PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO.
A) La parte superficial de la corteza terrestre biológicamente activa, que proviene de la desintegración o alteración química y física de las rocas. B) Las capas de pura arena y rocas C) Las capas de arcilla y humus D) Mezcla de plantas, animales y rocas. 
A) la determinación delos porcentajes de arena, limo y arcilla, una vez que se han separado los fragmentos gruesos. B) la mezcla de diferentes tipos de partículas, con diferentes tamaños y cara características. C) el proceso o grupo de procesos destructivos de los materiales rocosos o terrosos mediante el cual cambian de color, textura, formas, al ponerse en contacto con agentes atmosféricos D) proporción relativa de arena, limo y arcilla que contiene un suelo. 
A) francos B) Arenas C) Limo D) Arcilla 
A) Arcilla B) Grava C) Arena D) Limo 
A) alternancia de condiciones oxido-reductoras B) mayor contenido de materia orgánica proveniente de la descomposición de residuos orgánicos causada por acción de los microorganismos. C) condiciones frecuentes de oxidación del hierro, algún grado de liberación del hierro y alteración fuerte de los materiales D) un efecto sobre algunas propiedades físicas como temperatura, aireación y humedad del suelo. 
A) Expresa el tamaño de los agregados y se clasifican en muy fina, fina, media,gruesa B) los agregados a ser destruidos bajo presión y se clasifican en fuerte, moderados y débil. C) el tamaño de las partículas y se clasifica en arcilla, limo, arena D) los horizontes A, B y C 
A) Si hay adhesividad, la infiltración es pobre, la retención de humedad es muy baja y hay excelente aireación B) Alta adhesividad, la infiltración es excelente, la retención de humedad es alta y hay excelente aireación C) No hay adhesividad, la infiltración es pobre, la retención de humedad es muy alta y hay baja aireación D) No hay adhesividad, la infiltración es excelente, la retención de humedad es muy baja y hay excelente aireación 
A) Gases y sólidos B) Sólidos y agua C) Sólidos, agua y gases D) Agua y gases 
A) Corte transversal B) Perfil del suelo C) Corte longitudinal D) Horizonte 
A) Gran capacidad de retención de agua B) Gran permeabilidad al agua C) Gran permeabilidad al aire D) Fácil de trabajar 
A) Agua B) Agua y gases C) Sólidos y gases D) Sólidos 
A) Estructura B) Textura C) Conductividad eléctrica D) Porosidad 
A) fuertes, moderados y débiles B) Franco-arcillosa C) Arcillo-limosa D) arena, limo y arcilla 
A) Depende de la compactación del suelo B) Es la relación entre la masa y el volumen de sólidos C) Sus valores oscilan entre 0.66. y 1.81 g/cc. D) Depende de la estructura del suelo 
A) Igual cantidad de microporos y macroporos y retención hídrica nula B) Muchos macroporos, pocos microporos y y la retención hídrica es baja C) Pocos macroporos, muchos microporos y la retención hídrica es alta D) Muchos macroporos, no tiene microporos y la retención hídrica media 
A) pegajosidad y plasticidad B) suelto, blando, duro C) arena, limo, arcilla D) suelto, friable, firme 
A) a los huecos que dejan entre sí las partículas sólidas del suelo B) la forma en que se asocian las partículas elementales para formar agregados C) la relación entre el volumen de huecos de cualquier tipo y el volumen total del suelo D) la masa contenida en una unidad de volumen de una muestra de suelo 
A) aire, agua y materia orgánica B) Sólidos, agua y gases C) meteorización física y química D) permeabilidad, textura y densidad 
A) argo en el tiempo y con numerosas fases B) corto en el tiempo con muchas fases C) largo en el tiempo con una única fase D) corto en el tiempo con una única fase 
A) todas las demás son correctas B) la tala de vegetación C) los incendios forestales intencionados D) el sobrepastoreo E) los cultivos abusivos
A) La atmósfera B) el mar C) Material perental D) El suelo 
A) Horizonte 1:(0),2:(A), 3:(B),4:(C) B) 1:(textura), 2:(estructura), 3(porosidad), 4:(plasticidad) C) Horizontes 1:(1),2:(2),3:(3),4:(4) D) 1(arcilla), 2(limo), 3(arena), 4(roca) 
A) Elimine las lombrices porque se comen las hojas de los árboles que va a sembrar B) Deje las lombrices porque ayudan a distribuir los nutrientes en el suelo C) Deje las lombrices porque pueden ayudar a eliminar los microorganismos del suelo. D) Elimine las lombrices porque se comen todos los nutrientes y no ayudan a los árboles. 
