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  • 1. No es un objetivo de estudio de actividades humanas en el medio ambiente:
A) Verificar los hechos históricos y personajes que permitieron el desarrollo de las poblaciones.
B) Identificar las dificultades que limitaban el crecimiento de la sociedad.
C) Describir los avances y desarrollo de la sociedad con su esperanza de vida.
D) Comprobar el crecimiento y desarrollo de la humanidad.
E) Explicar las actividaades, estrategias que permitieron el desarrollo de la sociedad y economía .
  • 2. La revolución agrícola y ganadera trajo como resultado la erosión del suelo y:
A) división del trabajo
B) disminución de mortalidad
C) sobrepastoreo
D) trueque
E) comercialización
  • 3. El efecto ambiental que comprende el sobrecalentamiento de la atmósfera es:
A) efecto invernadero
B) Deterioro de capa de ozono
C) Deforestación
D) Lluvia ácida
E) Deesertificación
  • 4. El efecto ambiental que eleva el riesgo de desarrollar enfermedades en el aparato respiratorio y piel es:
A) Producción de residuos
B) Pérdida de biodiversidad
C) Agotamiento de recursos
D) Contaminación atmosférica
E) Deterioro de capa de ozono
  • 5. Las principales vocaciones en ciencias de Humboldt fueron:
A) botánica-geología-astronomía
B) botánica-zoología -mineralogía
C) botánica-geología-mineralogía
D) alpinismo-astronomía-mineralogía
E) botánica-Ictiología -mineralogía
  • 6. El enunciado falso que NO describe los trabajos de Humboldt es:
A) Los prinipales aprendizajes en sus expediciones fueron: determinar longitud, latitud, líneas emridionales, campos magnéticos, astronomía
B) En Perú descubrió las bajas temperaturas del océano llegando a la conclusión, sin necesidad de comparar, la existencia de la corriente fría de Humboldt.
C) Los cuatro volúmenes de la obra El Cosmos definen la pasión de Humboldt por los conocimientos de astronomía
D) Su más grande obra fue el informe de Viaje a zonas equinocciales del Nuevo Continente
E) En Bogotá quedó impresionado por la colección de libros de su colega Mutis quien contribuyó para su aprendizaje en ictiología, astronomía y otros.
  • 7. La evolución o cambios en las poblaciones en fases o etapas es representado por:
A) tasa de crecimiento
B) transición demográfica
C) índice de natalidad
D) tasa de producción
E) índice de mortalidad
  • 8. El factor que no provoca la polarización o desequilibrio mundial es:
A) Monopolio de capitales
B) Acaparamiento de recursos hidrocarburos
C) Globalización económica
D) Deuda Externa
E) Tratados de libre comercio
  • 9. Conjunto de consecuencias por la explotqación de recursos y actividad humana en el medio ambiente es la definición de:
A) contaminación atmosférica
B) riesgo ambiental
C) impacto ambiental
D) remediación ambiental
E) índice de mortalidad
  • 10. La distribución de la población considerando su edad, nacimientos y decesos es:
A) proyección poblacional
B) progresión poblacional
C) indicador demografico
D) índice de natalidad
E) índice de mortalidad
  • 11. El número de nacimientos relacionado con cantidad de mujeres en edad reproductiva es:
A) tasa de fecundidad
B) tasa de mortalidad
C) tasa de emigración
D) tasa de migración
E) tasa de crecimiento
  • 12. La edad promedio a la que alcanzan la mayoría de individuos es:
A) Esperanza de vida
B) índice de crecimiento
C) proyección social
D) índice de fecundidad
E) índice de mortalidad
  • 13. El efecto ambiental que comprende el sobrecalentamiento de la atmósfera es:
A) Deterioro de capa de ozono
B) Lluvia ácida
C) Deforestación
D) Deesertificación
E) efecto invernadero
  • 14. La cantidad o límite poblacional en un país o en el mundo que pueda satisfacer sus necesidades se conoce como:
A) Capacidad de carga
B) Índice de mortalidad
C) Esperanza de vida
D) Índice de natalidad
E) Inercia poblacional
  • 15. El agrietamiento, compactación de suelo es un impacto de tipo________ ; la comercialización de semillas transgénicas es un impacto:____________
A) edáfico - biológico
B) hidrológico - morfológico
C) morfológico - acústico
D) edáfico - visual
E) edáfico - atmosférico
  • 16. Los desperdicios orgánicos naturales son contaminantes___________ ; desperdicios plásticos - metálicos son contaminantes:_________
A) degradables - atmosféricos
B) beneficiosos - degradables
C) no degradables - beneficiosos
D) degradables - no degradables
E) no degradables - edáficos
  • 17. Las acciones que buscan reducir la magnitud de impactos ambientales son:
A) remediación
B) reversibilidad
C) causa - efecto
D) medidas correctoras
E) persistencia
  • 18. El índice de peligro, la capacidad de adaptación, predicción, prevención y corrección en caso de vulnerabilidad, corresponden al tipo de riesgo ambiental llamado:_
A) riesgos geológicos
B) vulnerabilidad
C) naturalidad
D) riesgos antrópicos - industriales
  • 19. El parámetro cualitativo de impacto ambiental que indica la posibilidad recuperara el estado iinicial de un espacio afectado es:
A) extensión
B) causa-efecto
C) reversibilidad
D) sinergia
E) singularidad
  • 20. Las sutancias tóxicas, peligrosas y carcinógenas correspondel riesgo de tipo:
A) geológico
B) natural
C) químico
D) antropogénico
E) biológico
  • 21. El efecto que no corresponde a tema asentamientos humanos es:
A) crecimiento desorganizado de ciudades
B) Incremento de núcleos urbanísticos
C) mayor concentración de tecnología y productividad
D) abandono de tierras cultivables
E) asentamientos en tierras fértiles.
