PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO.
A) Mezcla de plantas, animales y rocas. B) La parte superficial de la corteza terrestre biológicamente activa, que proviene de la desintegración o alteración química y física de las rocas. C) Las capas de pura arena y rocas D) Las capas de arcilla y humus 
A) la mezcla de diferentes tipos de partículas, con diferentes tamaños y cara características. B) proporción relativa de arena, limo y arcilla que contiene un suelo. C) el proceso o grupo de procesos destructivos de los materiales rocosos o terrosos mediante el cual cambian de color, textura, formas, al ponerse en contacto con agentes atmosféricos D) la determinación delos porcentajes de arena, limo y arcilla, una vez que se han separado los fragmentos gruesos. 
A) Arcilla B) Limo C) Arenas D) francos 
A) Arcilla B) Limo C) Grava D) Arena 
A) mayor contenido de materia orgánica proveniente de la descomposición de residuos orgánicos causada por acción de los microorganismos. B) alternancia de condiciones oxido-reductoras C) un efecto sobre algunas propiedades físicas como temperatura, aireación y humedad del suelo. D) condiciones frecuentes de oxidación del hierro, algún grado de liberación del hierro y alteración fuerte de los materiales 
A) el tamaño de las partículas y se clasifica en arcilla, limo, arena B) los agregados a ser destruidos bajo presión y se clasifican en fuerte, moderados y débil. C) los horizontes A, B y C D) Expresa el tamaño de los agregados y se clasifican en muy fina, fina, media,gruesa 
A) No hay adhesividad, la infiltración es pobre, la retención de humedad es muy alta y hay baja aireación B) Alta adhesividad, la infiltración es excelente, la retención de humedad es alta y hay excelente aireación C) No hay adhesividad, la infiltración es excelente, la retención de humedad es muy baja y hay excelente aireación D) Si hay adhesividad, la infiltración es pobre, la retención de humedad es muy baja y hay excelente aireación 
A) Gases y sólidos B) Sólidos, agua y gases C) Sólidos y agua D) Agua y gases 
A) Perfil del suelo B) Corte transversal C) Horizonte D) Corte longitudinal 
A) Fácil de trabajar B) Gran capacidad de retención de agua C) Gran permeabilidad al aire D) Gran permeabilidad al agua 
A) Agua y gases B) Sólidos y gases C) Agua D) Sólidos 
A) Estructura B) Porosidad C) Conductividad eléctrica D) Textura 
A) arena, limo y arcilla B) fuertes, moderados y débiles C) Arcillo-limosa D) Franco-arcillosa 
A) Depende de la estructura del suelo B) Es la relación entre la masa y el volumen de sólidos C) Depende de la compactación del suelo D) Sus valores oscilan entre 0.66. y 1.81 g/cc. 
A) Igual cantidad de microporos y macroporos y retención hídrica nula B) Pocos macroporos, muchos microporos y la retención hídrica es alta C) Muchos macroporos, pocos microporos y y la retención hídrica es baja D) Muchos macroporos, no tiene microporos y la retención hídrica media 
A) suelto, friable, firme B) pegajosidad y plasticidad C) arena, limo, arcilla D) suelto, blando, duro 
A) la masa contenida en una unidad de volumen de una muestra de suelo B) a los huecos que dejan entre sí las partículas sólidas del suelo C) la forma en que se asocian las partículas elementales para formar agregados D) la relación entre el volumen de huecos de cualquier tipo y el volumen total del suelo 
A) aire, agua y materia orgánica B) Sólidos, agua y gases C) permeabilidad, textura y densidad D) meteorización física y química 
A) corto en el tiempo con muchas fases B) largo en el tiempo con una única fase C) argo en el tiempo y con numerosas fases D) corto en el tiempo con una única fase 
A) el sobrepastoreo B) los cultivos abusivos C) la tala de vegetación D) los incendios forestales intencionados E) todas las demás son correctas
A) El suelo B) Material perental C) La atmósfera D) el mar 
A) 1:(textura), 2:(estructura), 3(porosidad), 4:(plasticidad) B) 1(arcilla), 2(limo), 3(arena), 4(roca) C) Horizontes 1:(1),2:(2),3:(3),4:(4) D) Horizonte 1:(0),2:(A), 3:(B),4:(C) 
A) Elimine las lombrices porque se comen las hojas de los árboles que va a sembrar B) Deje las lombrices porque ayudan a distribuir los nutrientes en el suelo C) Deje las lombrices porque pueden ayudar a eliminar los microorganismos del suelo. D) Elimine las lombrices porque se comen todos los nutrientes y no ayudan a los árboles. 
