10 B COMIL 10 CCNN ACT_HUM_RIES_IMP_TRANS_
  • 1. No es un objetivo de estudio de actividades humanas en el medio ambiente:
A) Verificar los hechos históricos y personajes que permitieron el desarrollo de las poblaciones.
B) Explicar las actividaades, estrategias que permitieron el desarrollo de la sociedad y economía .
C) Identificar las dificultades que limitaban el crecimiento de la sociedad.
D) Comprobar el crecimiento y desarrollo de la humanidad.
E) Describir los avances y desarrollo de la sociedad con su esperanza de vida.
  • 2. La revolución agrícola y ganadera trajo como resultado la erosión del suelo y:
A) disminución de mortalidad
B) trueque
C) comercialización
D) división del trabajo
E) sobrepastoreo
  • 3. El efecto ambiental que comprende el sobrecalentamiento de la atmósfera es:
A) Deterioro de capa de ozono
B) Deforestación
C) efecto invernadero
D) Lluvia ácida
E) Deesertificación
  • 4. El efecto ambiental que eleva el riesgo de desarrollar enfermedades en el aparato respiratorio y piel es:
A) Producción de residuos
B) Contaminación atmosférica
C) Agotamiento de recursos
D) Pérdida de biodiversidad
E) Deterioro de capa de ozono
  • 5. Las principales vocaciones en ciencias de Humboldt fueron:
A) alpinismo-astronomía-mineralogía
B) botánica-geología-mineralogía
C) botánica-zoología -mineralogía
D) botánica-geología-astronomía
E) botánica-Ictiología -mineralogía
  • 6. El enunciado falso que NO describe los trabajos de Humboldt es:
A) En Perú descubrió las bajas temperaturas del océano llegando a la conclusión, sin necesidad de comparar, la existencia de la corriente fría de Humboldt.
B) Su más grande obra fue el informe de Viaje a zonas equinocciales del Nuevo Continente
C) Los cuatro volúmenes de la obra El Cosmos definen la pasión de Humboldt por los conocimientos de astronomía
D) En Bogotá quedó impresionado por la colección de libros de su colega Mutis quien contribuyó para su aprendizaje en ictiología, astronomía y otros.
E) Los prinipales aprendizajes en sus expediciones fueron: determinar longitud, latitud, líneas emridionales, campos magnéticos, astronomía
  • 7. La evolución o cambios en las poblaciones en fases o etapas es representado por:
A) transición demográfica
B) índice de natalidad
C) tasa de producción
D) tasa de crecimiento
E) índice de mortalidad
  • 8. El factor que no provoca la polarización o desequilibrio mundial es:
A) Deuda Externa
B) Acaparamiento de recursos hidrocarburos
C) Tratados de libre comercio
D) Monopolio de capitales
E) Globalización económica
  • 9. Conjunto de consecuencias por la explotqación de recursos y actividad humana en el medio ambiente es la definición de:
A) riesgo ambiental
B) contaminación atmosférica
C) remediación ambiental
D) impacto ambiental
E) índice de mortalidad
  • 10. La distribución de la población considerando su edad, nacimientos y decesos es:
A) índice de natalidad
B) proyección poblacional
C) índice de mortalidad
D) progresión poblacional
E) indicador demografico
  • 11. El número de nacimientos relacionado con cantidad de mujeres en edad reproductiva es:
A) tasa de emigración
B) tasa de crecimiento
C) tasa de mortalidad
D) tasa de migración
E) tasa de fecundidad
  • 12. La edad promedio a la que alcanzan la mayoría de individuos es:
A) índice de crecimiento
B) índice de fecundidad
C) Esperanza de vida
D) índice de mortalidad
E) proyección social
  • 13. El efecto ambiental que comprende el sobrecalentamiento de la atmósfera es:
A) Deesertificación
B) efecto invernadero
C) Deterioro de capa de ozono
D) Deforestación
E) Lluvia ácida
  • 14. La cantidad o límite poblacional en un país o en el mundo que pueda satisfacer sus necesidades se conoce como:
A) Esperanza de vida
B) Índice de natalidad
C) Capacidad de carga
D) Índice de mortalidad
E) Inercia poblacional
  • 15. El agrietamiento, compactación de suelo es un impacto de tipo________ ; la comercialización de semillas transgénicas es un impacto:____________
A) edáfico - biológico
B) edáfico - atmosférico
C) edáfico - visual
D) hidrológico - morfológico
E) morfológico - acústico
  • 16. Los desperdicios orgánicos naturales son contaminantes___________ ; desperdicios plásticos - metálicos son contaminantes:_________
A) beneficiosos - degradables
B) no degradables - edáficos
C) degradables - no degradables
D) degradables - atmosféricos
E) no degradables - beneficiosos
  • 17. Las acciones que buscan reducir la magnitud de impactos ambientales son:
A) reversibilidad
B) causa - efecto
C) remediación
D) medidas correctoras
E) persistencia
  • 18. El índice de peligro, la capacidad de adaptación, predicción, prevención y corrección en caso de vulnerabilidad, corresponden al tipo de riesgo ambiental llamado:_
A) riesgos geológicos
B) riesgos antrópicos - industriales
C) vulnerabilidad
D) naturalidad
  • 19. El parámetro cualitativo de impacto ambiental que indica la posibilidad recuperara el estado iinicial de un espacio afectado es:
A) extensión
B) singularidad
C) causa-efecto
D) reversibilidad
E) sinergia
  • 20. Las sutancias tóxicas, peligrosas y carcinógenas correspondel riesgo de tipo:
A) natural
B) geológico
C) químico
D) biológico
E) antropogénico
  • 21. El efecto que no corresponde a tema asentamientos humanos es:
A) abandono de tierras cultivables
B) crecimiento desorganizado de ciudades
C) mayor concentración de tecnología y productividad
D) asentamientos en tierras fértiles.
