πρέπει να προσαρμόζεται στις ανάγκες κάθε ατόμου;
A) Τζον Ντιούι
B) Ζαν-Ζακ Ρουσσώ
C) Πλάτωνας
D) Αριστοτέλης
- 2. Ποιο είναι το κύριο σημείο εστίασης του πραγματισμού στην εκπαίδευση;
A) Πρακτική εμπειρία και επίλυση προβλημάτων
B) Απομνημόνευση γεγονότων
C) Παραδοσιακές αξίες
D) Θεωρητική γνώση
- 3. Ποιος φιλόσοφος πίστευε ότι η εκπαίδευση θα πρέπει να καλλιεργεί τη διανοητική ικανότητα και τον χαρακτήρα των ατόμων;
A) Μπ. Φ. Σκίνερ
B) Ζαν Πιαζέ
C) Πλάτωνας
D) Χέρμπερτ Σπένσερ
- 4. Σε ποια εκπαιδευτική φιλοσοφία ο δάσκαλος θεωρείται περισσότερο ως διευκολυντής της μάθησης και όχι ως αυθεντία;
A) Μπιχεβιορισμός
B) Εσενσιαλισμός
C) Κονστρουκτιβισμός
D) Περενιαλισμός
- 5. Ποια είναι η σημασία της Σωκρατικής μεθόδου στην εκπαίδευση;
A) Ενίσχυση της μηχανιστικής μάθησης
B) Προώθηση της υπακοής
C) Έμφαση στην απομνημόνευση
D) Ενθάρρυνση της κριτικής σκέψης και της υποβολής ερωτήσεων
- 6. Σύμφωνα με την προοδευτική παιδαγωγική, ποιος είναι ο ρόλος του δασκάλου στην τάξη;
A) Να υπαγορεύει όλες τις δραστηριότητες στην τάξη
B) Να καθοδηγεί και να υποστηρίζει τους μαθητές στην εκπαιδευτική τους πορεία
C) Να επικεντρώνεται αποκλειστικά στην πειθαρχία
D) Να δίνει προτεραιότητα στις τυποποιημένες εξετάσεις
- 7. Ποιο είναι ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά του μεταμοντερνισμού στην εκπαίδευση;
A) Προώθηση της θρησκευτικής διδασκαλίας
B) Διατήρηση της αυστηρής εξουσίας
C) Αμφισβήτηση των παραδοσιακών δομών εξουσίας και των κυρίαρχων αφηγήσεων
D) Ενοποίηση της παραδοσιακής γνώσης
- 8. Ποιος είναι γνωστός για την εισαγωγή της ιεραρχίας των αναγκών, η οποία επηρέασε την εκπαιδευτική ψυχολογία;
A) Σωκράτης
B) Τζον Ντιούι
C) Πλάτωνας
D) Άμπραχαμ Μάσλοου
- 9. Ποια εκπαιδευτική φιλοσοφία δίνει έμφαση στη μελέτη σημαντικών έργων και διαχρονικών αληθειών;
A) Πραγματισμός
B) Κοινωνικός Ανακατασκευαστισμός
C) Υπαρξισμός
D) Αιώνιος Ιδεαλισμός
- 10. Ποια εκπαιδευτική φιλοσοφία υποστηρίζει ότι η εκπαίδευση θα πρέπει να επικεντρώνεται στην προετοιμασία των μαθητών για την ενεργό συμμετοχή στην κοινωνία και τη δημοκρατία;
A) Εσεντσιαλισμός
B) Υπαρξισμός
C) Κοινωνικός Ανακατασκευαστισμός
D) Περενιαλισμός
- 11. Ποιος είναι ο όρος που περιγράφει την άποψη ότι η εκπαίδευση θα πρέπει να επικεντρώνεται στην προετοιμασία των μαθητών για τον κόσμο της εργασίας και στην ανάπτυξη πρακτικών δεξιοτήτων;
A) Προοδευτισμός
B) Ιδεαλισμός
C) Ανθρωπισμός
D) Επαγγελματική εκπαίδευση
- 12. Σύμφωνα με τη θεωρία των πολλαπλών μορφών νοημοσύνης, πόσοι διαφορετικοί τύποι νοημοσύνης υπάρχουν;
A) Έξι
B) Δέκα
C) Οκτώ
D) Τέσσερις
- 13. Ποια προσέγγιση στην εκπαίδευση επικεντρώνεται στην παρατηρήσιμη συμπεριφορά και τη διαμόρφωσή της;
A) Κονστρουκτιβισμός
B) Συμπεριφορισμός
C) Υπαρξισμός
D) Ιδεαλισμός
- 14. Ποια εκπαιδευτική φιλοσοφία υποστηρίζει ένα πρόγραμμα σπουδών που περιλαμβάνει ποικίλες πολιτισμικές προοπτικές και αξίες;
A) Ουσιοκρατία
B) Υπαρξισμός
C) Πολυπολιτισμικότητα
D) Προοδευτισμός
- 15. Ποιος φιλόσοφος είναι γνωστός για την έμφαση που έδινε στη σημασία της κριτικής σκέψης και της αμφισβήτησης στην εκπαίδευση;
A) Κομφούκιος
B) Πλάτωνας
C) Σωκράτης
D) Αριστοτέλης
- 16. Ποια φιλοσοφική προσέγγιση στην εκπαίδευση επικεντρώνεται στη διδασκαλία πρακτικών δεξιοτήτων και γνώσεων;
A) Κονστρουκτιβισμός
B) Υπαρξισμός
C) Ιδεαλισμός
D) Πραγματισμός
- 17. Ποιος είναι γνωστός για τη φιλοσοφία του Εσενσιαλισμού, η οποία δίνει προτεραιότητα σε ένα βασικό πρόγραμμα σπουδών με απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες;
A) Ζαν Πιαζέ
B) Τζέρομ Μπρούνερ
C) Ουίλιαμ Μπάγκλεϊ
D) Λεβ Βιγκότσκι
- 18. Σύμφωνα με τη θεωρία του Piaget για την γνωστική ανάπτυξη, ποιος είναι ο όρος για τη διαδικασία ενσωμάτωσης νέων πληροφοριών στις υπάρχουσες νοητικές δομές;
A) Κοινωνικοποίηση
B) Εξισορρόπηση
C) Προσαρμογή
D) Συγκέντρωση
- 19. Ποιο είναι ένα βασικό χαρακτηριστικό της κριτικής παιδαγωγικής;
A) Ενίσχυση της παθητικής μάθησης
B) Υπερβολική έμφαση στις βαθμολογίες των εξετάσεων
C) Έμφαση στη διδασκαλία με επίκεντρο τον δάσκαλο
D) Ενθάρρυνση των μαθητών να γίνουν ενεργοί συμμετέχοντες στη μάθηση και στην κοινωνία
|