A) Reinas del ecosistema B) Ingenieros del ecosistema C) Trabajadoras del suelo D) Auxiliares del ecosistema 
A) Humus y grava B) Grava y arcilla C) Humus y componentes orgánicos D) Componentes orgánicos y componentes inorgánicos 
A) La acción de los seres vivos B) La acción sedimentaria del agua C) La acción de los seres humanos D) La acción erosiva del viento 
A) Habría menos agua B) Habría más agua C) No se podría desarrollar la vegetación D) No habría vida en el planeta 
A) Tarda más en destruirse que en crearse B) Tarda millones de años en formarse y se puede destruir en pocos años C) Tarda varios años en formarse y se puede destruir en unas horas D) Tarda miles de años en formarse y se puede destruir en pocos años 
A) La materia orgánica del horizonte C B) La materia orgánica más o menos descompuesta del suelo C) La fracción fina de un suelo D) La hojarasca 
A) Horizonte A B) Horizonte D C) Horizonte B D) Horizonte C 
A) Mayor desarrollo de la vegetación B) Un aumento de la infiltración del agua de lluvia C) Mayor probabibilidad de inundaciones D) Más acumulación de aguas subterráneas 
A) 5% materia orgánica, 25% aire, 25% agua, 45% material mineral B) 10% materia orgánica, 40% aire, 40% agua, 10% material mineral C) 25% aire, 5% agua, 70% material mineral 
A) Ígneas, sedimentarias, metamórficas B) arenoso,limoso,franco C) arena, limo,arcilla D) piedras, rocas, grava
A) porque es importante para determinar el pH B) porque esta indicando la cantidad de materia organica C) porque determina el color del suelo D) Porque da la relación entre la estructura y la textura del suelo 
A) Franco arcilloso B) Franco C) Arenoso D) Franco arcilloso arenoso
A) Arenoso B) Arcilloso C) Franco arcilloso D) Franco arenoso
A) Arcilloso B) Franco limoso C) Arenoso D) Franco arcilloso arenoso 
A) El color B) La porosidad C) La textura D) La humedad 
A) Exceso de Ca y Mo. B) Exceso de Na, inhibe el crecimiento de la mayoria de los cultivos. C) Condición adecuada para la mayoría de cultivos D) Toxicidad con Al, Fe,Mn E) Exceso de Ca y Mo, inhibe el crecimiento de algunos cultivos.
A) oxicidad del Al, Fe,Mn B) Exceso de Na, inhibe el crecimiento de la mayoria de los cultivos. C) Condición adecuada para la mayoría de cultivos D) Buena disponibilidad de Ca y Mg, moderada disponibilidad de P E) Exceso de Ca y Mo.
A) Condición adecuada para la mayoría de cultivos B) Exceso de Na, inhibe el crecimiento de la mayoria de los cultivos. C) Toxicidad del Al, Fe,Mn D) Exceso de Ca y Mo, inhibe el crecimiento de algunos cultivos. E) Buena disponibilidad de Ca y Mg, moderada disponibilidad de P
A) aumenta la infiltración y retención de agua disminuyendo los efectos de las sequías B) incrementar la erosión del suelo C) formar el suelo a través del tiempo D) descomponer y desmoronar la roca madre 
A) al disminuir el porcentaje de la MO disminuyen las precipitaciones B) al aumentar las precipitaciones se incrementa el porcentaje de la MO C) al aumentar el porcentaje de la MO aumentan las precipitaciones D) a menores precipitaciones aumenta la materia orgánica 
A) el % de MO y N total no es afectado por la temperatura B) el % de MO y N total es inversamente proporcional a la temperatura C) el % de MO y N total es directamente proporcional a la temperatura D) al aumentar la temperatura aumenta el % de MO y N total 
A) el pH es inversamente porporcional a las precipitaciones B) el pH se mantiene constante al variar las precipitaciones C) el pH diminuye al diminuir las precipitaciones D) el pH aumenta al aumentar las precipitaciones 
A) reduce B) no le sucede nada C) reduce y oxida D) oxida 
A) La arcilla y la arena B) El frío y el calor C) El pH y la aireación D) El color y el olor 
A) La grava B) La arena C) La materia orgánica D) Las rocas 
A) Mayor probabibilidad de inundaciones B) Toxicidad con Al, Fe,Mn C) El color y el olor D) En la biodisponibilidad, la movilidad, translocación y transporte. |
Otros exámenes de interés :
Examen creado con That Quiz —
donde se practican las matemáticas.