E) Incremento de núcleos urbanísticos
  • 22. La definición acertada de contaminación es:
A) Modificación intesional de la flora en un ecosistema
B) alteración de la fauna en un ecosistema
C) es la alteración química y biológica de los pincipales elementos: aire; agua; suelo; organismos
D) es el efecto de las actividades antropogénicas del ser humano
E) es el daño biológico causado por el ser humano
  • 23. Conjunto de consecuencias por la explotqación de recursos y actividad humana en el medio ambiente es la definición de:
A) impacto ambiental
B) contaminación atmosférica
C) riesgo ambiental
D) remediación ambiental
E) índice de mortalidad
  • 24. El elevado costo de semillas transgénicas corresponde al tema:
A) Impacto ambiental
B) Monopolio de plantaciones
C) Riesgo ambiental
D) Distribución poblacional
E) Revolución verde
  • 25. El factor que no corresponde a Actividades del Ser Humano en el Medio Ambiente es:
A) Extracción de recursos naturales
B) Emisión de gases - deforestación
C) agricultura ingtensiva
D) Efectos de cambios de temperatura
E) Contaminación Urbana
  • 26. A. Von Humboldt NO APORTÓ en:
A) Ritmos estacionales por influencia de la luna
B) Efectos de corrientes marítimas
C) Medición de niveles de oxígeno, presión atmosférica
D) Estudio de biodiversidad y su relación con el clima
E) Efectos de la deforestación en redes interconectadas de la naturaleza
  • 27. El equilibrio de tasa de natalidad y mortalidad corresponde a la Etapa de Transición Demográfica:
A) Etapa 5
B) Etapa 3
C) Etapa 4
D) Etapa 2
E) Etapa 1
  • 28. El tiempo que corresponde a un crecimiento lento o nulo de las poblaciones es:
A) S XVIII
B) S X
C) S XVI
D) S XIX
E) S XX
  • 29. El descenso de índices de mortalidad corresponde a la etapa de transición poblacional:
A) Etapa 3
B) Etapa 1
C) Etapa 2
D) Etapa 5
E) Etapa 4
  • 30. Inicia decrecimiento de índice de natalidad, fecundidad en la etapa de transición demográfica:
A) Ninguna
B) Etapa 1
C) Etapa 3
D) Etapa 5
E) Etapa 4
  • 31. La desigualdad tecnológica, económica, social son las causas de:
A) Migraciones Masivas
B) Polarización del Mundo
C) Riesgos Naturales
D) Impactos Ambientales
E) Asentamientos Humanos
  • 32. El principal limitante en la despoblación rural con ascinamiento humano es:
A) Carencia de transporte público
B) Urbanismo desoedenado
C) Reducción de la industria de la construcción
D) Aumento de servicios básicos
E) Reducción de productos agrícolas
  • 33. La agricultura intensiva, con utilización de pruductos químicos, con una producción acelerada con desgaste de suelos corresponde a:
A) Deforestación intensiva
B) Revolución Verde
C) Seguridad alimentaria
D) Polarización del mundo
E) Asentamientos humanos
  • 34. Los eventos naturales se ven agravados por la intervención de Ser Humano, corresponde al tema:
A) Ciclones - Huracanes
B) Medidas Preventivas
C) Riesgos Naturales
D) Impactos Naturales
E) Cambios Climáticos
  • 35. El orden de los pasos para la valoración de impactos es:1. Propuesta de soluciones - 2. Identificación de impactos - 3. Aplicación de medidas correctoras - 4. Clasificación de Impactos - 5. Medición del impacto
A) 2-5-4-3-1
B) 2-5-4-1-3
C) 5-2-4-1-3
D) 2-5-4-1-3
E) 3-5-4-1-2
Examen creado con That Quiz — donde se hacen ejercicios de matemáticas y más.