  • 22. La definición acertada de contaminación es:
A) es el efecto de las actividades antropogénicas del ser humano
B) es la alteración química y biológica de los pincipales elementos: aire; agua; suelo; organismos
C) Modificación intesional de la flora en un ecosistema
D) alteración de la fauna en un ecosistema
E) es el daño biológico causado por el ser humano
  • 23. Conjunto de consecuencias por la explotqación de recursos y actividad humana en el medio ambiente es la definición de:
A) índice de mortalidad
B) contaminación atmosférica
C) riesgo ambiental
D) impacto ambiental
E) remediación ambiental
  • 24. El elevado costo de semillas transgénicas corresponde al tema:
A) Monopolio de plantaciones
B) Revolución verde
C) Distribución poblacional
D) Riesgo ambiental
E) Impacto ambiental
  • 25. El factor que no corresponde a Actividades del Ser Humano en el Medio Ambiente es:
A) Extracción de recursos naturales
B) agricultura ingtensiva
C) Emisión de gases - deforestación
D) Contaminación Urbana
E) Efectos de cambios de temperatura
  • 26. A. Von Humboldt NO APORTÓ en:
A) Ritmos estacionales por influencia de la luna
B) Efectos de corrientes marítimas
C) Estudio de biodiversidad y su relación con el clima
D) Efectos de la deforestación en redes interconectadas de la naturaleza
E) Medición de niveles de oxígeno, presión atmosférica
  • 27. El equilibrio de tasa de natalidad y mortalidad corresponde a la Etapa de Transición Demográfica:
A) Etapa 5
B) Etapa 1
C) Etapa 2
D) Etapa 3
E) Etapa 4
  • 28. El tiempo que corresponde a un crecimiento lento o nulo de las poblaciones es:
A) S XX
B) S XVIII
C) S XIX
D) S X
E) S XVI
  • 29. El descenso de índices de mortalidad corresponde a la etapa de transición poblacional:
A) Etapa 4
B) Etapa 5
C) Etapa 1
D) Etapa 2
E) Etapa 3
  • 30. Inicia decrecimiento de índice de natalidad, fecundidad en la etapa de transición demográfica:
A) Etapa 1
B) Etapa 5
C) Etapa 4
D) Etapa 3
E) Ninguna
  • 31. La desigualdad tecnológica, económica, social son las causas de:
A) Asentamientos Humanos
B) Riesgos Naturales
C) Impactos Ambientales
D) Migraciones Masivas
E) Polarización del Mundo
  • 32. El principal limitante en la despoblación rural con ascinamiento humano es:
A) Aumento de servicios básicos
B) Urbanismo desoedenado
C) Reducción de la industria de la construcción
D) Carencia de transporte público
E) Reducción de productos agrícolas
  • 33. La agricultura intensiva, con utilización de pruductos químicos, con una producción acelerada con desgaste de suelos corresponde a:
A) Polarización del mundo
B) Seguridad alimentaria
C) Revolución Verde
D) Deforestación intensiva
E) Asentamientos humanos
  • 34. Los eventos naturales se ven agravados por la intervención de Ser Humano, corresponde al tema:
A) Impactos Naturales
B) Riesgos Naturales
C) Ciclones - Huracanes
D) Medidas Preventivas
E) Cambios Climáticos
  • 35. El orden de los pasos para la valoración de impactos es:1. Propuesta de soluciones - 2. Identificación de impactos - 3. Aplicación de medidas correctoras - 4. Clasificación de Impactos - 5. Medición del impacto
A) 2-5-4-1-3
B) 2-5-4-1-3
C) 2-5-4-3-1
D) 3-5-4-1-2
E) 5-2-4-1-3
Otros exámenes de interés :

Examen creado con That Quiz — donde se hacen ejercicios de matemáticas y más.