A) Reinas del ecosistema B) Auxiliares del ecosistema C) Ingenieros del ecosistema D) Trabajadoras del suelo 
A) Humus y componentes orgánicos B) Componentes orgánicos y componentes inorgánicos C) Humus y grava D) Grava y arcilla 
A) La acción erosiva del viento B) La acción de los seres vivos C) La acción sedimentaria del agua D) La acción de los seres humanos 
A) Habría menos agua B) Habría más agua C) No habría vida en el planeta D) No se podría desarrollar la vegetación 
A) Tarda miles de años en formarse y se puede destruir en pocos años B) Tarda millones de años en formarse y se puede destruir en pocos años C) Tarda varios años en formarse y se puede destruir en unas horas D) Tarda más en destruirse que en crearse 
A) La materia orgánica del horizonte C B) La hojarasca C) La fracción fina de un suelo D) La materia orgánica más o menos descompuesta del suelo 
A) Horizonte B B) Horizonte A C) Horizonte C D) Horizonte D 
A) Más acumulación de aguas subterráneas B) Mayor desarrollo de la vegetación C) Mayor probabibilidad de inundaciones D) Un aumento de la infiltración del agua de lluvia 
A) 10% materia orgánica, 40% aire, 40% agua, 10% material mineral B) 5% materia orgánica, 25% aire, 25% agua, 45% material mineral C) 25% aire, 5% agua, 70% material mineral 
A) Ígneas, sedimentarias, metamórficas B) piedras, rocas, grava C) arena, limo,arcilla D) arenoso,limoso,franco
A) porque determina el color del suelo B) Porque da la relación entre la estructura y la textura del suelo C) porque esta indicando la cantidad de materia organica D) porque es importante para determinar el pH 
A) Franco arcilloso arenoso B) Franco arcilloso C) Arenoso D) Franco
A) Arenoso B) Franco arcilloso C) Arcilloso D) Franco arenoso
A) Arenoso B) Franco arcilloso arenoso C) Franco limoso D) Arcilloso 
A) La porosidad B) La humedad C) El color D) La textura 
A) Toxicidad con Al, Fe,Mn B) Exceso de Na, inhibe el crecimiento de la mayoria de los cultivos. C) Exceso de Ca y Mo, inhibe el crecimiento de algunos cultivos. D) Condición adecuada para la mayoría de cultivos E) Exceso de Ca y Mo.
A) Buena disponibilidad de Ca y Mg, moderada disponibilidad de P B) Condición adecuada para la mayoría de cultivos C) oxicidad del Al, Fe,Mn D) Exceso de Ca y Mo. E) Exceso de Na, inhibe el crecimiento de la mayoria de los cultivos.
A) Exceso de Na, inhibe el crecimiento de la mayoria de los cultivos. B) Condición adecuada para la mayoría de cultivos C) Exceso de Ca y Mo, inhibe el crecimiento de algunos cultivos. D) Buena disponibilidad de Ca y Mg, moderada disponibilidad de P E) Toxicidad del Al, Fe,Mn
A) incrementar la erosión del suelo B) descomponer y desmoronar la roca madre C) formar el suelo a través del tiempo D) aumenta la infiltración y retención de agua disminuyendo los efectos de las sequías 
A) al aumentar el porcentaje de la MO aumentan las precipitaciones B) al aumentar las precipitaciones se incrementa el porcentaje de la MO C) a menores precipitaciones aumenta la materia orgánica D) al disminuir el porcentaje de la MO disminuyen las precipitaciones 
A) al aumentar la temperatura aumenta el % de MO y N total B) el % de MO y N total no es afectado por la temperatura C) el % de MO y N total es inversamente proporcional a la temperatura D) el % de MO y N total es directamente proporcional a la temperatura 
A) el pH se mantiene constante al variar las precipitaciones B) el pH diminuye al diminuir las precipitaciones C) el pH aumenta al aumentar las precipitaciones D) el pH es inversamente porporcional a las precipitaciones 
A) reduce B) reduce y oxida C) oxida D) no le sucede nada 
A) El pH y la aireación B) El color y el olor C) El frío y el calor D) La arcilla y la arena 
A) La arena B) La grava C) Las rocas D) La materia orgánica 
A) Toxicidad con Al, Fe,Mn B) Mayor probabibilidad de inundaciones C) En la biodisponibilidad, la movilidad, translocación y transporte. D) El color y el olor |
Otros exámenes de interés :
Examen creado con That Quiz —
donde se practican las matemáticas.